2019-2020学年八年级上学期化学期末考试试卷B卷.doc

2019-2020学年八年级上学期化学期末考试试卷B卷一、 单选题 (共17题；共34分)1. （2分）日常生活中的下列现象，没有发生化学变化的是 （ ） A . 食物腐败B . 绿色植物光合作用C . 矿石粉碎D . 铵态氮肥与熟石灰混合施用2. （2分）下列物质对应的用途错误的是（ ） A . 发酵粉一蛋糕B . 玻璃一建筑材料C . 液氦一冷冻机D . 木炭粉一墨汁3. （2分）下列实验操作正确的是 （ ）A . 给烧杯里的液体直接加热B . 过滤时液面低于滤纸边缘C . 滴瓶上的滴管用过后立即用清水冲洗干净D . 过滤时液体直接向漏斗中倾倒4. （2分）生活中常用的加碘盐、高钙牛奶、无铅汽油中的“碘、钙、铅”指的是（ ） A . 元素B . 原子C . 离子D . 分子5. （2分）生活离不开化学，下列说法正确的是（ ） A . 氮气的化学性质稳定可作保护气B . 氧气有助燃性可作燃料C . 二氧化碳能溶于水可以用来灭火D . 用过滤的方法将硬水转化为软水6. （2分）下列关于原子的叙述中，错误的是A . 原子是构成物质的最小微粒B . 原子可以构成分子C . 原子由原子核与核外电子构成D . 原子呈电中性7. （2分）下列物质中属于氧化物的是（ ） A . 硫酸铜B . 二氧化碳C . 氧气D . 氯酸钾8. （2分）化学用语是学习化学的重要工具对表示的有关化学用语含义的叙述正确的是（ ）N Fe Fe2+ H2O NaClA . 表示铁离子B . 能表示一个分子的有、C . 和属于同种元素D . 表示H2O由2个氢元素和1个氧元素组成9. （2分）某物质只含有一种元素，则该物质（ ）A . 肯定是纯净物B . 可能是化合物C . 一定是一种单质D . 可能是混合物10. （2分）物质的三态变化，主要是由于（ ） A . 微粒大小发生变化B . 微粒质量发生变化C . 变成了新微粒D . 微粒间的空隙发生改变11. （2分）下列实验结论正确的是：（ ）说明甲烷具有可燃性，又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成说明二氧化碳的密度比空气大，又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧说明二氧化碳能溶于水，又说明了二氧化碳能与水反应说明水是由氢、氧元素组成 A . B . C . D . 12. （2分）菠菜中含有一种有机物草酸，将草酸隔绝空气加热，使其完全分解，生成水和碳的氧化物，为了探究上述反应生成的碳的氧化物成分，某同学设计了如图所示实验，下列说法不正确的是（ ）A . 乙装置对实验结果不产生影响，因此可以去掉乙装置以简化实验方案B . 丙装置玻璃管中若发生化学反应，则一定为置换反应C . 若甲试管内溶液变浑浊，丁试管内无明显现象，则该碳的氧化物成分为二氧化碳D . 若甲试管和丁试管内溶液都变浑浊，丙处玻璃管内的红色固体变成黑色，则该碳的氧化物成分为一氧化碳和二氧化碳13. （2分）下列实验现象描述不正确的（ ） A . 镁带在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成白色粉末。B . 铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C . 红磷在空气中燃烧，产生大量白烟D . 铜片在空气中加热变黑14. （2分）如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程下列说法不正确的是（ ） A . 图中单质的化学式为N2B . 反应前后原子、分子个数都不变C . 反应物都属于氧化物D . 该反应使有毒气体转化为无毒气体15. （2分）现有一包白色粉末，可能由氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠、硫酸钠和氯化钡中的一种或几种组成，某同学为分析其成分做了如下实验： 取样于试管中加足量水，充分振荡，静置后观察到试管中有白色沉淀产生；把中物质进行过滤，往滤出沉淀中加过量稀硝酸，沉淀部分溶解并产生无色气体该粉末可能的组成情况有（ ）A . 3种B . 4种C . 5种D . 6种16. （2分）根据下列四种粒子的结构示意图，所获取的信息不正确的是（ ） A . 它们表示三种元素B . 的化学性质相同C . 表示的元素是金属元素D . 表示的是原子，而表示的是阴离子17. （2分）下图装置可用于测定空气中氧气的含量，下列说法不正确的是 （ ）A . 实验时红磷一定要过量B . 该实验证明氧气约占空气总体积的1/5C . 红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹D . 通过该实验还可以了解氮气的一些性质二、 多选题 (共2题；共6分)18. （3分）下列叙述正确的是（ ） A . 含氧元素的化合物不一定是氧化物B . 带电的粒子一定是离子C . 由同种元素组成的纯净物不一定是单质D . 化合物中一定含有不同种元素19. （3分）下列叙述与其图像特征相符的是（ ）A 向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液B. 加热一定量的高锰酸钾固体C. 用等质量的氯酸钾在有无催化剂并加热的条件下制氧气D. 将水通电电解一段时间A . AB . BC . CD . D三、 填空题 (共5题；共28分)20. （4分）用适当的化学用语填空 （1）2个氮气分子_； （2）+5价的磷形成的氧化物_（3）硝酸中的阴离子_； （4）常用于改良酸性土壤的碱_ 21. （6分）化学就在我们身边，生活中蕴藏着丰富的化学知识。现有硫酸 维生素 氢氧化钠 石墨 镁粉 肥皂水，请选择适当物质填空(填序号) （1）蔬菜，水果富含_； （2）能用来区分软水和硬水的是_； （3）能与油脂发生反应的是_； （4）汽车用铝酸蓄电池中含有_； （5）用于制作烟花和照明弹的是_； （6）常作于电池电极的是_。 22. （5分）元素周期表是学习化学的工具，请根据下图信息回答问题：（1）从图1中查出氧的相对原子质量_（2）图1中不同种元素最本质的区别是_（3）图2所示结构是由氟原子_（填“得到”或“失去”）电子形成的，由钠元素和氟元素组成的化合物的化学式为_。 （4）在元素周期表中，同一周期（横行）中的元素，除0族（最右纵行）元素外，从左到右原子序数依次增多，原子半径逐渐减小；在化学反应中，原子失电子能力逐渐减弱，得电子能力逐渐增强。则原子得电子能力：硫_氯（选填“”、“=”或“”）。 23. （7分）目前部分农村的饮用水主要还是地下水。饮用遭到污染或硬度大的地下水不利于人体健康。政府积极建设自来水厂，让农民喝上健康的水。 （1）检验某地下水是硬水还中软水，可用的物质是_。 （2）为了降低水的硬度，要建议农民在饮用前要_。 （3）自来水生产过程中可用_方法除去水中不溶性杂质。 （4）自来水厂用活性炭的_性去除水中的色素，该性质是_性质（填“化学”或“物理”）。 （5）目前湘江河水污染严重，河水污染的原因之一是 _，从保护水资源的角度向全市人民发出倡议：_。 24. （6分）水和溶液是生活中常见的物质。（1）图B中发生反应的化学方程式为_， 图 C 中活性炭的作用的是_。 （2）从微观角度解释图A与图B中所发生的变化的本质不同是_。 （3）甲乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示。t2时，甲、乙两种物质的溶解度比较：甲_乙(填“”“”或“=”)。t1，将50 g水加入25 g甲物质中，充分搅拌， 可得到_g 溶液。要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液，可采用_方法。四、 推断题 (共1题；共4分)25. （4分）AH八种物质是初中化学中常见物质，其中D能使带火星的木条复燃，F是人类赖以生存的一种无色液体，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，具有如图所示的转化关系（反应条件、其他反应物及多余产物均略去）： 试回答下列问题：（1）E化学式是_； （2）写出D的一种用途_； （3）写出反应的符号表达式_，该反应的基本反应类型是_五、 简答题 (共4题；共30分)26. （15分）小明同学在做粗盐中难溶性杂质的去除实验时，用到了如图所示装置（1）请指出该装置图中的一处错误； （2）改进装置后过滤，发现滤液仍然浑浊，其原因可能是什么？（写出一条即可） （3）经初步提纯所得精盐是否为纯净物？请写出你的判断和理由 27. （5分）水体污染越来越严重，怎样防止水体污染呢？28. （5分）国家规定：从2011年5月1日起，在公共场所内禁止吸烟。请你结合化学知识从环境、健康、安全等方面回答这样做的好处（答出三点即可）。29. （5分）水是人类重要的资源，水是地球上最普遍、最常见的物质之一，不仅江河湖海中含有水，各种生物体内也都含有水。请列举水在生产、生活等方面的用途。（答三点） 六、 实验题 (共1题；共12分)30. （12分）实验室利用如图实验装置进行有关化学实验，回答下列问题：（1）写出图中仪器甲、乙的名称：甲_，乙_ （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择图中的_（填标号），写出该反应的化学方程式_用充满水的装置C收集氧气，则氧气需从_（填“a”或“b“）端通入 （3）实验室制取二氧化碳的化学方程式是_，用装置C收集二氧化碳，验满时，燃着木条应放在_（填“a”或“b“）端，检验二氧化碳的试剂是_ （4）用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练对固液残留物进行过滤，应选择图中_（填标号）装置，过滤时玻璃棒的作用是_取上述少量滤液进行蒸发，蒸发过程玻璃棒不断搅拌的目的是_，析出的固体中一定含有的物质是_第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共17题；共34分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、二、 多选题 (共2题；共6分)18-1、19-1、三、 填空题 (共5题；共28分)20-1、20-2、20-3、