英语人教版四年级下册UNIT 3 Weather lesson 5.doc

Unit 3 Weather (Part B Lesson 5)教学设计（人教版pep四年级下册）教师： 李 小 荣 学校：榆中县方家泉学校Unit 3 Weather (Part B Lesson 5)【教学内容】B部分Lets learn Lets play 【教学目标】认知目标：1.能听、说、认读以下单词：rainy snowy windy cloudy sunny2.能听懂、会说句子:Whats the weather like in ? Its hot and sunny.能力目标：培养学生的口头表达能力和辨别能力情感目标：教育学生在出门前关注天气情况，关心全球的气候变化。【重点、难点】重点：掌握有关描述天气的形容词。难点：世界几个重要城市的名称。【教法与学法】 直观教学法 合作学习法 游戏法【教学准备】 多媒体课件 单词卡片 图片 【教学过程】Step 1:Warm - up 1.教师播放Lets chant 部分的录音，学生边做动作一边跟唱歌谣。2学生根据屏幕内容对全国各地的天气分别说一句话。 S1: Its warm in Beijing. S2: Its cold in Harbin.S3: Its cool in Lhasa.S4: Its hot in Hong KongStep2: PresentationLets learn出示相关天气的图片，教授新学单词：rainy 、snowy、 windy、cloudy、sunny.及句型：what is the weather like in .1.播放相关幻灯片，教授单词。(可以把单词运用到句子中：Its )2.利用单词卡片对所学新单词进行巩固训练。Activity 1 Play a game “Whats missing?”.Activity 2 Make a chant. 3.利用图片资料，教授句型。 Whats the weather like in ? It s rainy / snowy / windy/ cloudy / sunny /hot /warm / cool / cold .Activity .Make a telephone ，pair work（两人一组进行对话练习） S1：Hello, Whats the weather like in ? S2: Its 4.教师播放Lets learn 部分的录音，让学生跟读。Lets play 准备两组英文单词卡片（一组是有关城市的，一组是有关天气的），让学生进行对话练习。Step：Practice TO be a weather reporter(天气预报员)Hello! This is the weather report.Its snowy in Harbin.Its windy in Beijing.Its cloudy in Shanghai.Thank you!Step4.Consolidation and extension.1. Read the five words and listen to the weather report on TV.2. To be a weather reporter, talk about the weather to your parents.3.Collect some adages of the weather.Blackboard design Unit 3 Weather London MoscowWhats the weather like in Beijing ? Singapore Sydney rainy in London . snowy