英语人教版四年级下册Unit3 PartA Let’s learn.doc

Unit3 PartA Lets learn 教案设计一、教学目标认知目标：1、能听、说、认读单词：cold，warm，cool，hot。2、能灵活运用句型Itsin来介绍各地的天气情况。3、能根据节奏说唱歌谣。能力目标：培养学生的口头表达能力和表演能力。情感目标：教育学生注意天气变化，关爱自己和他人。 二、教学重点、难点重点：能听、说、认读单词：cold，warm，cool，hot。难点：1、运用句型Itsin来描述各地的天气情况。 2、学会单词weather的发音。三、学习方法 直观教学法，合作学习法四、教学准备ppt课件五、教学过程Step1 : warm-up1）T: Hello , boys and girls! Ss: Hello, Miss Yang. Nice to see you again. T: Nice to see you ,too. 21cnjycom2）T:Lets read a tongue twister，together。1. A big black bear has a big black head. Its head looks like a big black 2.Brother loves father, father loves mother, mother loves brother and father.【来源：21世纪教育网】3）T:Can you read the words？bear brotherhead fatherbread mother出示weather单词，学生试着发音。（设计意图：weather这个单词的音比较难发，通过绕口令的形式，让学生自己总结单词的读音，降低了学习的难度。）21世纪*教育网Step 2. 新课内容展示 1、老师出示Mickey的图片，说This is my friend Mickey。Today he will take a trip with us。Boys and girls，lets takea trip。（设计意图：由同学们喜欢的卡通人物来做主线，跟着Mickey去旅行，学生会比较感兴趣。）2、教师出示课件Mickey 坐飞机到达香港，老师说：This is Hong Kong。Whats the weather like in Hong Kong？教师领读句子，学生跟读。出示hot，领读，引导学生进行练习：Hot，hot，its hot in Hong Kong。3、接着飞机飞到拉萨，教师指着拉萨的图片说：Whats the weather like in Lhasa？出示：cool，然后进行练习：Cool，cool，its cool in Lhasa。21世纪教育网版权所有4、 教师出示飞机飞到哈尔滨的图片，老师说：This is Harbin。Is it hot？学生答：No。教师再接着出示cold的图片，领读。练习句子：Cold，cold，its cold in Harbin。21教育网5、 教师出示飞机飞到北京的图片，老师说：This is Beijing。Is it cold？学生答：No。教师再接着出示warm的图片，领读。练习句子：Warm，warm，its warm in B（设计意图：以四个不同地点来引出hot，cool，warm，cold这四个单词，让学生感受不同的城市有不同的天气特征。）www-2-1-cnjy-comStep3：巩固与练习1、 T:Today Mickey is very happy。Now he is watching TV for a rest。Look this is the weather report。领读weather report。2-1-c-n-j-y2、 教师放lets chant 的音乐，学生试着跟读。第二遍学生一边听录音一边跟读。 （设计意图：把天气预报设计成chant的形式，配合音乐的节奏，学生比较喜欢。）3、 教师出示Miss Yang、Miss Ma、Mr zhao、Miss zhang外出旅行的照片，让学生体会不同的城市有不同的气候。同时练习句型：Itsin这一句型。21*cnjy*comStep 4.小组合作1、 教师出示天气预报的图片，让学生来扮演天气预报员播报天气预报：Good morning。This is the weather report。Its in 2、 Group work：make a report with your partners，and try to be a good weather boy/girl.组内练习，学生汇报。Step5、拓展与延伸 1、 用PPT课件展示图片，教师说：Sometimes the weather is good，but sometimes the weather is bad。So we should pay attention to the weather changes。Take care of yourself and others。21cnjy2、homework： ：Talk the weather with your parents。 ：Please make a card of weather about thes