共青团XX区委留守青少年关爱计划实施方案

共青团XX区委留守青少年关爱计划实施方案共青团#区委留守青少年关爱计划实施方案随着社会主义市场经济的发展和城镇化建设步伐的加快，富余劳动力转移已成必然，催生出了“留守青少年”这一特殊群体，即由于父母双方或一方外出打工而被留守在家乡，并且需要其他亲人或委托人照顾的处于义务教育阶段的少年儿童。随着我区劳务经济的崛起，每年约有万人外出务工，每年春节过后，留下众多“留守青少年”。调查显示，这些“留守青少年”有的因监护人对其学习介入过少导致了学习问题；有的因缺乏亲情导致了生活问题；有的因缺乏完整的家庭教育导致了心理问题；有的甚至酿成不该发生的惨剧。这些问题的形成有社会、家庭方面的原因，也有学校方面的原因。关爱留守青少年，给他们营造一个健康成长的良好环境，需要从社会、家庭方面着手，更需要学校的共同努力。为此，共青团#区委决定，在全区启动“留守青少年关爱计划”。一、项目名称留守青少年关爱计划二、实施范围全区各级团队组织三、指导思想留守青少年关爱计划的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想和党的教育方针为指导，全面贯彻落实党的十六大精神，认真落实国家、省、市关于加强外出务工农民子女义务教育工作的重大决策，按照构建和谐社会的要求，坚持以人为本，把关爱留守青少年作为贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的重要措施，使留守青少年健康成长。四、主要目标留守青少年关爱计划的主要目标是：通过对留守青少年问题的调查、分析与研究，找到影响留守青少年健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，建立目标责任制和完善的工作考评制度，为留守青少年营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。五、推进计划1、建立农村留守青少年援助站。在我区各乡镇为农村留守儿童援建一个援助站。通过整合社会各方面资源，以党团员、志愿者与农村留守儿童结对等方式，开展心理疏导、权益维护、助学助困等活动，努力为农村留守儿童健康成长营造一个良好的环境。2、开展捐资助学活动。将与张掖团市委联合举行助学仪式，援助100名#籍农村留守儿童。3、开展“手拉手-你我共成长”活动。城区各相关团队组织儿童与农村留守儿童手拉手结对，通过电话、书信、互赠小礼物、参与主题活动等形式，促进他们共同成长进步。4、开展鸿雁千里传真情活动。团区委和邮政局将共同发行专题明信片，并向农村留守儿童免费赠送，组织他们在重大节庆日给远方外出务工的父母写一张明信片，汇报自己的学习、生活情况，送上一份问候，献上一份祝福。5、开展调研活动。做好全区留守儿童生存与发展状况调研工作，形成调研报告，为区委、区政府制定相关政策提供参与依据。六、具体措施和保障措施建立留守学生档案。各级团队组织要摸清留守学生的数量，了解留守学生的家庭情况，建立留守学生档案。档案应包括留守学生的基本情况、家长姓名、详细住址、留守原因、家长联系电话、留守后谁负责监护、临时监护人身体状况、学生主要表现等等情况，真正做到底子清、情况明。建设寄宿制学校。在现有条件下，尝试在城区建设一到两所寄宿制学校，并不断完善其基础设施，要尽量为双亲在外地或亲友不能提供良好成长环境的农村留守儿童提供住宿条件，让留守儿童在老师、同学群体中成长，以对缺失的家庭教育进行补偿，使他们走出孤独和忧郁。建立关爱帮扶制度。各级团队组织要在本辖区留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师和其他志愿者。配对帮扶教师和其他志愿者要经常与留守学生谈心，随时掌握留守学生的思想动态，引导他们健康成长。设置“亲情电话”。有条件的团队组织，可设置亲情电话，向留守学生及家长、临时监护人公布电话号码，加强学生、家长、临时监护人、团队组织四者之间的联系，互相及时交流，了解学生的具体情况。要加强与学生家长的联系，指导督促其家长承担起应有的家庭责任。铺设心理健康绿色通道。按照教育部中小学心理健康教育指导纲要，开展心理健康辅导辅导，引导留守学生走过人生发展的关键时期。可以充分利用网络或共青团#区委正在实施的心理健康辅导工程等建立沟通心灵的绿色通道，给学生以心理咨询和辅导。开展人文关爱活动。让留守学生通过学校、社会的温暖弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响。通过定期举办书画展、演讲比赛、文艺演出等各种活动，组织留守学生积极参与，使他们生活在欢乐、和睦的氛围中，找到回家的感觉，增强学习、生活的信心。各级团队组织要从讲政治的高度和加强青少年思想道德建设重要性的方面，统一思想，提高认识，认真实施留守青少年关爱计划；要把它纳入年度工作计划，作为“一把手工程”来抓，积极争取各级政府有关部门及社会各界的支持，统筹做好“留守青少年关爱计划”；要动真情、想实招、办实事、求实效，真心实意地为留守青少年提供实实在在的服务。七、预期效果各级党委、政府的高度重视和关怀，各相关职能部门