语文人教版八年级下册喂——出来.doc

喂出来教学设计【教学目标】1、知识能力目标：了解科幻小说构思奇特、想象丰富，情节较为完整的文体特征。学习小说的写作手法，大胆发挥想像，续写文章，学写科幻小说。2、过程方法目标：品味关键语句，解析人物形象，深刻理解文章的主旨。3、情感态度目标：认识破坏大自然必遭报应，懂得珍爱环境，提升自我修养的道理。【教学重点】 1、复述课文，感知文章内容，学习本文的写作手法。 2、品味关键语句，解析人物形象，深刻理解文章的主旨。【课时安排】一课时【教学设计】 导入：同学们，白雪公主的故事大家都看过吧，邪恶的继母王后有一面魔镜，能照出世间最美的人！今天，老师带大家去认识一个人，他也有一面镜子，而且他的镜子功能更强大，更奇幻！ 他，就是日本现代著名的科幻小说家星新一，本名星亲一，被誉为“日本微型小说的鼻祖”。他的微型小说往往选取一个巧妙的角度，别开生面，以小见大，宛如一面面精巧玲珑的镜子，从不同的角度折射出社会生活的各个片段。今天，咱们就向星新一借这把镜子，去照一照人间百态！请大家翻开课文，打开第15课，我们一同来学习一下喂出来！一、预知未来人类未来的某天会发生一件大事！同学们，你们想知道发生了什么吗？镜子已经将他感知到的写到了课文5156段，请你仔细的阅读并告知大家吧！（明确：工人头顶传来奇怪的叫声“喂出来！” 接着飞出了一块小石头！）天空中为什么会出现如此奇怪的现象？我们不妨去问一问魔镜！二、回望因由速读课文150段，将你看到的故事用自己的话简要的讲给同位听一听！(温馨提示：围绕线索可以使叙述条理清晰！）明确：风吹庙倒，深洞出现洞现各路人马，各显神通探洞新奇公司，尽收垃圾填洞石头飞出，危机初现洞变小说围绕“洞”展开故事情节，但是这样深不可测奇特的洞，现实中真的有吗？作者这样设计目的是什么？【资料链接】科幻小说：用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景，其内容交织着科学事实和预见、想象。【资料链接】说文解字洞，疾流也，从水同声，指会回音的巨大流水岩穴。作者颇具深意的幻想出一个洞，而不是他物，正是抓住了洞的回音特点，而洞回给人们的仅仅是声音吗？【明确：垃圾尽出，人类社会将遭到灭顶之灾，破坏环境最终必将受到大自然的报复。】哲理：种瓜得瓜，种豆得豆，不顾环境污染，苟且偷安，总有一天人们将会遭到大自然的报复。因此，我们应该树立全民环保意识，保护环境就是保护我们自己。【板书“环保意识”】（提示：这样深刻的道理作者是怎样揭示的？有没有可以借鉴的写作方法？明确：小说的结尾，作者并没有将扔进洞里的东西一一例举，而是在石头飞出时便戛然而止，结局不言而喻，令人深思，看似短小却有种震撼人心的力量，这便是星新一小说的一大特点“秤砣式”结尾！【总结】写作提示：“秤砣”式结尾，耐人寻味，分量非常！）三、照见人性挑读课文2450段，看看哪些人在“魔镜”中现了“原形”，显露了怎样的面目？温馨提示：注意圈划关键词语明确：村民，记者，学者，商人，政府官员，订婚姑娘，警察，犯罪分子1、村民大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。一天就这样过去了。村长还没来得及回答，村民们就异口同声地叫了起来。“这是真的吗？要是造在离我们村庄更近一点的地方就好了。”“一个洞有什么稀奇的，现在就送给你吧。”【品味语言：四字词语，简洁凝练。“叫”和“说”比较表达效果，“叫”更能体现村民为了利益及不可待的情态。】（明确：目光短浅，重眼前利益）2、记者报社记者们很快就打听到了这件事，争先恐后地开着小汽车赶来了。一位新闻记者拿来一根很长的细绳子，把只秤砣缚在一端，小心翼翼地往下放，渐渐地，绳子一尺一尺地放了下去。可是，等到绳子全部放完之后却拉不上来了。他叫了两三个人过来帮忙。大家齐心协力地使劲一拉，绳子居然在洞里的什么地方断掉了。一位手里拿着照相机的记者见到了这番情形，一声不响地解掉了扎在自己腰里的那条结实的粗绳子。【品味语言：“缚、放、拉”运用动作描写表现了记者们想要探明究竟的心理。“一声不响”“解掉”学生揣摩记者当时的心理，明确“胆小怯懦”的心理。（想要探求，却胆小怯懦）3、学者不一会儿，科学家和学者也都闻风而来。并且，每个人都显示出一副极其渊博、无所不知的神色，镇定自若地朝洞里张望着（女）然而，在众目睽睽之下决不能就此作罢，遭人耻笑。（男）学者不禁心里有些发虚了，他装着镇定自若、胸有成竹的样子关掉了扩音机，用不容置疑的口气吩咐道：（女）“赶快把它填掉！”(男)虽说事情还没弄清楚，但还是赶快处理掉为妙，免得堂堂学者当众出丑。（合）【品味语言：学生圈划关键词语，然后男女生合作感情朗读体会，教师指导朗读，明确学者的虚伪做作。】（虚伪至极）4、商人有的人反反复复地打量着这个洞，眼睛里露出贪婪的目光，心里不住地盘算着：是否可以从中牟取什么利润，要不要趁早出高价买下这个洞的专利权？正在这时候，有一个人满头大汗地从人堆里挤了出来，大声地提议道：“请把这个洞让给我吧。我来给你们填。”他就是起先打算出高价买下这个洞的专利权的那个投机商人。【品味语言：学生演绎，一个有感情朗读，一个表演，体会神态描写揭露商人唯利是图的本性。】（唯利是图）【总结】村民：目光短浅，看重眼前利益记者：胆小怯懦 学者：虚伪至极 商人：唯利是图 政府官员：心不在焉 订婚姑娘：心安理得 警察：万无一失 犯罪分子：逍遥法外 （追根究底：不为名，就是为利，人的劣根性在文中一览无余）【资料链接】星新一擅长于用白描的手法对作品主人公作浮雕式的刻画，让人物在对话和行动中自然而然地展示其性格。他的微型小说语言上简洁洗炼，详略得当。【总结】写作提示2：白描手法刻人物，语言洗练最难得）四、梦虚幻境如同开在废墟上的花朵，会让我们看到绝望中的希望！暴露在文中的人性漏洞，虽让我们感到些许遗憾，但亡羊补牢却犹未晚矣。同学们，请你进入梦虚