2016年图书馆个人年终总结合集.docx

2016年图书馆个人年终总结合集篇一：图书馆个人年度工作总结合集一：图书馆个人工作总结合集；深入农村为农民兄弟送去致富书籍上千册和致富信息上百条；深入学校，介绍图书馆情况，向他们推荐优秀书籍和新书，引导他们多读书、读好书、好读书。 二、不断加强业务学习，工作进一步提升 图书馆是服务部门也是业务部门，由于服务的需要，所以对业务要求也很高，同时由于现代技术的发展以及它在图书馆中的应用，我越来越认识到在图书馆工作中必须提高图书馆的业务知识水平，于是努力钻研业务，并积极研究，几年来阅读有关书籍和文献？余篇，撰写论文？、本人还积极参加现代技术的学习，除参加图书馆组织的计算机基础知识培训外，还参加馆外计算机课程的学习，并获得计算机应用能力考试合格证书。还注意汉语言文学和英语学习，平时有针对性地阅读有关书籍，努力使自己能跟上时代发展的潮流。 几年来，无论在政治上、思想上、工作上、业务上自己都有不同程度的提高，较好地完成了领导交办的各项工作任务，得到了领导和同志们的一致好评。今后，我将继续保持谦虚谨慎的态度，篇二：图书馆个人年终总结合集一：图书馆 200*年图书馆的各项工作紧紧围绕“全面加强内涵建设，全面提高服务质量”，取得了全面进步，得到了广大读者的好评和赞誉，作为图书馆成员的一分子，本人积极发挥自己的主观能动性，认真履行自己的工作职责，较好的完成了年初制定的工作目标，为图书馆总体目标的实现，作出了自己应有的贡献，。 现总结合集，写了近2万字的，撰写*等五篇。2002度xxx大学高等教育管理研究课题一项（*），得到了立项。本人还积极参加现代技术的学习，除参加图书馆组织的计算机基础知识培训外，还参加馆外计算机课程的学习，平时有针对性地阅读有关，努力使自己能跟上时代发展的潮流。四、存在不足： 1.工作的创新意识有待进一步加强。 2.对图书馆业务知识的钻研还需努力，尤其是现代技术在图书馆中的应用。 篇二：2012年图书馆员工个人年终总结合集。 篇三：图书馆工作总结合集四：图书馆个人工作总结合集二：2016年个人年终总结合集三：图书馆2015-2016学年工作总结 图书馆2015-2016学年工作总结暨下学年工作计划 如果我们做的任何事情，都是以学生和老师为中心的，那么，理想的目标离我们一定不会太遥远。我校历来重视图书馆建设，把它作为提高学生综合素质和学校办学品位的重要载体。图书馆在领导的关怀和指导下，也一直以这样的理念来经营图书馆，现将这一学年的工作汇报如下： 一、 做好管理服务，助力全校阅读 1、经过历年的图书建设，我校馆藏资源逐渐丰富，目前已有纸质文献7万余册，其中开架书库72994册，过期合订报刊3936册，阅览室征订报刊199种（2016年）。图书馆充分结合师生意见进行图书建设，每学期一次的新书采购成了雷打不动的“制度”，新书上架也成了全校师生最热切的期待。这里已经真正成为学生的第二课堂，成为全校师生读书的天堂。 2、历经微信、Kindle等一系列电子阅读的冲击，纸上阅读受到了上所未有的挑战，图书馆的效益也受到了一定的影响，为此，我们专门与各学部领导沟通，并针对老师，做了一次关于图书馆利用的调查问卷，与老师面对面进行沟通交流，对于采购图书、书架设置、外借规则、环境布置、推动阅读等方面，广泛听取意见，有条件解决的立即着手解决，不能立即实现的结合学校的实际情况逐一解决。 3、结合网管部,将”推荐图书”调到了学校OA的主页面，老师们可以更方便的推荐图书，我们可以到OA上查看一下，现在推荐图书的老师明显增多了。我们又在图书馆配置了纸笔，学生可以随时在推荐簿上进行推荐。让老师和学生参与图书馆的管理和提出建议，有图书馆主人翁的感觉，进而积极的进行自我阅读和带动周边群体阅读。 4、从细微处着手，更加用心做好服务，采取措施使阅读促进常态化，譬如：从系统中导出一些阅读量大、阅读内容积极的学生名单提供给学部，在大型考试表彰会上一起进行鼓励，并将这些学生的身份设置为“读书达人”，使他们在图书馆的借书册数增加、外借时间延长。将读书激励与学部结合起来，保障更有力的促进全校阅读。 5、学生信息在金盘图书管理系统中进行完善，每个老师的联系方式，每个学生所在的班级和班主任的联系方式都有备注，这样图书到期时，图书馆就会直接联系到班级。实践证明，这样的催还更加有效，虽然并没有实现零超期，但截止到本学期末的图书超期名单，是历年来人数最少的一次。也希望学部和班主任老师能进一步的配合，有了老师的督促，才能从根本上解决问题。 二、读书活动更加完善 在保证做好图书服务的基础上，各种各样的读书活动也很受师生欢迎。“图书交换会”旨在倡导同学们传递书香、共享阅读，得到了老师和学生的喜爱和大力支持，这不仅仅会促进他们的课外阅读和交流，相信也将是他们在宏力最美好的记忆之一。 年度读书先进人物的评选活动，至今已经进行了五届，而且逐年完善，对校内外的影响也越来越大。今年的读书活动中，图书馆里的每一个人，都像经历了一场大考。前期听取校长和老师们的意见，制定了科学的评选方案和详细的评分细则，从评出最佳获奖者到最后的颁奖晚会，每一步都饱含着所有劳动者的心血。 从候选人的材料中可以看出来，各学部在评比的时候，也做到了认真负责，公正透明。在总校进行终选时，也是根据每个评委的打分进行汇总，按总分数的高低，在学部和年级稍做平衡，评出最终的获奖人。 今年的颁奖典礼，基本上是采用去年的模式，但是更加的完善了。在介绍每一个获奖人时，并没有刻板的完全采用他们自己的阅读感言，而是结合每一个人的事迹，也许是一句话、一件事、一个情景、某些思想将获奖人的真实情况展现在大家面前。每一组的颁奖词也颇费心思，感召力也更强。 初中部的王兆乾老师这样评价：“能把这么多学部这么多不同年龄阶段的人完美组合在一个充满诗意且格局庞大的颁奖晚会上，确实值得点赞和尊敬！这场晚会，无论它的外在还是它的内涵都堪称完美！”“回来之后，我的学生个个庄严肃穆，焦躁一扫而空。亦可见心灵震撼之大！”财务部的宝林枝主管说：“以后再也不看手机了，要 多陪孩子看看书。” 图书馆全体同事一起并肩作战，大家付出了辛勤的劳动，也收获了丰硕的成果。推动读书的同时，同时也带动了我们自己和图书馆的成长！ 本学期以来，图书馆取得了一定的成绩，同时也存在诸多不足之处，譬如：更多更广泛的读书活动有待开展；电子图书建设几乎尚属空白；图书分类有待进一步细致等等。 三、下学期工作计划 1、重新制定和完善一系列规章制度及工作细则：资料的采编、加工、保管、赔偿、清点、剔旧等图书馆业务操作规定；图书馆工作人员（包括馆长、馆员和学生管理员）的岗位职责；读者的借阅规定等，使图书馆工作有章可循、循序渐进，减少工作的随意性、盲目性，实现图书馆工作的规范化管理。 2、努力举办讲座、征文、知识竞赛、笔记展等各类读书活动。 3、加强与外界联系，进行图书馆工作人员的专业培训和学习。 4、遵循图书分类排架规则，对书库进行全面倒架、整架，实