英语人教版六年级下册Unit 2 Last weekend Part A.docx

Unit 2 last weekend第一课时（part A）教学目标： 1、能朗读表演Main scene 和Lets talk中的对话。 2、了解动词过去式的基本用法，了解过去时态运用于表示过去的事件及存在的状态，并在真实场景中运用所学语言进行交流。 3、乐于谈论自己的假期生活，培养用英语交流的习惯。重点：能朗读表演Main scene 和Lets talk中的对话。难点：了解动词过去式的基本用法，了解过去时态运用于表示过去的事件及存在的状态，并在真实场景中运用所学语言进行交流。教学过程：第一课时Step 1 Warm-up （1）、Lets start:教师可通过介绍自己的周末安排来引出话题：On the weekend ,I usually wash my clothes ,clean my room, read book and watch TV. What do you usually do on the weekend? ( 2 )、学生说自己的周末，复习动词短语。Step 2 Presentation1、Main scene 的学习（1）出示Main scene 部分得教学图片，让学生观察，教师提出问题：Who are they ? Whats in the picture? What are they talking about?（2）学生仔细观察图片，展开合理想象并利用句型回答上面的问题。Who are they? They are .Whats in the pictures? There are some pictures in the Micro blog.What are they talking about? They are talking about their last weekend.分小组谈论问题。（3）教师引导学生将讨论的结果展示交流。（4）听录音，模仿朗读，理解对话内容。（5）指名朗读对话，并翻译主要句子的中文意思，掌握单词句子的读音。（6）教师领读对话，学生模仿，齐读练习，生生对话，小组展示。2、Lets try和Lets talk 的学习（1）播放Lets try中的录音，给出学生题目中的情景，指导学生完成Lets try中的听力选择。（2）读Lets talk中的对话，回答下列问题：What did Mikes grandpa do last weekend?（3）播放录音，让学生跟读，模仿，训练发音。教师指点重点知识，让学生通过编对话的形式加以练习进而表演，教师给予指导。运用下列重点句子练习：How was you weekend? What did you do last weekend? What are you going to do next weekend?Step 3 Consolidation1、谈论自己和朋友的上周末生活。（1）展示一些重要的动词词组加以学习。stayed at home drank tea watched TV watched some childrens shows cleaned room washed clothes（2）指导学生运用一些重点句型，结合使用动词过去式加以操练学习句型。What did you do? I did.What did he/she do? He/She did.What did they do? They did.Did .do.? Yes,.did./No,.didnt