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部编版小学六年级语文下册（期末）检测试题（五） 班级： 姓名： 学号：（试卷60分钟，满分为100分。） 一、拼音练习（每题5分，共计15分）1、看拼音写字词2、读得迅速又标准，写得整齐又漂亮3、在括号里填上合适的字，把词语补充完整 二、作文词语组合部分（5分）1、比一比，再组词 三、混合基础题（每题4分，共32）1、选择正确的解释填空2、用自己的积累完成下面的填空3、简答题1、读完唐吉坷德后，主人公唐吉坷德给你留下了怎样的印象？联系书本内容说一说。2、桑乔说，“日后，油麻地最有出息的孩子，也许就是杜小康！”你觉得杜小康是个怎样的孩子？3、理想的风筝写的是我的老师，但为什么要以”理想的风筝”为标题，请结合文章内容，根据你的理解简要谈看法。4、选择关联词语填空5、根据意思写词语6、按要求在横线上填上恰当的词语7、读-读顺句子，读好停顿8、选一选 四、阅读与理解（10分）1、阅读理解运用匆匆片段去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是-洗手的时候，日子从水盆里过去，吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。1读上面这段话，你领悟到该段采用了哪些表达方法? 2日子是怎样在不知不觉中消逝的?请写出来。 3读上面这段话，假设你是老师，你将向学生提出一个什么样的有意义的问题？并希望学生怎么回答?问题： 答： 4读这段话，你有什么感受?请写出来。 五、作文（38分）1、作 文试题编写人： 知识点：1.能选择自己喜欢的自然美景，通过自己观察，了解它的它的特征，然后把观察到的写出来。2.练习抓住景物的特点写具体，受到美的熏陶。3.通过观察与描
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