英语人教版四年级下册unit 4 lesson 4.docx

Unit 4 At the Farm Lesson 4 part B Lets learn兴义市雄武乡松毛坪小学 杨 瑶一、Teaching content：小学英语四年级下册第四单元，英语书42页的有关农场动物新内容的教学。二、Teaching Aims：1Knowledge objective：（1）能听、说、认读单词：hen、sheep、 horse、cow及他们的复数形式。（2）能在实际情景中运用 “What are these?”“ These are ”介绍和描述动物。2Ability objective：（1）通过学习Chant, 熟练词汇，同时培养学生的语言节奏感。（2）培养学生自主学习的能力和利用工具探求新知识的能力；培养学生的创新意识和相互协作意识。3Emotion objective：培养学生热爱动物、热爱自然、会主动与他人交流三、Key point：掌握农场上常见的牲畜的名称。四、Difficult Point：强调单词复数以及sheep复数形式的表达五、Teaching AidsPPT、动物图片、单词卡六、Teaching methods交际型教学法,全部动作反应法及分组学习法七、Teaching steps：Step 1、Warm-up1、 Lets reviewWhat s the weather like,today?Its sunny.2、Free talk.T: I like animals. Do you like animals? Ss: Yes.T:What animals do you like?（与学生展开互动）。Today let me introduce my new friend to you. His name is Macdonald, he has a big farm.3、Lets singT：（点动画，播放Old Macdonald）What can you see in his farm?Ss: I can see Step 2、Presentation1、教学hen和horse点击课件出示母鸡的图片，提问：whats this？引导学生回答：Its a. 出示单词hen，师示范读音，学生跟读。然后小组读，个人读，拼读，变调读，让生快速拼读。最后，课件出示3只母鸡的图片，引导学生说hens，并用句型：What are these？ 来问，引导学生回答：These are hens.课件播放马的叫声，让学生猜是什么动物， 然后出示图片教读单词，并用大小声游戏教读。最后出示一群马，问：What are these?引导学生回答：These are horses.2、教学cow教师描述一种动物：“It has a long tail. Its black and white. I get milk from it. Whats this?”课件呈现奶牛图片，引出新的单词cow,引导学生拼读单词。并用以前学过的单词how now识记单词cow. 出示一群奶牛，说：These are cows.3、教学sheep闪烁绵羊的图片，学习sheep.然后在增加绵羊的数量，并指导学生数，并编chant：One sheep；two sheep；three sheep；.many many sheep.帮助学生理解sheep的单复数形式一样。最后指着一群绵羊问：What are these? 引导学生回答：These are sheep.Step 3、Practice and consolidation.1、Boys PK Girls男生女生进行拍词游戏，教师把单词放在黑板上，由教师快速读出单词，看谁拍的又快又准，拍对的一分，拍错没有分。2、快速闪过图片，师用“What are these?”问，让生用” These are”回答。3、Game: guess让小朋友表演一种动物，只能做动作，不能模仿动物的叫声，同学们猜是哪一种动物。4、用课件呈现数量、位置不同的奶牛、马、母鸡和羊的图片，与一名学生示范问答(小组回答)：T: Whats this? S: Its a hen/horse/cow/sheep T: What are these？ S: These are. hens/horses/cows/sheep5、总结本节课所学内容。Step 4、Homework.1、读课文，并抄单词。2、完成家庭作业书上的练习。Step 5.EmotionI love animals, do you like animals? Animals are our best friends, we should love them.五