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文档简介

端午的鸭蛋 执教人：吴旻 执教班级：初二（2）班 执教时间：2010年5月6日教学目标；1知识与能力（1）了解作者家乡独特的端午习俗，理解作者对家乡的热爱之情。（2）了解汪曾祺及其散文的创作特点。2过程与方法朗读课文，理清行文思路，整体把握作者的思想感情。3情感态度与价值观（1）注意培养学生热爱生活，关注日常生活细节的习惯。（2）激起学生对儿时生活怀想和对故乡的热爱的感情。教学重点：通过品味平淡而又韵味十足的语言，解读文本内在的韵味，感受作者独特的情趣。教学难点：理解平凡的日常生活中蕴涵的人生情趣和诗意之美。教学方法：诵读教学法、讨论法课时：1教学过程：一、创设情境，导入新课由学生介绍有关端午节的风俗知识引入新课。二、朗读课文，整体感知1简介汪曾祺及其散文的特点：平淡而有味，用适当的方言表现作品的地方特色，有淡淡的幽默。2听录音，勾画能体现这一特点的语句。3请同学们用自己喜欢的方式自读课文，并且理清作者的写作思路：端午的风俗家乡的鸭蛋端午的鸭蛋三、精读美文，感悟乡情童趣1、交谈“风俗”：作者家乡的端午节都有哪些风俗？哪些是特有的风俗2、感悟乡情童趣：在这些特有的风俗中，作者为什么时候只对小小的鸭蛋感兴趣？这其中注入了作者怎样的情感？3、品鸭蛋，品人生：作者如此津津乐道地谈论“咸鸭蛋”有意义吗？ 一点感悟：平淡的生活中亦富有生活情趣，人生意味。生活就像那枚小小的咸鸭蛋，虽然普通，但只要细细品味却有滋有味。小小的鸭蛋寄托了作者对童年生活的怀想。四、走进美食，畅谈美好生活 请同学们介绍一种最
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