语文人教版八年级下册好嘴杨巴.ppt

想一想 滔滔不绝的 左右逢源的 咄咄逼人的 拍马逢迎的 妙语连珠的 一语中的的 嘴 好 好嘴杨巴 你会认下列红色的字吗 小撮 啪 黏软 吓懵 秫米 硌牙 擀面 cu p ni n m ng g g n sh 本故事的主要人物都有谁 杨巴 杨七 李鸿章 请选择一个人物的角度 揣摩他的心理活动 尽量保持文章原有的语言风格 用第一人称创造性地复述故事 温馨提示 1 请同学生根据要求轻声读课文 做好准备 2 小组内互讲 取长补短 3 鼓励同学们用天津话讲 好嘴杨巴 想一想 杨七 杨巴 各自 奇 在什么地方 从文中哪些地方可以看出 小组合作探究 杨七 构思巧妙 手艺精巧 杨巴 随机应变 处乱不惊 杨巴 中堂大人息怒 小人不知道中堂大人不爱吃压碎的芝麻粒 惹恼了大人 大人不记小人过 饶了小人这次 今后一定痛改前非 杨七 杨七自有高招 她先盛半碗秫米面 便撒上一次芝麻 再盛半碗秫米面 沏好后又撒一次芝麻 他另一手绝活是 芝麻不用整粒的 而是先使铁锅炒过 再拿擀面杖压碎 朗读第10段 中堂大人息怒 小人不知道中堂大人不爱吃压碎的芝麻粒 惹恼了大人 大人不记小人过 饶了小人这次 今后一定痛改前非 你从这句话看出一个好嘴杨巴的 好 在哪里 这句话既化解了本人和官员的危机 又给李鸿章留足面子 看出杨巴的机敏 圆滑 精于世故 品析角度 说话的难度 说话的艺术 说话的效果 他人的反应 细读课文9 10 12 14段 想一想 对表现杨巴有何作用 这部分将杨巴的明白与天津地方官员的糊涂表现形成对比 透出杨巴的聪明 并用李鸿章视角对杨巴赞扬 更加衬托出杨巴的聪明机智和随机应变 侧面烘托 评一评 作者在文中说 手艺再高 东西再好 拿到生意场上必得靠人吹 三分活 七分说 死人说活了 破货变好货 买卖人的功夫大半在嘴上 杨七反倒渐渐埋没 无人知晓 杨巴对此毫不内疚 因为自己成名靠的是自己一张好嘴 李中堂并没有喝茶汤呀 你怎样看待杨巴的这张 好嘴 探讨主题 这些小人物在封建时代的社会地位较为低下 在谋生过程中经常受到来自各方面的轻视 排斥 剥削和挤压 这种生存压力 也促成了小人物特殊的生存策略 但杨巴的回答又是多么无奈 明明是李中堂的错 却要抢着加在自己身上 明明自己无错 却要抢着求恕罪 这种机灵是生存空间遭到挤压之后的人格扭曲 是面对生存困境时的顺时应变 是以牺牲自己的人格做代价的 最后再想一想 在 泥人张 中说技艺靠 手 而在 好嘴杨巴 中说技艺靠 嘴 两者是否矛盾 并不矛盾 本文是写天津生活的高超技艺 而技艺又有许多种 不但有手艺 还要会推销 因此才会有天津的热闹生活 2 用词凝练 生动 形象 3 修辞手法的运用 语言风格 从文中找找 1 浓郁的 天津风格 单口相声的风味 人间 活佛 济公 古往今来 名人如恒河沙数 然而能为东西方世界雅俗共赏者 首先要推中国的 活佛 济公了 济公 1130 1209 原名李修元 出生于天台永宁村 是南宋禅宗高僧 法名道济 济公的一生富有传奇色彩 他既 颠 且 济 他的扶危济困 除暴安良 彰善罚恶等种种美德 在人们的心目中留下了独特而美好的印象 齐周华 1698一1767 字巨山 天台人 诸生 以上书为吕留良案讼冤锢狱 侥幸遇赦 漫游名山大川 终因著作 悖逆谬妄 而遭极刑 辛亥革命后与黄宗羲 杭世骏 吕留良祀于西湖四贤祠 有 名山藏副本 行世 头经刀割头方贵 尸不泥封尸亦香 深尝世路险 翻觉石梁平 在我们的生活中 也不乏有个性人物 我们要注意观察 从他们的生活中找到能表现其个性的小事 还应该去尝试着抓住这些人物的动作 语言 神态等特征对他们进行描写 如果我们学会了去发现人物的个性美 我们眼中的世界就会变得丰富多彩了 试一试用正面描写和侧面烘托的方法写一个片段 表现一个孩子的顽皮 蛮横 示例 在生日宴会上 快上菜时 只见一个男孩纵身一跃 跳上饭桌 他张开双臂 用脚使劲踱着桌面 大吼着 我饿死了