幼儿园教师节主题活动策划汇总.doc

幼儿园教师节主题活动策划汇总 导读：幼儿园教师节主题活动策划汇总【篇一】 活动目标 1.知道教师节是老师们的节日，初步了解教师的工作。 2.学会演唱歌曲，初步感受四三拍的节奏特点。 3.初步产生喜欢老师、爱老师的情感2017年教师节主题是什么 第33个教师节活动主题及策划幼儿园教师节主题活动策划汇总【篇一】 活动目标 1.知道教师节是老师们的节日，初步了解教师的工作。 2.学会演唱歌曲，初步感受四三拍的节奏特点。 3.初步产生喜欢老师、爱老师的情感。 活动准备 电子课件，师幼共同在幼儿园生活的照片。 如：教师给幼儿喂饭、讲故事、穿衣服的照片。 活动过程 导入部分 谈话导入，引起幼儿参与活动的愿望。 教师：今天，我带来了一些照片，请小朋友们看看这里面有 谁?他们在干什么？ 学习部分 1、引导幼儿了解教师的工作、体会教师的辛苦。 教师带领幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的照片。 教师：照片里有谁？老师们在做什么？你喜欢老师吗，为什 么？ 根据图片上教师的状态，请幼儿回忆并说说理由。 教师给幼儿简单总结教师的日常工作内容，并让幼儿体会教师的辛苦。 教师：老师有时候陪小朋友们玩，就像伙伴；有时候教小朋友本领，是老师；有时候解决小朋友之间的矛盾，像警察；有时 候哄小朋友们睡觉、喂小朋友们吃饭，又像妈妈。教师出示教师们非常忙碌的照片。 教师：你们看，老师们这是在干嘛？ 小结：老师抱着好几个哭的小朋友，下班后还要加班制作玩 具、打扫卫生等。老师们非常辛苦地工作，这是为了让小朋友们 在幼儿园健康、快乐地成长。 2、介绍教师节，学唱歌曲。 教师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，知不知道每年的 9 月 10 日是什么节日呢？ （教师节，是老师们的节日。） 今天，老师还带来了一首关于教师节的歌曲，我们一起来听 一听吧！ 教师带领幼儿欣赏一遍歌曲。 教师边拍手边念一遍歌词。 教师：小朋友们，你们想不想学唱这首歌曲呢？ 教师弹钢琴，幼儿一边拍手，一边试着念一念歌词。 教师：这次我们跟着琴声来轻轻哼唱一下吧！ 教师带领幼儿共同演唱歌曲，然后男生、女生分组再演唱一 遍。 结束部分 幼儿上来和教师抱一抱、亲一亲，向教师问声“节日好”。【篇二】 活动目标 1.通过观察“丝巾”的图案和色彩变化来感受美。 2.能够运用折叠、印染的方法制作美丽的“丝巾”。 3.乐于操作，在活动中体会印染的乐趣。 活动准备 1.电子课件、“丝巾”范例 1 个、展览板 1 块。 2.资源包（宣纸）、笔刷、水彩颜料、调色盘。 活动过程 【导入部分】 教师出示“丝巾”范例，引起幼儿的制作兴趣。 教师：教师节要到了，我们来给喜欢的老师做一份礼物吧！ 做什么呢？今天老师带来了一块“丝巾”，你们看漂亮吗？你们知 道它是怎样做出来的吗？ 小结：漂亮的“丝巾”是用印染的方法做出来的。 【学习部分】 1.共同探索“丝巾”的做法。 （1）引导幼儿想出不同的折叠方法。 教师：我们今天用宣纸来代替丝巾进行印染，首先要将宣纸 折叠起来，应该怎样折叠呢？ 小结：把正方形的宣纸边对边或角对角折叠。 （2）引导幼儿探索印染的方法。 教师：应该怎样对“丝巾”进行印染呢？小结：用笔刷在折叠好的宣纸上滴颜料。打开，美丽的“丝 巾”就做好了。2.教师提出操作要求，幼儿操作，教师巡回指导。 小结：印染的时候，注意宣纸上一定要留有一些空白，在打 开宣纸的时候动作一定要慢。 【结束部分】 欣赏评价 教师：看看哪个小朋友做的“丝巾”看呢？你做的“丝巾” 准备送给哪个老师呀？ 温馨提示 1.宣纸折叠时要对齐，印染时边和角都可以印染。建议印染 时宣纸上留一些空白，这样会更好看。 2.宣纸容易破，所以打开时动作要慢一些。 3.在提供颜料时，教师可做一些隐形控制，如冷暖色、近似 色、渐变色等。 活动延伸 1.给喜欢的老师送“丝巾”。 2.可以尝试更多的印染活动，比如扎染。【篇三】 一、指导思想： 营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的风尚 二、活动时间：20xx 年 9 月 10 日 三、活动主题：爱要大声唱出来四、活动准备：购置装饰物品、鲜花、食品，装饰以及布置 场地，调试音响等设备。五、活动流程： （一）开场致辞。 主持人：一年一度的教师节来到了，在这快乐的日子里，我 们 xx 幼儿园举行了这次教师节联欢活动，下面请园长做开场讲话， 掌声有请！ （二）师德承诺显真情。 “为人师表，廉洁从教，不体罚或变相体罚学生，不违规补 课，不从事有偿家教，不以教谋私，不强行向学生推销教辅资料 及其他商品。”9 月 10 日上午，结合升旗仪式，园长向全校教职员 工表示节日的问候，祝节日愉快。上幼人用整齐、响亮的声音齐 声吟诵xx 幼儿园教师誓词，作出对家长、孩子们的庄严承诺， 彰显一份份为师之真情。充满激情、充满力量的话语，更道出了 作为一名幼教工作者的骄傲和尊严。 （三）节日气氛浓满园 1.个人 K 歌活动 歌曲 5 首，自由参与演唱。 2.游戏：抢水游戏 规则：分年级组展开，年级组内两两竞争抢水（主持人说：“鼻 子、眼睛、嘴”开始，便开始抢水，看谁的反应快。），年级组决 出前三名，之后进行年级组对抗，取得园前三名获得奖励。 3.组队唱歌 歌曲 5 首，两两自由组合。4.游戏：抢椅子 规则：主持人播放