2014高考诗歌专题.ppt

六月荷香十月植 2014高考诗歌鉴赏备考 2007 2013年新课标高考诗歌鉴赏命题回顾 2007年 宁夏卷 古代诗歌阅读 11分 阅读下面这首宋诗 完成8 9题 小斋即事刘一止 怜琴为弦直 爱棋因局 方 未用较得失 那能记宫商 我老世愈疏 一拙万事妨 虽此二物随 不系有兴亡 刘一止 宋徽宗宣和三年 1121 进士 曾任监察御史等职 有记载说他曾因 忤秦桧 而被罢官 局 指棋盘 8 诗的第二联对第一联的句意起了什么作用 请简要分析 5分 9 作者为什么要写琴棋二物 他想借琴棋抒发一种什么样的情怀 6分 2008年 宁夏卷 古代诗歌阅读 11分 阅读下面这首宋诗 完成8 9题 题李世南画扇 蔡肇 野水潺潺平落涧 秋风瑟瑟细吹林 逢人抱瓮知村近 隔坞闻钟觉寺深 注 李世南 北宋著名画家 擅画山水 蔡肇 1119 字天启 丹阳 今属江苏 人 曾任吏部员外郎 中书舍人等职 瓮 这里指水瓮 坞 地势周围高而中央的地方 这里指山坞 8 请简单描述一下李世南画的扇面中应有的景物 这样一幅画面呈现出什么样的气氛 5分 9 古人的题画诗往往会阐发画面以外的意趣 你觉得这首诗哪些描写表现了画面以外的景和趣 这样写有什么好处 6分 2009年 宁夏卷 古代诗歌阅读 11分 阅读下面这首宋词 完成8 9题鹧鸪天代人赋 辛弃疾陌上柔桑破嫩芽 东邻蚕种已生些 平冈细草鸣黄犊 斜日寒林点暮鸦 山远近 路横斜 青旗 沽酒有人家 城中桃李愁风雨 春在溪头荠菜花 注 这首词作于作者遭弹劾解官归居时 青旗 酒旗 酒店门外用青布做的幌子 8 词的上阙描绘了什么样的景象 请简要叙述 5分 9 词的最后两句作者用了哪种写作手法 表达了什么样的感情 词题为 代人赋 作者为什么要以此为题 请简要说明 6分 2010年 新课标全国卷 古代诗歌阅读 11分 阅读下面这首乐府诗 完成8 9题 雨雪曲江总 雨雪隔榆溪 从军度陇西 绕阵看狐迹 依山见马蹄 天寒旗彩坏 地暗鼓声低 漫漫愁云起 苍苍别路迷 注 江总 518 590 南朝陈文学家 字总持 济阳考城 今河南兰考 人 历仕梁 陈 隋三朝 榆溪 指边塞 陇西 在今甘肃东部 8 这首诗描写了什么样的环境 末句中的 别路 是什么意思9 诗人把 旗彩坏 鼓声低 分别接在 天寒 地暗 之后 这样写有什么好处 这首诗表现了戍卒什么样的情感 2011年新课标卷 春日秦国怀古周朴 荒郊一望欲消魂 泾水萦纡 傍远村 牛马放多春草尽 原田耕破古碑存 云和积雪苍山晚 烟伴残阳绿树昏 数里黄沙行客路 不堪回首思秦原 注 周朴 878 字太朴 吴兴 今属浙江 人 消魂 这里形容极其哀愁 萦纡 旋绕曲折 泾水 渭水支流 在今陕西省中部 古属秦国 1 这首诗表现了诗人什么样的感情 请简要分析 2 你认为这首诗在写作上是如何处理情景关系的 2012年新课标卷 思远人晏几道红叶黄花秋意晚 千里念行客 飞云过尽 归鸿无信 何处寄书得 泪弹不尽临窗滴 就砚旋研墨 渐写到别来 此情深处 红笺为无色 1 这首词表达了什么样的感情 红叶黄花秋意晚 一句对表达这种感情有什么作用 2 就砚旋研墨 与 临窗滴 有什么关系 红笺为无色 的原因是什么 请简要分析 2013年新课标卷 阅读下面这首宋诗 完成8 9题 次韵雪后书事二首 其一 朱熹饲怅江头几树梅 杖藜行绕去还来 前时雪压无寻处 昨夜月明依旧开 折寄遥怜人似玉 相思应恨劫成灰 沉吟日落寒鸦起 却望柴荆独自回 8 这首咏梅诗中 作者用什么手法来表现梅花的 请简要分析 5分 9 诗的最后一联表达了作者什么样的心情 请简要分析 6分 2007年 2012年新课标卷汇总 考题总结 考试大纲 鉴赏古代诗歌的形象 语言 表达技巧 评价分析作品的思想内容和作者的观点态度 2010年 新课标全国卷 雨雪曲江总 雨雪隔榆溪 从军度陇西 绕阵看狐迹 依山见马蹄 天寒旗彩坏 地暗鼓声低 漫漫愁云起 苍苍别路迷 注 江总 518 590 南朝陈文学家 字总持 济阳考城 今河南兰考 人 历仕梁 陈 隋三朝 榆溪 指边塞 陇西 在今甘肃东部 8 这首诗描写了什么样的环境 末句中的 别路 是什么意思9 诗人把 旗彩坏 鼓声低 分别接在 天寒 地暗 之后 这样写有什么好处 这首诗表现了戍卒什么样的情感 8 这首诗描写了边地雨雪交加 荒凉苦寒的环境 别路 的意思是戍卒离别家乡到边关的路 9 这样写的好处是 不仅点明了边塞 天寒 地暗 的环境 也真实生动地透露出戍卒在这种环境中产生的 旗彩坏 鼓声低 的心理感受 这首诗表现了戍卒身处辽远而艰苦的边塞的思乡之情 2011年新课标卷 春日秦国怀古周朴 荒郊一望欲消魂 泾水萦纡 傍远村 牛马放多春草尽 原田耕破古碑存 云和积雪苍山晚 烟伴残阳绿树昏 数里黄沙行客路 不堪回首思秦原 注 周朴 878 字太朴 吴兴 今属浙江 人 消魂 这里形容极其哀愁 萦纡 旋绕曲折 泾水 渭水支流 在今陕西省中部 古属秦国 1 这首诗表现了诗人什么样的感情 请简要分析 2 你认为这首诗在写作上是如何处理情景关系的 1 表现了怀古伤今之情 诗人春日眺望经水之滨不见春草 只见古碑 行客之路尽是黄沙 想当年秦国何等强盛 看如今唐王朝的国势日衰 眼前一片荒凉 于是 不堪回首 之情油然而生 触景生情 寓情于景 写哀景抒哀情 2012年新课标卷 思远人晏几道红叶黄花秋意晚 千里念行客 飞云过尽 归鸿无信 何处寄书得 泪弹不尽临窗滴 就砚旋研墨 渐写到别来 此情深处 红笺为无色 1 这首词表达了什么样的感情 红叶黄花秋意晚 一句对表达这种感情有什么作用 2 就砚旋研墨 与 临窗滴 有什么关系 红笺为无色 的原因是什么 请简要分析 1 这首词表达了对远方行人的深切思念 首句起兴 以红叶黄花染绘出深秋的特殊色调 渲染了离别的悲凉气氛 增添了对远方行人绵绵不尽的思念情怀 2 关系是 就砚旋研墨 暗指以昨窗滴下的泪水研墨 和泪作书 原因是 红笺被泪水浸湿 由于情到深处 词中主人公在作书时不停流泪 泪水落到纸上 红笺因而褪去了颜色 2013年新课标卷 阅读下面这首宋诗 完成8 9题 次韵雪后书事二首 其一 朱熹惆怅江头几树梅 杖藜行绕去还来 前时雪压无寻处 昨夜月明依旧开 折寄遥怜人似玉 相思应恨劫成灰 沉吟日落寒鸦起 却望柴荆独自回 8 这首咏梅诗中 作者用什么手法来表现梅花的 请简要分析 5分 9 诗的最后一联表达了作者什么样的心情 请简要分析 6分 运用了烘托和渲染的手法 全诗几乎未涉及梅花的色香 而注重环境的烘托和感情的渲染 从而表现梅花的精神和品格 答出烘托和渲染的 给2分 能作简要分析的 给3分 意思答对即可 如有其他答案 只要言之有理 可酌情给分 表现了作者落寞惆怅 若有所失的心情 作者将自己复杂的情感投射到梅花上 思绪万端却又无从说起 以至在梅树下沉吟许久 直到日幕才独自离开 答出作