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东台市 中学高三语文一轮复习 文言文实词训练(一) (测试时间40分钟)班级: 姓名: 得分: 训练日期: 月 日第 节课考点说明:A、 高考能力等级要求为B,及领会并能作简单的解释。B、 考试说明要求:理解常见文言实词在具体语境中的意义。本次训练实词范围:爱、安、被、倍、本、鄙、兵、病、察、朝、曾、乘、诚、除、辞、从、殆、当、道、得、度、非、复、负、盖、故、顾、固、归、国、过。一、单选题(24分)1、【爱】下列解释不恰当的一项是 ( )A、 齐国虽褊小,我何爱一牛? 爱:吝啬,吝惜B、 爱而不见,搔首踟蹰。 爱:喜欢C、 百姓皆以王为爱也。 爱:吝啬D、向使三国各爱其地 爱:珍惜2、【被】下列各句中“被”字解释为“覆盖”的一项是 ( )A、秦王复击轲,被八创 B、泽被后世C、将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦。 D、屈原至于江滨,被发行吟泽畔3、下列各项中加点词解释相同的一组是 ( )A、 兵法右倍山陵,前左水泽 / 愿伯具言臣之不敢倍德也B、 十则围之,五则攻之,倍则分之(语境提示:视敌方军力采取不同策略作战) / 然言其户口,则视三十年以前增五倍焉C、 求木之长者,必固其根本 / 王欲行之,则盍反其本矣?D、 敢竭鄙诚,恭疏短引 / 鄙人不知忌讳4、下列解释错误的一项是: ( )A、今殴民而归之农,皆著于本 本:农业B、抑本其成败之迹,而皆自于人欤? 本:本着,沿着C、孔子鄙其小器 鄙:看不起D、越国以鄙远,君知其难也。 鄙:以为边界5、下列解释相同的一组是 ( )A、 兵旱相乘,天下大屈 / 故上兵伐谋 B、人皆嗤吾固陋,吾不以为病 / 君子病无能焉,不病人之不己知也C、 以夭梅、病梅为业以求钱也 / 向吾不为斯役,则久已病矣D、 前太守逵察臣孝廉/ 水至清则无鱼,人至察则无徒6、【从】对“从”的解释不正确的一项是 ( )A、佯北勿从 从:追赶B、樊哙从良坐 从:紧挨着、毕升死,其印为予群从所得。 从:同“众”、于是从散约败,争割地而赂秦 从:同“纵”7、【得】下列解释不当的一项是 ( )、 积善成德,而神明自得,圣心备焉 得:具备、 某亦守法,与公甚相得 得:融洽、“薪不尽,火不灭”,此言得之 得:正确、 为所识穷乏者得我欤? 得:找到、【当】对“当”字的意思解释不当的一项是: ( )、一夫当关,万夫莫开 当:占据,把守、 北邀当国者相见 当:主持,执掌、 公等遇雨,皆已失期,失期当斩 当:应当、 今当远离,临表涕零,不知所言 当:表时间的未来,将,将要9.【朝】下列各选项中选出错误的一项是: ( )A.于是入朝见威王。邹忌讽齐王纳谏(名词,朝廷)B.朝闻道,夕死可也。(名词,早晨,读zho)C.孟春之朝,君自听朝,论爵赏官,终五日,管子(前一个:初期)D.燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。邹忌讽齐王纳谏(名词,王朝,朝代)10.【答案】D.动词,朝拜。10.【曾】下列各选项中加点字的解释错误的一项是 ( )A故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,所以动心忍性,曾益其所不能。孟子告子下(动词,增加)B曾不若孀妻弱子。愚公移山(副词,竟然,乃)C臣侍汤药,未曾废离陈情表(副词,曾经)D相逢何必曾相识琵琶行(副词,竟然) 11.【答案】D(曾经)11.【殆】下列各选项中加点字的解释不正确的一项是 ( )A学而不思则罔,,思而不学则殆。论语为政下(疑惑)B知已知彼,百战不殆孙子谋攻(危险)C殆有神护者。项脊轩志(表推测,大概)D且燕赵处秦革灭殆尽之际。六国论(可能,会)16.【答案】D(几乎,差不多)12.【非】下列各选项中解释正确的一项是: ( )A世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远。游褒禅山记(特别)B君子生非异也,善假于物也。劝学(非常,不一般)C才能不及中人,非有仲尼、墨翟之贤,陶朱、猗顿之富。过秦论(无,没有)D备他盗之出入与非常也鸿门宴(不同寻常)22.【答案】C (A.不同寻常 B.无,没有 D.突如其来的变故)13.【负】下列各选项中解释正确的一项是: ( )A使负栋之柱,多于南亩之农夫。阿房宫赋(背,背着)B不久当还归,誓天不相负。孔雀东南飞(违背,背弃)C故不战而强弱胜负已判矣。六国论(遭受)D负隅顽抗(辜负)24.【答案】B(A.担负,承担 C.失败 D.依仗,凭借)14.【固】下列各选项中解释正确的一项是: ( )A秦孝公据殽函之固,拥雍州之地。过秦论(顽固)B臣闻求木之长者,必先固其根本。谏太宗十思疏(稳固,加固)C生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之。师说(必定,一定)D沛公默然,曰:“固不如也。”鸿门宴(固执,顽固)15.【答案】B(A.险要,坚固 C.本来,原来D.本来,原来)15.【归】下列各选项中解释正确的一项是: ( )A后五年,吾妻来归。项脊轩志(返回)B吾妻归宁。项脊轩志(古代女子出嫁)C守拙归园田。归园田居(返回,回到)D微斯人,吾与谁归?岳阳楼记(回去)29.【答案】C(A.古代女子出嫁 B. 特指出嫁女子返回娘家D.同道,一起)16.【国】下列各选项中解释正确的一项是: ( )A丘也闻有国有家者,不患寡而患不均,不患贫而患不安。季氏将伐颛臾(国家)B登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。岳阳楼记(国家)C荆州北据汉沔,利尽南海,东连吴会,西通巴蜀,此用武之国。隆中对(国家)D国泰民安(国家)30.【答案】D(A.古代诸侯王的封地,诸侯国 B.国都,京都 C.地域,地方)17.【过】 下列各项中解释不正确的是 ( )A. 不求有功,但求无过 (过失,错误)B. 至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀?陈情表 (超过,过分)C. 过故人庄(经过,通过)D一日,大母过余曰 项脊轩志 (到,来到)31.【答案】C 过:拜访,探望二、多选题(分)1、“病”字在文言文中具有哪些义项:A、责备,羞辱 B、疲劳、困苦 C、弊病,缺点 D、病态 E、担忧,忧虑、 对“复”的解释正确的有哪些()、昭王南征而不复 复:回来、师道之不复,可知矣 复:恢复、 不敢出一言以复 复:回答、(伍员)谓申包胥曰:“我必复楚国。” 复:报复、复之以掌,虚若无物(语境:抓蟋蟀) 复:通“覆”,遮盖,盖上 4、“顾”字在文言文选项中有哪些义项:、回头看 B、看望,拜访 C、关心 D、顾虑,考虑 E、只是 F、反而,难道8、 下面可以用来作代词的文言词汇有哪些:A、见 B、乃 C、相 D、而 E、若 F、胡、渠9、下面常常用来作兼词的词汇有哪些?A、盍 B、之 C、诸 D、乎 E、焉 F、曷、下列文言词汇可以表判断的有:、属、是、乃、则、即、也、下列解释正确的有哪些:、 刘豫州,王室之胄,英才盖世 盖:超过、技盖至此乎?(庖丁解牛) 盖:通“盍”,何,怎么、君安与项伯有故?(鸿门宴) 故:老交情、 君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞 辞:推辞、近者奉辞伐罪,旌麾南指,刘琮束手 辞:命令、 大礼不辞小让 辞:计较三、填空题:1安(1)风雨不动安如山()(2)何故置某于安闲之地()(3)然后得一夕安寝()(4)则宜抚安,与结盟好()(5)离山十里有王平安营()(6)将军迎操,欲安所归乎()(7)衣食所安()(8)既来之,则安之()5乘(1)乘犊车,从吏卒()(2)因利乘便,宰割天下()(3)自京师乘风雪()(4)比至陈,车六七百乘()(5)乘鄂渚而反顾兮()(6)以乘韦先牛十二犒师()(7)聊乘化以归尽()6除(1)黎明即起,洒扫庭除()(2)为汉家除残去秽()(3)即除魏阉废祠之址以葬之()(4)予除右丞相兼枢密使()8道(1)怀其璧,从径道亡()(2)从郦山下,道芷阳间行()(3)师者,所以传道受业解惑也()(4)于是废先王之道()(5)伐无道,诛暴秦()(6)人道是,三国周郎赤壁()(7)臣之所好者道也()(8)道不同,不相为谋()(9)闻操已向荆州,晨夜兼道()10度d(1)吾忘持度()(2)生之有时,而用之亡度()(3)内立法度,务耕织()(4)常有大度()(5)群臣惊愕,卒起不意,尽失其度()(6)崔九堂前几度闻()(7)春风不度玉门关()(8)又于关辅诸州,纳钱度道士僧尼万人()du(9)予怀怆然,感慨今昔,因自度此曲()(10)寸而度之,至丈必差()(11)度我至军中,公乃入()(12)度义后动()四、文言文翻译:1.官人疑策爱也,秘之。误:喜欢 正:吝啬译文:过路的官人怀疑陈策舍不得骡子,便把它藏了起来。5.齐孝公伐我北鄙。误:轻视正:边境译文:齐孝公进攻我国北部边境。8.焕初除市令,过谢乡人吏部侍郎石琚。误:免除正:(被)授职译文:刘焕刚被授职市令,拜访同乡吏部侍郎石琚。7.尧民之病水者,上而为巢,是为避害之巢。误:生病正:担心,忧虑译文:尧的百姓担心水患,因而在水上筑巢,这就是避免灾害的巢。学而不思则罔,思而不学则殆。(论语为政) 只学习不思考就会迷惑,只思考而不学习就会精神疲倦。五、阅读下面文言文,完成后面的题目。赵括自少时学兵法,言兵事,以天下莫能当。尝与其父奢言兵事,奢不能难,然不谓善。括母问奢其故,奢曰:“兵,死地也,而括易言之。使赵不将括即也,若必将之,破赵军者必括也。”及括将行,其母上书言于王曰:“括不可使将。”赵括既代廉颇,悉更约束,易置军吏。秦将白起闻之,纵奇兵,佯败走,而绝其粮道,分断其军为二,士卒离心。四十余日,军饿,赵括出锐卒自搏战,秦军杀赵括。括军败,数十万之众遂降秦,秦悉坑之。31、对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( )(3分)A兵,死地也 。(用兵) B以天下莫能当(抵挡)C括母问奢其故 (缘故) D赵括既代廉颇(随即、立刻)解析:选B。B项“当”是“赶得上”。其余三项均正确。32、(拓展题)下列各句中“其”字的意义和用法不相同的一项是()A尝与其父奢言兵事 B括母问奢其故C其母上书言于王曰 D分断其军为二解析:选B。B项“其”是代词“其中的”。其余三项均为代词“他的”。33、把文中划横线的句子翻译成现代汉语。(1)使赵不将括即也,若必将之,破赵军者必括也翻译: (2)四十余日,军饿,赵括出锐卒自搏战,秦军杀赵括。翻译: 参考译文:赵括从年少时就学习兵法,同人家谈论军事,自以为天下的人都赶不上他。有一次同他父亲赵奢讨论起来,他父亲都驳不倒他,然而他父亲并不认为好。他母亲就问赵奢其中的缘故,赵奢说:“用兵是危险的事情,他看得太容易了。赵国将来不用他作大将倒

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