俄语学科考试说明.doc

齐齐哈尔市2011年俄语学科考试说明一、命题范围与原则（一）命题范围1.齐齐哈尔市初中毕业生俄语学业考试教材版本为人民教育出版社义务教育课程标准试验教科书七年级上、下册，八年级上、下册 ，九年级上册。2.贯彻落实教育部颁布的俄语课程标准所规定的课程目标。充分考虑俄语语言使用的实际情况以及学生的实际生活经验和社会发展状况，尽可能提供语义相对完整的语境，选用真实、地道、典型的当代俄语素材。（二）命题原则1.以教育部颁布的俄语课程标准为依据，考试内容不是教材的原形内容。鼓励教师“用教材去教，而不是教教材”。2.着重考查学生在具体情境中运用所学俄语知识与技能的综合语言运用能力，特别是用俄语去做事、完成任务的能力。3.通过题型设计及语干的处理，加强对学生口语能力的考查，尝试对俄罗斯国家文化背景的考核，促进初中阶段的俄语教学由单纯的传授语言知识、培养语言技能转变为培养学生的综合语言运用能力以及通过语言学习了解中西方之间的文化差异。二、考查内容与说明根据教育部颁布的俄语课程标准，义务教育阶段俄语课程的总体目标是发展学生的综合语言运用能力。这一能力建立在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等五个方面的基础上。在这五个方面中，侧重考查学生的语言技能，语言知识，跨文化交际意识和跨文化交际能力。评价内容将依据俄语课程标准规定的三级目标为命题依据，结合我市实际，现提出如下具体评价目标：（一）语言技能.听的技能评价目标（1）能根据语调和重音理解说话者的意图；（2）能听懂有关熟悉话题的谈话，并能从中提取信息和观点；（3）能借助语境克服生词障碍、理解大意；（4）能听懂接近正常语速的故事和记叙文，理解故事的因果关系；（5）能在听的过程中用适当方式做出反应；（6）能针对所听语段的内容记录简单信息。.说的技能评价目标（1）能就简单的话题提供信息，表达观点和见解；（2）能与他人沟通信息；（3）能有效地询问信息和请求帮助；（4）能根据话题进行情景对话。.读的技能评价目标(1) 能根据上下文和构词法知识推断、理解生词的含义；(2) 能理解段落中各句子之间的逻辑关系；（3）能找出文章中的主题，理解故事的情节，预测故事情节的发展和可能的结局；（4）能读懂常见体裁的阅读材料；（5）能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息。4. 写的技能评价目标（1）能根据写作要求进行书面表达；（2）能使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系；（3）能简单描述人物或事件；（4）能根据所给图示或表格写出简单的语段或说明。（二）语言知识1. 语音知识评价目标（1）了解俄语语音包括发音、重音、连读、语调、节奏等内容；（2）在日常生活会话中做到语音、语调基本正确、自然、流畅；（3）根据重音和语调的变化理解和表达不同的意图和态度；（4）根据读音拼写单词和短语。2. 词汇知识评价目标（1）了解俄语词汇包括单词、短语、习惯用语和固定搭配等形式；(2)理解和领悟词语的基本含义以及在特定语境中的意义；(3)运用词汇描述事物、行为和特征，说明概念等；(4)学会使用本考试说明所列的800个单词和习惯用语或固定搭配。3. 语法知识评价目标(1)了解常用语言形式的基本结构和常用表意功能；(2)在实际运用中体会和领悟语言形式的表意功能；(3)理解和掌握描述人和物的表达方式；(4)理解和掌握描述具体事件和具体行为的发生、发展过程的表达方式；(5)初步掌握描述时间、地点、方位的表达方式；(6)理解和掌握比较人、物体及事物的表达方式；(7)语法项目见语法手册。4. 功能知识评价目标(1)在日常生活中能理解和表达问候、告别、感谢、介绍等；(2)在日常人际交往中能规范、准确地进行表达；(3)功能意念项目表见课程标准第56页至78页。5. 话题知识评价目标 (1)熟悉与学生个人、家庭和学校生活密切相关的话题；(2)熟悉有关日常生活、兴趣爱好、风俗习惯、科学文化等方面的话题；(3)话题中的主题活动：共18个主题，分布在7-9年级 ， 7 ， ， 13 每个文题考查的侧重点不一样，要求也有所不同，下面以“ ”为例，做一简要说明。和“ ”主题相关的句型大致有：“ . ”；“ .”；“ .” ；“ .”；“ .”； “ .”以及与各种运动项目相关的俄文表达。（三）文化意识文化意识评价目标1了解俄语交际中常用的体态语，如手势、表情等；2恰当使用俄语中不同的称谓语、问候语和告别语；3了解、区别俄语中不同性别常用的名字和亲昵的称呼；4了解俄罗斯国家中家庭成员之间的称呼习俗；5了解俄罗斯国家正式和非正式场合服饰和穿戴习俗；6了解俄罗斯国家的饮食习俗；7对别人的赞扬、请求等做出恰当的反应；8俄罗斯的地理位置、气候、人口、民族、首都、国旗、国徽、国歌；饮食、风俗、习惯；著名历史人物、著名科学家；诗人、作家、艺术家、社会活动家；名歌、名曲、名作、名画。说明：九年级下册不作为考试内容。九年级下册中的主题有与前几册相重复内容，若考试中出现，将不涉及九年级下册教材出现的新词汇及语法。三、试题难度、长度及分值比例（一）试题的难度 试题易中难比例拟定为7：2：1，整卷的难度系数在0.60.7之间。（二）试卷的长度 试卷长度为16开，共页。试卷采用闭卷书面笔答方式，共十二道大题。考试时间120分钟，满分为120分，其中听力20分，笔试100分。（三）分值比例齐齐哈尔市初中毕业俄语学科学业考试试卷由四个部分组成，分别考查考生的俄语听力水平（约为17%）、语言知识运用（约为38%）、阅读理解（约为32%）和书面表达能力（约为13%）。 （四）题型与赋分题 型题 号题数分值所占比例（约为）%备 注大小听单词选答案1-55583选择题听句子选图6-105583选择题听短文填词11-20101083填空题单项选择21-402020166客观试题情境对话41-4551083开放性试题书面表达461442客观试题47164.2开放试题汉译俄48-5251083半主观试题回答问题53-5751042开放性试题补全句子58-6251083开放性试题读短文填词63-72101083填空题读短文选择73-7751083选择题读短文回答问题78-8251083回答问题说明：命题时根据具体情况，试题题型可能会有少量的调整。（五）题型说明与列举1.第一部分 听力测试（）说明：听力试题分对话和短文两种形式，语段不含生词，对话中速读两遍，短文中速读三遍。听后根据题目要求做答，考试时间约20分钟。听力测试采取播放录音形式，所考查的内容是有关学生身边熟悉的事物或话题。要求考生对所听内容能懂，获取信息，还要求能判断所听内容发生的情景、地点及相互之间的关系，理解领会说话者的观点、态度及意图等。听力测试侧重考查学生对口头语言材料的理解能力以及获取信息的能力。（）实例列举：听录音,根据对话内容,将正确答案字母标号写在题前括号内，每题读两遍。(每小题1分, 共5分)1. ? _.A. B. C.听录音，选择与录音内容相符的图片，每题读三遍。(每小题1分, 共5分) C D E6._ 7._ 8._ 9._ 10._听短文。从三个备选答案中选出一个你所听到的词来补全短文中所缺内容，每空一词,短文读三遍。(每空1分, 共10分) . 11 _（，, ） . 12 _(, , ) 13_ (, ,) . 14_(,).15_ (,)16_(, , ). 17_(, , ) ， 18_(, , ). 19_(, , ) . 20 _(, , ).2.第二部分 语言知识运用（）说明：语言知识的运用能力主要考查学生在特定的语境中运用语言知识的能力，着重考查学生综合运用语言知识的能力。语言知识的考查不是孤立地考查某些知识点，更不是机械地考查对知识的记忆。所考查的内容均设计在语境中，考查学生对所学知识在特定情景中的应用能力。此部分既涉及语法、词法、句法、固定搭配，又涉及通过篇章语段、句意等语境获取信息、处理信息的语用能力。有些试题（如补全对话）所选答案及填写的语句必须符合对话的语境，答案不强调唯一性。（）实例列举：根据句意,选择最佳答案,将正确答案的字母标号写在句前括号内。(每小题1分, 共20分) ( )21. , _ . A. B. C. 情境对话。根据提供的信息,写出对话中所缺内容。(每空1分, 共10分)41. _，？ . ， ._ ？38.5.将括号中的汉语译成俄语写在横线上。(每小题2分, 共10分)48. , _ _(滑雪 ) . 用完全句自由回答问题。(每小题2分, 共10分)53. ？. 根据提供的信息,把句子补充完整。(每小题2分, 共10分)58. _. _ .3.第三部分 阅读理解（）说明：本部分要求考生阅读三篇体裁不同的文章，每篇约80词左右。阅读语段内容贴近学生生活，题材和体裁是考生所熟悉的，语言结构不超出俄语课程标准要求，生词不超过3%。阅读理解着重考查学生理解书面材料的能力以及从各种材料中获取信息的能力。试题将适当选用一些实用性的语言材料作为考题的载体。（）实例列举：. 根据短文内容选择正确单词填空。（每空1分, 共10分) 63 _ . 64_ . 65_ 6:30(6 30 ) . , . 8 . 66 _. 67_ 12 . 7 68_. 69_ . 70_ . . 71_ . 10 72 _.阅读宋达和安东的对话，选择正确答案写在句前括号内。(每小题2分, 共10分) . ?, . .（ ）73. ?. . .读短文回答问题。(每小题2分, 共10分) . . . ? . , , . . :“ , . . .”:（ ）78. ?. . . . . .4.第四部分 书面表达（）说明：本部分要求考生能根据所给的提示和要求，分别写出不同要求和字数的书面表达。写的技能主要考查学生运用所学语言知识与技能进行信息沟通、再现生活经历、描述周围事物、发表意见和观点的能力。应用文考查的是写贺卡、请假条、邀请函、短消息或一封短信等与实际生活密切相关的内容。46、写一篇小应用文。如：贺卡、请假条、邀请函、短消息、一封短信等。（4分）47、从下列图片中任选一幅用俄语进行描述。（6分）要求：不少于三句话，内容完整，逻辑性强，语法无误。（）实例列举：.书面表达：按要求完成任务。（46题4分，47题6分，计10分）46、生病了，今天他不能去上学，请以的名义给 老师写一张病假条。（4分） 47、从下列图片中任选一幅用俄语进行描述。（6分）要求：不少于三句话，内容完整