课题3二氧化碳和一氧化碳.pptx

第六单元碳和碳的氧化物 课题3二氧化碳和一氧化碳 第一课时 七台河市茄子河中学王卉玲 学习目标 1 了解二氧化碳的物理性质2 理解二氧化碳的化学性质3 通过实验探究二氧化碳的性质 学会观察和分析实验现象及学会实验探究的科学方法 实验6 3如图所示 将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中 倾倒时玻璃片要始终盖在集气瓶口 观察现象并分析 实验6 4如图所示 向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约1 3体积的水 立即旋紧瓶盖 振荡 观察现象并分析 探究新知 实验6 3实验用品 烧杯 装有高低不同蜡烛 火柴集气瓶 盛满二氧化碳气体 实验6 4实验用品 塑料软瓶 盛满二氧化碳 烧杯 盛有水 探究新知 实验6 3 现象 分析 两支蜡烛自下而上 依次熄灭 CO2气体不支持燃烧 且密度比空气大 倾倒时会在烧杯底部先聚集较多CO2 使下方蜡烛先接触到较多CO2而先熄灭 上方蜡烛后接触到CO2而后熄灭 探究新知 实验6 4 现象 分析 探究新知 塑料瓶变瘪了 部分CO2溶于水使瓶内气体减少 气压变小 大气压强使瓶子变瘪 完成下表 能溶于水 比空气的密度大 气体 无味 无色 不支持燃烧 实验6 5取四朵用石蕊溶液染成紫色干燥的纸花 第一朵纸花喷上稀醋酸 第二朵纸花喷上水 第三朵纸花直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中 第四朵纸花喷上水后 再放入盛满二氧化碳的集气瓶中 观察四朵纸花的颜色变化 然后将第四朵纸花取出 小心地用吹风机烘干 观察现象 探究新知 实验6 5实验用品 紫色纸花 四朵用紫色石蕊染成的 稀醋酸 水 两瓶二氧化碳气体 吹风机 探究新知 完成下表 纸花不变红 纸花由紫变红 水不能使石蕊溶液变红 醋酸能使石蕊溶液变红 CO2不能使石蕊溶液变红 CO2与水反应生成碳酸 碳酸使石蕊溶液变红 碳酸不稳定 受热后易分解 纸花不变红 纸花由紫变红 纸花由红变紫 如何证明雪碧饮料逸出的气体是二氧化碳 设计实验 能与石灰水反应CO2 Ca OH 2CaCO3 H2O 这个反应可用于检验CO2气体 CO2物理性质 CO2化学性质 通常是无色无味的气体 能溶于水 密度比空气大 一般情况下 不燃烧也不支持燃烧 能与水反应CO2 H2OH2CO3 能与石灰水反应CO2 Ca OH 2CaCO3 H2O 这个反应可用于检验CO2气体 为了使石灰浆 主要成分是Ca OH 2 抹的墙壁快点干燥 常在室内生个炭火盆 而在开始时 墙壁会变湿 这是什么原因 自我挑战 生个炭火盆一是为了提高室内温度 二是为了产生二氧化碳 产生的二氧化碳与石灰浆的主要成分氢氧化钙发生化学反应 生成了水 所以在开始时 墙壁会变湿 有关化学方程式为 C O2 CO2 Ca OH 2 CO2 CaCO3 H2O 点燃 1 如图 将一支盛有CO2的试管倒立在一个装满水的烧杯中看到 原因是 2 如果将水换成石蕊试液 可以看到 原因 试管内液面上升 CO2与水反应生成碳酸 使试管内压强减小 在外界大气压下液体被压入试管内 所以试管内液面上升 试管内液面上升 同时上升的石蕊试液变红 练习 帮我来解决 长期盛放澄清石灰水的试剂瓶内壁往往附着一层白色固体 这层白色固体是怎样形成的 主要成分是什么 石灰水用完以后 如何除去瓶壁上的白色固体 写出有关的反应的化学方程式 1 某学生用下图装置制取二氧化碳 并试验它的性质 请回答下列问题 1 装置B中出现的实验现象是 紫色的石蕊试液变成红色 2 烧杯C中放有高低不同的燃着的蜡烛 实验中观察到的现象是 的蜡烛先熄灭 说明二氧化碳具有 和 的性质 低处 比空气的密度大 不能燃烧也不支持燃烧的性质 巩固提