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文档简介

PEP Book 7Unit4 Then and now Part B Lets talk教学目标与要求21世纪教育网版权所有1.能够正确听懂、会说、流利读different, active等。2. 能够听懂Lets try的录音内容并选出正确选项。3.能够听懂、会说、会表演Lets talk的内容，并在真实场景中运用所学语言进行真交流和运用。重点 1. 能够听懂、会说、会表演Lets talk的内容，并在真实场景中运用所学语言进行真交流和运用。21世纪教育网版权所有难点 1. 能够正确运用一般现在时和一般过去时进行对比表达事物。教具单词卡、图片、录音机、课件Preparation准备活动（一） Lets sing播放歌曲Changes in me,老师示范唱，之后学生跟唱。（2） Lets review请学生照样子说句子。Presentation新知呈现 1.出示幻灯片5，情景导入，Sisi向大家打招呼，她将要告诉大家有关她的故事。 2.出示幻灯片6，.Sisi说出了Before, I liked pink. 教师带读此句话并解释。3.出示幻灯片7.Sisi说出了Before, I was quiet. 教师带读此句话并解释，之后重点教授4. 出示幻灯片8.Sisi说出了I was short before. I couldnt go cycling very well. 教师带读此句话并解释，之后重点教授5. 出示幻灯片9.Sisi说出了I am diferent,教师带读此句话并解释，之后重点教授diferent.21教育网6. 出示幻灯片10.Sisi说出了I dont like pink now,教师带读此句话并解释。7. 出示幻灯片11.Sisi说出了I was very active in class,教师带读此句话并解释，之后重点教授active.21cnjy8. 出示幻灯片12.Sisi说出了Now I go cycling every day,教师带读此句话并解释，之后重点教授go cycling.【来源：21世纪教育网】9.出示幻灯片13，请学生回顾刚Sisi讲到了改变，照样子说句。9出示幻灯片13-17，请学生看动画回答问题。10出示幻灯片18，出示对话内容，教师教读对话，之后请学生跟录音读，最后学生分角色朗读。Practice巩固练习1.请学生大声地自读对话3分钟。2 出示幻灯片19-20，请学生填出横线内容。3 出示幻灯片21，请学生完成Lets try练习。4 出示幻灯片22, 请学生2-4个人一组，照样子说对话5.示幻灯片23, 请学生完成练习。1 家庭作业1. 背诵对话。2. 完成配套练习册。板书1 Unit 4 Now and then 2 Before, I was quiet. Now, I am very active in class.21cnjycom3 I was s
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