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科学影像节外出培训心得 参加科学影像节培训活动有感xx.5.21教师外出培训心得xx年五月，我来到了青岛参加了山东科学影像节教师辅导培训班。 首先，我被本次活动会务组的工作人员所感动，因为他们已经提前准备了所有会议所需。 再次被各位教师的精彩授课所感动，他们把工作经验全部无私的分享给大家，让我们在探索的历程上少走些弯路。 再次在欣赏获奖作品时，我的心灵受到了强烈的震撼，看到了孩子们的精心创意、用心实验及探索科学实验的心理历程，为孩子们的执着、用心、细致所感动。 培训期间，大家认真学习青少年科学DV活动的选题方法、科学探究、拍摄剪辑，以及作品评价，全程参与和体验了科学DV的拍摄和制作过程，并被分在不同的小组与其他省份的老师完成一部科学DV作品，在实践中积累经验。 本次学习真是苦中有乐，虽然每天课程安排很紧，学到晚上十一点，但收获颇丰: 1、组织的需求看到他人学校，以副校长为核心，成立科技领导小组专人负责，学校的高度重视保证了人力和财力的投入，为科技活动提供基础。 2、辅导团队的需求看似简单5-10分钟的科普DV作品，却汇聚了多人心血，如科学老师、物理老师的理论基础、美术教师的审美培养、信息技术教师的音视频技巧等等，所以团队的力量是无限的。 3、学生的需求科学DV常常从选题到完成需要少则一个月，多则半年至一年，记得有个获得一等奖的作品是高中组休闲的河堤，学生发现一种新型的河堤能够减少浪花对河岸的拍击力度，实现人们悠闲的在河堤上娱乐。 于是学生从绘制模型图开始，接着制作新型河堤模型，并与常见的斜坡式河堤及台阶式河堤相比较，但却发现若把此类模型拿到河里做实验，浪花会绕开河堤，试验不出想要的效果，于是又想到要制作发浪机，在有限的空间制造浪花拍打河岸的效果实验，并做以对比，最后得出此河堤的优越性。 看完后我为学生的执着而感动，这里不但体现了学生孜孜于求的创新精神，同时体现了他们不达目的不罢休的钻研劲头，我想这里面的酸甜苦辣只有有韧性的孩子才能体会，所以，在孩子的甄选方面，不但要求有悟性，而且一定要有坚定的意志，敏锐的思维，还要有给予完全支持的家长。 通过参加科学影像节活动骨干辅导教师培训班，我认真反思了以前参与辅导科学影像节活动的缺憾，
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