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最新人教版小学六年级语文下册 (期末)测试试卷一 班级: 姓名: 学号:(试卷60分钟,满分为100分。) 一、拼音练习(每题5分,共计10分)1、给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字2、书写检测(抄写句子,做到正确规范、端正整洁、行款整齐) 二、词语组合部分(10分)1、多音字组词2、形近字组词 三、混合基础题(每题4分,共40)1、把下列词语补充完整2、写出下列词语的反义词3、填空4、写出下列词语的反义词5、排列句子6、查字典填空7、按要求写句子8、我会填9、根据情境,填上合适的句子10、填空 四、阅读与理解(10分)1、阅读生命的礼物 那年,在美国考得驾驶执照,同时发给一张淡红色的小卡,卡上写着:按照统一的人体捐献法规,当我死之时,我作如下选择:a捐献我的任一器官和部件。b捐献我的心脏起搏器(植入日期为某年某月某日)c捐献下列部件和器官-d不捐献我的任一器官部件和心脏起搏器。以下是亲笔签名和日期。 真新鲜!要是我母亲见了,一定大惊失色。美国人简直是疯子!她虽然不相信“来生转世”之类的说法,但刚领到驾驶执照就谈死,她会认为“不作兴”,再说捐献器官,把尸体弄得支离破碎,她会认为太残酷。不过,我在a项上作了选择,就是说,一旦发生意外而死亡,我愿意捐献我的任何一个器官和部件。我签上自己的大名,把卡贴在驾驶执照后面,并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面。我端详这张驾驶执照,想象万一我遭不测,警察和救护人员赶到现场,翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点,就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命这是一份生命的礼物,赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多数人都愿意做这种选择,我非常赞成这种做法。只是当时,我不曾将此事告诉母亲,怕她整天提心吊胆。 不久前,在一份杂志上看到一篇文章:一美国青年在一场车祸中不幸丧生,根据他生前的愿望,医生摘取了他身上所有的可供利用的器官,两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者,心脏和肝脏分别移植给两名濒(bn pn)临死亡的患者,两只眼球给两个失明者作了角膜移植。这位青年捐献的生命礼物,使四个垂死者重获新生,两个盲人重见光明。当记者访问这个青年的母亲时,她说,她为儿子的行为感到骄傲,同时她还感谢那些接受她儿子器官的人,他们使她儿子的一部分在他们体内存活,她儿子的生命以另一种形式得以延续;看到他们,就像看到自己的儿子! 我把文章拿去读给我80岁的母亲听,她听了半晌(xiang shang)不说话,最后她缓缓地说 这个母亲实在了不起 只是 我这样老的器官 不知还能不能派上用场我激动得一把抱住她:“你真是我的好妈妈!”(1)给文章倒数第二自然段中缺标点的地方补上标点符号。(2)在文中括号中选择字的正确读音。(3)写出下列词语的反义词。残酷( ) 延续( ) 激动( )(4)文中画横线的句子“我把卡贴在驾驶执照后面,并把捐献者三个字的小红点贴在驾驶执照正面。”的原因是什么?(5)文中画波浪线处“她儿子的生命以另一种形式得以延续”“另一种形式”是指 。(6)倒数第二自然段中母亲的话“只是 我这样老的器官 不知还能不能派上用场
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