纪昌学射教案.doc

纪昌学射教学设计七一小学 王香玲教学目标：1.认识2个生字，会写4个生字。正确读写“纪昌学射、妻子、百发百中”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。联系有关词句，体会人物的品质，感悟到“学习要练好基本功”的道理。3.练习提出问题和大家讨论，发表自己的想法和看法。教学重难点：1.整体把握课文内容，理解寓言的寓意。2.结合重点语句，体会人物品质。教学课时：1课时。教学过程：一、谈话导入，揭示课题。1同学们，知道我是谁吗？今天，王老师第一次给你们上课,想送你们一份礼物，请看大屏幕！（古时候，有一个叫纪昌的人，他是一名非常出色的猎人。但还不是天下最好的射手。当时天下最好的射手是飞卫。纪昌决定和他比试一下箭法。纪昌先射中了空中一只鸟，飞卫大笑。纪昌又射了一箭，射中了水中一条鱼。飞卫还是笑着摇头。世人都说天上的飞鸟和水中的游鱼是最难射中的，然而在飞卫眼里，这只不过是雕虫小技，只见飞卫提起弓，不经意地射了一箭，射穿了一片正在飘落的树叶。那片树叶却没有改变它飘落的轨迹，只是在空中停了一秒钟，仿佛犹豫了一下，然后又慢慢落下来，纪昌的心中一阵刺痛。这一射朴实无华，然而却让纪昌彻底折服了，他决定向飞卫学习射术。）聪明的孩子一定知道我们今天学习的课文。板书：纪昌学射。齐读课题。指导“昌”的写法。二、初读寓言，把握整体。1.请同学们轻轻地打开书，自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，并想想课文主要说了什么？2.检查反馈:读好了吗？出示词语，检查预习情况。从中选择几个词语来说说课文主要讲了一件什么事？（3）出示句子：后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。问：能手是什么意思？射箭能手呢？那纪昌是怎样成为出神入化、百发百中的射箭能手的？让我们从课文中去找答案吧！三、品“练眼力”悟寓意。1学习第二自然段现在请大家默读课文，画出让你感受最深的词或句子，并把自己的感受写在旁边。出示飞卫的话（你要想学好射箭，首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨！）你体会到了这个师傅怎么样？从哪些词体会到的？（从“牢牢地盯住”、“不能眨一眨”体会到飞卫的要求很严格。）那纪昌面对师傅的严格要求，又是怎样做的呢？“纪昌回家之后，就开始练习起来。”（说明了纪昌学习态度的虚心和认真。）妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。现在请大家注视老师手中的笔，说说你有什么感觉？（苦、累、眼花）孩子们，你们仅仅只注视了三十秒而已啊！纪昌就是躺在小小的织布机下面，足足看了两年！700多个日子！这两年内会发生些什么事呢?同学们带着这一份坚持，带着这一份执着和决心，读句子。透过“注视”一词，我们看到了一个怎样的纪昌？（预设：有决心、有毅力、有恒心、专注认真、坚持不懈、意志坚决、耐力十足、刻苦认真）引读：是呀，他以常人难以想象的毅力苦练两年，夏天，烈日炎炎，蚊虫叮咬，在妻子织布的时候，他（课文句子） ；冬天，北风呼呼，寒气逼人，在妻子织布的时候 。就这样，春去秋来，寒来暑往，两年之后：生齐读。（听出了不易，也听出了喜悦）他练到了什么程度？（就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。）句中哪一个词概括说明了？（相当到家。）正是有这样的恒心和毅力，所以后来纪昌成了百发百中的射箭能手。2学习第三自然段。（1）这下飞卫师傅可以教纪昌射箭了吧？（还不行）他又给纪昌提出了什么要求？（要把极小的东西，看成一件很大的东西。）如果你是当时的纪昌，听了师傅的这番话，你有何感受？纪昌二话不说听从了师傅说的话，一个优秀的学习者就应该具备谦虚的学习态度。（2）访问飞卫：（飞卫呀，纪昌整整花了两年时间，好不容易练成了不眨眼的绝技，你怎么还说不够呀？）（飞卫师父，你这样对待他，你就不怕失去这样一个好徒弟吗？）（3）第二次，他又是怎样练习的呢？他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。自己默读这句话，你从中体会到了什么？从哪些词体会到的？（预设：学生可能会从“每天”“聚精会神”“盯着”等词语汇报。）聚精会神地盯着是怎样地盯着？（目不转睛，全神贯注，屏息凝神）纪昌这样每天聚精会神地盯着，整整盯了三年哪！这三年又有哪些干扰他的事情呢？正是他的坚持不懈，才使他从天黑到天亮，从天亮到天黑每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。”那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。虱子有多大？（出示芝麻的图片）那车轮呢？真让人感到惊讶呀！可见，纪昌看虱子的本领也相当到家了。单单下功夫练眼力，就花了整整五年！ （4）取得这么大的进步，纪昌赶紧跑到飞卫那里，报告这个好消息。这时候，飞卫才对他说（幻灯片出示）：“你就要成功了！”（老师走到学生中间，重复纪昌的举动，并扮演拍一名学生肩头的飞卫，学生扮演说话的飞卫，对这名学生说“你就要成功了！” 如此不断重复多名学生，再让学生说感受。）（5）拓展训练：飞卫为什么不说你已经成功了？生想象纪昌练箭的过程。(6)出示纪昌贯虱的文言文。 四、拓展1.纪昌学射的故事，告诉我们学任何一项本领，都要有扎实的基本功。仅仅学习射箭需要基本功吗？要想要想写的一手好字，就要 。要想写好作文，就要 。要想提高阅读水平，就要 。要想 ,必须 。正是有这样扎实的基本功，后来纪