《孔乙己》PPT课件39804.ppt

1 小说的三要素是 和 2 小说的故事情节可分为 和四部分 序幕 尾声 3 小说的环境主要包括和 人物 故事情节 环境 开端 发展 高潮 结局 自然环境 社会环境 小说是一种文学体裁 以刻画人物形象为中心 通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活 文学常识 鲁迅 原名 字豫才 现代 中国文化革命的主将 作品有小说集 散文集 散文诗集 周树人 文学家 思想家 革命家 呐喊 彷徨 朝花夕拾 野草 鲁迅的小说中 哪一篇最好 鲁迅的好友孙伏园也问过这个问题 鲁迅回答 是 孔乙己 原因是 能于寥寥数页之中 将社会对于苦人的冷淡 不慌不忙地描写出来 讽刺又不很显露 有大家作风 鲁迅 孔乙己 孔乙己 写于1918年冬天 最初发表于1919年4月 新青年 后收入小说集 呐喊 这是鲁迅创作的第二篇白话小说 也是他继 狂人日记 之后的又一篇讨伐封建制度和封建文化的战斗檄 x 文 这篇小说影响极大 绍兴据此在鲁迅故居旁建了 咸亨酒店 还塑有孔乙己塑像 附和 不屑 置辩荤 菜咸亨 酒店羼 水擦拭 蘸酒 阔绰 舀 水涨 红绽 出哄 笑间 或着 了慌打折 腿门槛 h xi h n h ng ch n sh zh n chu zh ng h ng zh o k n sh ji n zh n y o 知识储备 朗读课文感知环境 恩格斯说 小说应该真实的再现典型环境中的典型人物 朗读课文 找出再现孔乙己生活的典型环境的段落 课文朗诵 整体感知小说结构 第一部分 1 3 介绍孔乙己活动的社会环境 咸亨酒店 第二部分 4 13 写孔乙己的悲惨遭遇 1 课文前三段具体介绍了哪些内容 1 酒店的格局 人物活动特定的空间 一 赏析第一部分 合作探究 2 故事发生的时间 清末 这是二十多年前的事 3 酒店里各种人物及其相互关系 两类酒客的鲜明对比 柜外站着 踱进房里 慢慢坐着喝 盐煮笋茴香豆 要酒要菜 荤菜 休息解乏 消遣 贫 富 做工的贫苦劳动者 养尊处优悠闲阔绰的剥削者 等级森严 阶级对立 想一想 1 第一部分先介绍酒店的大概情况 写出一个怎样的社会环境 把 短衣帮 与 穿长衫 的喝酒形象作对比 突出了贫富悬殊 等级森严的社会现实 掌柜是一副凶脸孔 主顾也没有什么好声气 冷酷的酒店氛围 以小见大 更见世态炎凉 从 我 职务的变换 可以窥见掌柜冷酷势利的一面 想一想 2 第一部分的社会环境描写 对于孔乙己的出场有何作用 这样一种阶级对立十分严重的社会环境 为既穿 长衫 又 站着 喝酒这一特殊身份的孔乙己的出场作了有力的铺垫 揭示了孔乙己不幸的社会根源 二 赏析第二部分 精读课文给孔乙填写人物档案 概括孔乙己身份的一句话 孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人 身份特殊不伦不类 反映孔乙己对人们的作用的一句话 孔乙己是这样的使人快活 可是没有他 别人也便这么过 可有可无 可笑可怜的多余人 反映孔乙己命运结局的一句话 我到现在终于没有见 大约孔乙己的确死了 大约 推测的确 推测的可靠 鲁镇派出所失踪人口档案 姓孔名不详 鲁镇 五十多岁 晚清 半个秀才没捞到 身材高大 被打致残 写得一笔好字 会茴字的四种写法 无 无 小伙计 短暂的 师生 关系 可惜 学生 不认 老师 掌柜 买卖关系 短衣帮 同为 站着喝酒 的 酒友 关系 邻居小孩 同分吃茴香豆的关系 丁举人 同为读书人的关系 偷与被偷 被打与打的关系 摔下来 了的可怜虫与 爬上去 了的胜利者之间的关系 咸亨酒店所有的人 嘲笑与被嘲笑的关系 填表说明 社会关系 是指小说中与孔乙己发生联系的人物 注明关系 生活经历 是指小说中孔乙己做过的一些事 表达准确清楚 可根据课文中语言 也可以自己概括 注意将课文中有关孔乙己的信息都要罗列显示出来 读过书 终于但没有进学 替人家钞钞书 连人和书籍纸张笔砚一齐失踪 顺手牵羊 偶然做些窃书的事 被吊打 常去咸亨酒店喝酒 受人嘲笑 分茴香豆给孩子吃 教小伙计识字 因偷丁举人家的东西 被丁举人打断了腿 用手走来喝酒 笑声中出场 笑声中退场 用手走着退场 一事无成 不拖欠酒钱 善良而且热心 好喝懒做 偷东西 迂腐 死要面子 孔乙己是个热衷功名 自命清高 迂腐不堪 轻视劳动 好喝懒做 死要面子而又有诚实善良一面的读书人 小说这种文学体裁 以刻画人物形象为中心 通过完整的故事情节和具体的环境描写来展示人物性格 表现中心思想 请用简洁的语言概括出孔乙己的几个生活片段 二 细画人物 一 酒客揭短 取笑孔乙己偷东西 二 酒客嘲笑孔乙己没有 进学 三 孔乙己教小伙计识字 四 孔乙己分茴香豆给小孩吃 五 孔乙己最后一次到酒店喝酒 第二部分 4 13 写孔乙己的悲惨遭遇 开端发展4 9 高潮10 11 12 13交代孔乙己的悲惨结局 从孔乙己的生活片断我们可以知道他是一个什么样的人 孔乙己是站着喝酒但又 的人 孔乙已是穷得将要讨饭但又 的人 孔乙已是以读书人自居但又 的人 孔乙己是竭力争辩维护清白但又 的人 孔乙已是穷困潦倒偶尔偷窃但又 的人 孔乙已是热心教小伙计认字 给孩子分茴香豆但又 的人 孔乙已是个使人快活但又 的人 穿长衫 偶尔偷窃 从不拖欠酒账 好喝懒做 把 半个秀才也没捞到 当作伤疤 遭到冷遇 无人关心 哀其不幸 怒其不争 作者对孔乙己寄托的情感 既嘲讽 批判又同情 惋惜 小说写 我 这个12岁的小伙计有什么作用 我 12岁的酒店小伙计是孔乙己命运的见证人 小说都是通过 我 的所见所闻所感来写 用第一人称可以使故事显得真实亲切 可以使故事情节集中 内容简要 可以表现周围人对孔乙己的态度 连12岁的小伙计都鄙视孔乙己 更能说明这个社会对不幸者的冷漠 使作品更增加了悲凉的意味 线索人物 思考讨论文章的 笑 孔乙己 是一幕悲剧 然而全文没有一个 悲 字出现 贯穿全文的一个字是什么 作者这样安排线索用意何在 如何理解各种人对孔乙己的取笑 笑的艺术效果 小说以 我 为见证人 以 笑 为线索 孔乙己在笑声中出场 在笑声中活动 在笑声中走向死亡 笑 烘托和加强了悲剧效果 使孔乙己的悲剧更笼上一层令人窒息的悲凉的意味 以笑衬悲 更令人悲哀 表示孔乙己的悲剧不是个人的悲剧 而是社会的悲剧 作品反封建的意义就更加深刻了 1 社会原因 1 封建科举制度的毒害 2 封建等级制度和封建思想侵蚀下 民众的麻木不仁 3 以丁举人为代表的封建统治者的残酷摧残 2 自身原因 热衷科举 好喝懒做 死要面子 自欺欺人 自命清高 迂