五年级下册综合实践《我与佛山新城同行》教案.doc

第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计我与佛山新城同行学校：广东省佛山市顺德区乐从镇东平小学姓名：谭少贤全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计一、教案背景1、面向学生：中学 小学2、学科：综合实践活动3、课时：第一课时4、学生课前准备：（1）百度搜索有关佛山新城的资料。（2）做好采访调查报告。二、教学课题1、指导学生多途径地收集信息，了解家乡的变化，激发学生对家乡的自豪感，并立志努力为建设美丽的新城区而刻苦学习。2、学生自主、探究地学习，小组合作，处理信息，学会多种形式整理信息，培养学生的创新精神和综合运用知识的能力。3、通过多角度地展示信息，交流信息，让学生学会文明交际，分享信息资源，发展学生人格个性。三、教材分析教学内容：我与佛山新城同行是广东省教育厅教研室编写的综合实践活动四年级下册第六单元“可爱的家乡”第一课的教材开发内容。内容分析：适逢百年省运，省运开幕式就在家门口，作为东道主的新城区小市民，满怀无比激动与欣喜之情，争着要为家乡的变化添笔墨。金秋10月，佛山中心组团六项工程已初具规模，佛山市建设现代化大城市奏出了催人奋进的乐章。借此契机，正好让学生走出家门了解家乡的变化。如何让他们交流更有素材，更有感受和体验呢？只有让学生走出校门，走向社会，体验生活，接触网络以上是一个鲜活的综合实践活动题材，经过师生们的共同磋商，当即就把“我与佛山新城区同行”的主题定下来了。学情分析： 四年级学生社会阅历不是很丰富，对自己家乡的了解不多。老师引导学生通过调查，访问和参观，汇报家乡的变化和发展，萌发对家乡的热爱之情。教学重难点：1、通过调查，访问和参观，汇报家乡的变化和发展，萌发对家乡的热爱之情。2、如何辨证地看待家乡的发展变化如何为家乡建设献计出力。教学准备：1、通过百度搜索查找佛山新城过去的历史、现在以及未来的规划。2、学生课前百度查阅资料，让学生直观了解家乡的变化。教学方法：通过多媒体呈现、小组讨论、小品表演、诵读、歌曲等形式，课堂上激趣促学，营造和谐的学习氛围，学生通过观看视频，图片，师生互动，多角度了解、感受家乡的变化。四、教学过程（一）、观看视频，谈话导入。【百度搜索】佛山新城视频/v_show/id_XMzI1MzQ0MjQ4.html1、同学们，如今，家乡的变化正如一匹充满激情的骏马带着希望、带着美好的愿望向我们奔来，此时此刻，你的心情激动吗？作为家乡的小市民，你对家乡变化的了解有多少呢？之前，我们已经利用三周时间，通过多种途径，多种方法、收集、整理了新城区发展变化的资料，今天就让我们一起来交流一下。（二）小组交流1、推选5个学生分别扮演投资商、记者、外地游客、海外华侨、主管城市发展的政府官员。每小组派一名代表上台邀请一位代表参加本小组的交流。（要求：根据身份的不同，使用恰当的礼貌用语。）2、小组交流。小组内每个学生都参与交流，并接受代表的提问，在此基础上推荐一人参加全班交流，组内其余同学可以补充。这一环节着重训练学生的口语交际能力，引导学生有条理地、有重点地、使用规范语言进行交流信息、文明交际的能力。同时，要求学生学会倾听、学会质疑、学会辩论等 社会交往能力，为学生终身发展奠定基础。（三）、全班交流 1、考察组 （六项工程）A、佛山新城六项工程的建成及其意义。【百度搜索】：/maypotp/200402230035.html【百度搜索】：六项工程由来/newscenter/2004-02/23/content_1667576.htmB、六项工程简介项目占地面积投建时间竣工时间耗资世纪莲11万多平方米2004年 6月25日2006年8月约6.9亿新闻中心85000平方米2004年5月18日2006年8月5.6亿岭南明珠体育馆22公顷2004年4月25日2006年6月30日5.6亿东平大桥长1500米2004年4月18日2006年8月约4.5亿平胜大桥680.2米2004年2月22日2006年8月4.45亿首期路网建设总长18公里2004年12月2010年46.6亿C、图片展【百度搜索】/i?ct=201326592&cl=2&lm=-1&tn=baiduimage&fr=&pv=&word=%B7%F0%C9%BD%D0%C2%B3%C7&istype=2&z=0&fm=rs32、采访组 （交通问题）采访录时间：2006年11月10日 地点：新城区车站 采访对象：市民 过程： 学生问：东平大桥建成后，给你最大的感触是什么？ 市民：东平大桥修好后，佛山五区就更像一家人了，以前顺德、禅城两地市民来往，于一河两岸往往要绕道七八公里，花费三四十分钟。东平大桥建成后，跨越东平河只要花费约五六分钟，两岸的交通将更为便捷。” 学生问：能向我们介绍一下80年代以前，人们是怎样从东平河的北岸到南岸的？市民：80年代以前，东平河上还没有架桥，去一趟顺德是件不容易的事情。那时，佛山是个水网密集交通不便的古镇，要过到河对岸去，就意味着你必须要经过好多泥泞的小路，差不多花上一个小时赶到渡口。而渡船也要很久才来，通常都要等上半个小时。【百度搜索】古老的东平河历史/fengqing/201010/20101018143239312.shtml学生问：你觉得现在的交通便利吗？ 市民：方便多了，现在交通局开通了13条公交线路，我们来新城区非常方便。学生：今天我们的收获真不小，谢谢您！再见！【百度搜索】佛山新城交通枢纽/view/492c4228e2bd960590c677c0.html3、调查组 （了解佛山新城过去的历史）小涌村民话当年新闻发布中心所在地正好是我校所在的小涌村，佛山公园南院也座落其中。 三年前，这里的村民生活条件比较落后，是乐从的一个“西百利亚”村。一位大叔深有感触地说，由于交通不方便，地理位置远离繁华的乐从镇面，所以这里的人大多是自产自销。前几年，有三层楼房的人家屈指可数，更不用说开上小车的有多少人。那时我们村的土地利用率相当低，导致村内村民的收入比邻近发展好的村要低三到五成。现在不同了，中心组团来到了我们村，让我们有幸成为新城区市民，生活条件好多了，村里周围的绿化，文化娱乐场所很完善。 4、查阅组 （佛山新城的规划与发展）A、【百度搜索】：东平河的魅力/GdcicIMS/Front/Message/ViewMessage.aspx?MessageID=59437/news/11333.htmlB、【百度搜索】：六项工程带来的商机/maypotp/200402230035.html5、网络组： A、【百度搜索】：美丽的佛山公园/php/prtime/temp_news.php?ArticleID=37853A、 【百度搜索】：展望东平河的未来/2006/10/18/57534.html（东平河一河两岸整体鸟瞰效果图）这一环节在学生整理信息的基础上，进行交流汇报，在图文并茂的画面中，在真切自然的摄像中，分享自己的劳动成果，体验成功的愉悦，感悟家乡的巨变，学生的心灵得到震撼，情感得以升华。（四）、情感升华 1、请五位代表谈感受。 游客：我来自北京，十年前来过佛山，十年后重游此地，觉得佛山就像一只腾飞的雄鹰，展翅在珠江三角洲，变化真大啊。这是个风景优美，景色怡人的城市，是个游玩的好地方。 记者：同学们介绍得真好，我一定会把佛山新城区的发展历程写成报导或拍成录像，让更多的人了解佛山，认识佛山。 投资商：佛山进入东平河时代，有着强劲的发展势头，趁着中心组团之风，我要赶快把我的物业打造起来。为新城区的发展出一点微薄之力。老华侨：同学们，你们的发言好极了，佛山的变化真是日新月异，到新城区定居是我不错的选择。小学生：是啊，作为新城区小市民的我们更要努力读好书，为建设更美丽的现代化大城市贡献出自己的一份力量。 2、各小组自我评价，说说通过这次活动有什么收获。 3、总结升华 建筑是凝固的音乐，佛山组团式现代化大城市之梦，已经离我们不远了，同学们让我们共同祝愿佛山新城区拥有更辉煌的明天。4、全班合唱明天会更好。【百度搜索】：明天会更好/m?word=mp3,%C3%F7%CC%EC%BB%E1%B8%FC%BA%C3&cat=0&gate=1&ct=134217728&tn=baidumt,%C3%F7%CC%EC%BB%E1%B8%FC%BA%C3+&si=%C3%F7%CC%EC%BB%E1%B8%FC%BA%C3;%D7%BF%D2%C0%E6%C3;168624;168624&lm=-1&mtid=12&d=9&size=4404019&attr=0,0&titlekey=163080498,4034310692&mtype=2学生在亲历“我与新城区同行”的活动中，了解了新城区中心组团的发展历程以及家乡的变化，展望未来就水到渠成了。这一环节就是整个活动的升华，旨在培养学生的创新精神和实践能力，树立为建设更美丽的家乡而努力读书的理想。五、教学反思本节课是一节以多形式呈现的汇报交流课。在课前，我围绕可爱的家乡的教学目标，发掘身边的素材，与学生确定了本课的主题我与佛山新城同行，然后带着学生走出社区，查找资料，通过三个星期的准备，学生们收获不少。在本课的教学中，我运用多媒体呈现、小组讨论、小品表演、汇报资料、演唱歌曲等形式，让学生多看、多听、多说、多想，充分调动他们的主体地位，同时也让学生从多角度了解和感受家乡的变化，从而树立为建设美丽的佛山新城而努力读书的理想。六、教师简介省份广东省学校广东省佛山市顺德区乐从东平小学姓名谭少贤 职称小教高级电