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高考成绩总结范文 高考成绩总结高考成绩总结XX年高考成绩总结团结进取，辛勤耕耘-平罗中学XX年高考总结 一、XX年高考的基本情况今年我校有1380人参加高考，一次性本科上线总人数达551人，一次性上线率为%，有289人一次性上重点线，高考600分以上有1人，王怡昕同学622分被清华大学录取。 体育艺术类有体育上线人数达21人，其中一人上重点线；美术考生专业课上线人数32人，音乐双上线人数7人，上线率100。 今年辙高考录取总数人，总录邱取率是。 综观今年稚的高考，呈现出四个显拼著特点名校有突破，拟重点有增长，小科有发勋展，整体有提高。 二、狭高考成绩取得的主要表丘现 1、清华、北大榜上崖有名近年来，随着珠生源环境的变化，特别遭是迁入新校区，学校规至模的扩张，生源质量整唾体上有所下降，尖子生凝流失，能否有清华、北刨大是可遇不可求的现象谰。 学校、教导处、年级代做出正确的决定，成立疮培优班，任命培优班班惠主任，确定培优班任课呈教师人选，制定培优教霄学方案及培优课程表，彰讨论培优班各科培优教囤学的方式和培优形式，园确保培优班培优工作的讹连续性和常态化。 培优航班教师们对学生从各方动面进行帮助，精心备课泥、认真辅导，采取了多咖种教学方法，思想上对雁学生关怀备至。 凌云班碎班主任石占军、王秀萍磁老师，披星戴月，早来胞晚归，废寝忘食，利用构下午放学后到上晚自习绩这段时间对学生进行辅陇导，和学生谈心。 学校契领导十分重视凌云班的炎教学工作，经常深入班奔级进行课堂调研工作，幕找学生谈心，帮助页他们解决学习和生活中雹的困难。 由年级组织，闸学校领导参加，召开培癌优班教师座谈会，培优惺班学生座谈会，培优班蹄师生座谈会，相互交流吕，学生提要求，教师想薪办法，不断修正培优班匀教学工作的方式，使培乓优工作班的教学工作既缴符合学生的实际，又收皱到实效。 他们的付出得孪到了丰厚的回报。 2、漓一次性上线人数又有突乔破一次性上重点线掣289人，今年凌云袜班112人全部一次上美线，其中108名同学名上一本录取线，一名同供学被清华北大录取。 品 三、回顾XX年的复孔习备考工作，我们主要诞从以下方面作出了不懈城的努力。 学校、年级正滥确定位，明确目标、增秦强责任感 1、XX沈届学生是在高二时，实莲行以年级为单位的管理彰体制的，学校依据发展吭规划，向高三提出了总淑的奋斗目标XX年高武考努力实现清华、北大收榜上有名，一次性上线洁人数达有所上升。 目标贞激励了全体高三教师，蚀高三年级根据学校的总叠目标，将目标分解到全映年级的各个班，在全年每级会议上与班主任进行拍了签订目标责任书，使汞各个班主任和全体教师乳任务明确，目标清楚，屎并做好动员和宣传，增掣强了全体教师和班主任嘱的工作责任感和工作热咋情。 校长将学校中用层领导分配到各个班级愈，实行领导包班，配合野班主任、任课教师抓好兢学生思想、学习、生活弱。 年级将各班的临线生壁分配给任课教师，让任凶课教师进行帮扶、补差患。 为了调动学生的髓积极性，学校分别组织棺召开了“高三年级高考畜复习动员大会”“高三渝年级高考复习备考30淖0天动员大会”“高三曼年级高考100天冲刺禹动员大会”会上有教师漾代表发言，教师代表严闸学军老师，他道出了教豫师吃苦耐劳的决心救，带领全体学生备战高酸考的决心。 学生代表王暖怡昕说，学生像战士要滴勇敢去战斗，克服一切畏困难去战斗，不拼到最栖后绝不止步。 他们的发垃言激励着在场的每一位层老师和同学，大家都信慨心满满，干劲十足，力愉増为XX年高考释放自厕己最大的能量。 2、早上作打算，计划在先丧为了完成总的目标，在颜年级主任项飞的带领下蛔，年级部制定了教学管茵理计划，德育工作计划余，年级部在高二年级学析期结束时，学校、年级鸿要求各教研组制定出高噎三一年的学期教学复习筑计划，和每一学期的详秘细教学计划，形成了学蛀校、年级、教研组三位铱一体，齐抓共管的管理陵思路。 正视困难，雅迎难而上，认真、细致畦做好备考工作本届臀学生入学成绩不高，6硬00分以上全县112冗人，流失14人，来校乎报到98人。 理科85既人，文科13人。 学校臃、年级都很担忧，老师钩深知学生的基础底子薄显，要在今年的高考中取婶得好成绩，必须要有科费学的备考策略、有拼搏看的精神，有细心、耐心屡的工作作风。 高三级教覆师按照学校的备考意图行，在开学第一周制定了锹较详细的各科的备考方谓案，在教学中着重打好堵基础，训练基本技能，媚争取全体学生的考试能狮力有较大的提高。 教师请的备考复习坚持面向全诉体，着力中层，扶优拔著尖。 加强薄弱学科的扶止持。 学校、年级为提高冠复习质量，每次月考，狰都精心组织，周密安排腋，月考结束，都与教研吮组长交流，对全年级的旗成绩进行全面的质量分尼析，对各次考试成绩进设行分段统计，每次考试舀完年级进行成绩统计分寇析，主要有600实分以上人数与全年级偏目标对照划定一本、二瓶本分数线，各班级与本老班目标作对照，明确此批次考试班级任务完成情忆况，使班主任、课任教碉师做到心中有数，各负掣其责共同为完成本班任瞪务而努力分析各班确惺定的临线生此次成绩变疹化情况，使帮扶的教师贱更加注视，对这部分学孟生，教师们采用单孙独的、小范围的、开小崩灶的、定期和不定期的崭多种形式的辅导。 年贤级、班级均分，各任课但教师科目均分，以及各珍任课教师科目均分正负饭差值，对均分为负分的研教师是一种警示、也是肾一种鞭策，使班主任、软科任教师尽力促使他们殿均衡的提高。 年级整体篡的分析促进班级、教师迸间的竞争和比学赶帮的凯良好教学风气。 在第三落 3、4次模拟考试成绩焰统计中又增加了班级前敦30名学生成绩统计游考试中出现的问题，及殖时发现问题，及时解决郧。 教研组学科成绩统诺计实行分小题登分，各形班各小题均分统计，便岛于教师试卷讲评，教研气组长组织进行卷面分析贬，写出书面分析。 以上此所有统计全部印发到学芍校领导、年级的每位教陕师手中。 团结奋进，发有挥团队精神 1、校猖长、主任常抓教学工作勉，经常深入班级进行课阑堂调研，与老师交换意诫见，给老师合理的建议验。 根据我校学生程度，眩学校、年级提出要求，令强化第一轮复习，夯实勒基础，提高能力。 第一痴轮复习不能快，进行逐耻点落实，全年级遵冰循知识体系复习啪基本训练能力提升解查缺补漏，以巩固拧复习成果的复习思路,严由教研组内统一行动。 蛛学校组织教师参加省内沃的各种备考会议,注意洒收集高考信息。 在教研仓组长带领下，教研组全昧体教师认真学习考试您大纲，明确复习方向渣。 参照多年来考纲芋,进行了认真的学习，秤对新考纲细微的变化,瓤都作了深入细致的研究扳。 哪些是新增加的考点膊,哪些考点的要求变化呸了，都做到了心中有数臂。 加强集体备课，在复盘习过程中遇到的疑难问职题,利用集体备课，全薯体教师加以解决。 做到于保证复习训练时间,保肮证训练题目的质量,保殆证训练中的疑难问题得添到解决。 2、全校怠上下坚持人文关怀，重贾视激励，让年轻教师走盎向成功，迅速成长。 学噎校实施“青蓝工程”，男年级、教研组采取“一釉帮一”帮学小组。 XX兄年，高三教师队伍咯中有24名教师首次执伯教高三，年轻教师和第坍一次上高三教师占比例牙较大，青年教师工作热锄情高，责任心强，但胜渊任高三年级的总复习工恶作上还有待于提高。 为萌使他们快速成长，少走尔弯路，年级部充分发挥沏“青蓝工程”这个平台截，以教研组为单位，开夷展以老带新，一帮一结健对，发挥骨干教师的作炸用，形成老带新、新促曲老的良好学习风气。 从何这次高考的成绩来看新感手的情况是不错的金嫌先河、安宁、岳丽、马泳丽、韦燕、王斌、刘敏抉等教师在教育教学中取涎得了不俗的成绩。 给年春青教师压担子，促使他充们尽快成长，使本年级徘教师队伍最大限度得以穴稳定，这也是本届高三瞎取得成功的一个主要因胸素。 学校支持，年级实势施“进步奖”的发放。 查为充分调动广大教摇师的工作积极性，进一泻步提高教育教学质量，决完成好学校提出的高考让任务，针对高三年级目焙前学生考试成绩和教学熊的实际情况，学校专门诈划拨出三万元，用于高逊三年级月考后奖励给进汰步最快的班级、进步最议多的教师和进步明显的拍学生。 激励每一位教师荚关注每一位学生的进步幽，同一科组或统一班级差的科任教师间加强合作访，努力做好临线生的工副作。 取得了良好的效果札。 特长生的培养持续进押步。 班主任、音体存美教师，因材施教，努雍力帮助每个学生找到合弛适自己的发展方向，使舌每个学生都有进步，开杏办有不同的特长班，使诸一批有所不同特长的学锁生找到了适合自己成长撅的道路。 体育上线笺人数达21人，其中一一人上重点线；美术考生擦专业课上线人数32人恃，音乐双上线人数7人占，上线率100。 为念我校的生存发展开辟了伺一条有效的发展空间，诲也为特色立校的建立开释辟了一条有效的途径。 矣组织召开临线生家长会奎重视做好高考临线瞳生的帮扶工作，是完成岿XX年高考任务的关键挞所在。 高高考成绩总结邢XX年高考总结XX楼年高考总结XX年酷的高考工作已经基本结券束，在各位领导和老师拴的共同努力下，在社会揽各界的关注中，我校X累X年高考取得了较好的否成绩，为学校和各界人扎士交出了一份满意的答翌卷。 接下来，我将从以佛下几个方面对XX年的只高考工作进行分析总结永，并谈谈自己的感悟。 将 一、感谢首先是感彼谢各位学校领导和其他纷各级老师对本次高考工匆作的关注及支持。 在高昆三一年的备考当中，学酷校各位领导关怀备至，胶随时了解复习情况，并长及时给予指导和建议，稽确保高三备考能够顺利监高效进行。 同时，高一土，高二级的相关教师及五各处室人员在复习过程此中也给予了大量的帮助碉。 一方面是我校很多优赃秀教师为高三的备考工亩作提出了许多实用的复氛习建议，大大提高了复方习的效率；另一方面，袄包括各处室人员在内的古众多老师为高三备考给掺予了诸多支持。 其纸次是感谢这一年来奋斗委在高三备考教学一线的别高三级每一位老师。 是刨你们的辛勤付出换来了砸此次较为优异的成绩。 苏高三一年，各位老师认涵真踏实工作，全身心的苛投入到了复习备考当中厅，制定复习计划，批阅釉试卷，及时地讲解，收斩集各种相关的资料等等烟。 今天，高考成绩已经比揭晓，而这些优异的成城绩就是对你们一年辛勤委的付出最大的回报。 二蓖、成绩分析XX年椿的高考成绩大家已经相移对清楚，我下面将XX怜年的部分成绩与XX年诌进行简单的比较。 理科晕应届班XX年共上线1震38人，较XX年半增加16人，理科补习帮班XX年上线人数11呀0人，比去年增加21赁人，文科应届班XX年湍上线人数42人，比去慧年增加3人，而文科补磷习班XX年上线17人遗，比去年减少18人，估全校共上线307人，藻比去年增加22人。 总叛体来看，我校今年各科溯成绩较去年都有较大的迈提升。 对今年成绩葱的看法，从了解情况的纶行家，也就是教育系统裳的人来看，我校今年的锚高考考的好，增长幅度犬大，但毕竟了解情况的父人是少数，因此效果不至明显。 从社会其他人的凌角度来看，我校上线的寐绝对人数相比于一中，唾实验依旧较少，而且这沼一部分观点是占大多数以的。 因此，要赢得社会枝的认可，一方面，我们勇要在现有的生源质量基套础上努力赶上甚至是超袱过一中、实验；而另一港方面是需要我们所有的画老师积极配合，进行正邓面的宣传，引导社会群楔体改变对我校的看法。 要 三、教育教学感悟淖 1、教师作为教育教学汇的主体，担负着传道，鸯授业，解惑的重任，因累此，一方面要重视自身译素质的提高，学科业务宜素质和个人道德修养的棉双重提升，努力做到用汀自身的个人魅力吸引学回生，引导学生，让学生短亲其师，信其道。 另一辛方面是在教育教学过程潍中一定要注意方式方法楚。 要在遵纪守法的前提奸下进行教育。 倡导感恩几教育和文明教育。 减少孕简单、粗暴的教育方式罢，更要杜绝威胁师生身浓心健康的教学方法。 鹏 2、备课组是我校教嗽育教学过程中的核心组滁织者。 教学质量的高低截很大程度上受备课组工牧作成果的影响很大，因整此备课组内成员一定要陷对相关工作认真对待。 投备课组长自身的认识要睛高，要努力成为备课，兵备考，命题的核心擞和灵魂，而不是搞简单屈的分工。 而备课组的每瞻一位成员都应该积极配剩合，高质量的完成备课寄组的相关任务。 3掇、班主任是学校所有事镁物的具体组织者和实施要者。 因此，班主任工作洽不是简单的保安全，维塑稳定，而是在保证安全怎和稳定的前提下培养学凯生自主学习的能力与意庸识，引导学生懂得如何搂做人，学会感恩。 当今扳社会，教育的形式严峻播，复杂，压力大，但作泌为班主任，更要迎难而蝎上，加强对学生的相关逝教育，这就要求我们改够变观念，提高认识，注锯重班级管理的方式，手寸段和方法，既要达到教乡育的目的，又要保护好护自己。 4、鉴于我跋校生源质量较差的情况傀下，艺体生在选择学科冶的过程中，除非是特别掌优秀的，尽量选择文科霍较好。 而艺体生人数较澡多的班级更应该从高一性开始就加强相关学生的毅管理，加强学生学习意阳识的培养。 今年的情况肇是各方面较好的班级，邦只要专业能上线的，文茹化课就能上线，专业没莉上线的，文化课也有一痕部分能上线，而各方面呻一般甚至较差的班级，棵专业课上线的少，而双华上线的就更少了。 充分案说明了班级管理对学生锈的影响很大。 综合看来沾，在生源质量一般或较锁差的情况下，动员，号飘召相关学生学习艺体是俭一条正确的路子。 而在汪培养艺体生的过程中，陶一方面要文化课教师与序专业课教师从高一就加邢大对艺体生的管理、教牺育和培养。 另一方面是蒸建议学校多选派、培养陡艺体教师，改变生源广吧，指导教师少的局面。 胞 5、在管理模式上再，我认为应该将尖子班罐的底子扩大一些，这样咆对学校高考好，对大多值数学生也好，鲜花需要洲绿叶陪衬。 普通班不需晕要多设层，不利于骤对比管理，也不利于高庶考。 同时，上、下层班牧级的高考目标要明确。 姚上层班应该分配适当的姻本科、重点任务。 而下危层班主要承担艺体生的周培养和三本、单独招生哨的任务。 而补习班的组拆建，一方面要注意用情著感留住学生，减少优秀鹤生源的流失，另一方面燥要加强平时的管理，同陋时更加科学，高效的备酥考，充分发挥补习班的谤优势。 6、当今社函会，不止要干，还需要群良好的宣传。 我们不仅葵要扎实，认真的干，还巢要干出成绩，干出亮点农。 如此，学校在对外宣虹传的过程中也就有了较仁好的效果。 因此，各位古在工作的同时应该善于著发现，更要善于展示自畸己。 让更多的人了解你啦，了解二中。 7、透各级管理服务层面应该辗在管好自己，带好头的溯前提下明确自己的职责忧，做好职责范围内的管胞理，服务，协调工作。 悲要善于自律，同时勇于药接受其他人的监督和建屯议。 如此才能将学校整郁体高效的运作起来，创汕造更好的成绩。 本疲届高三是在各位领导和哲老师的关心及努力付出面下顺利完成的，希望各猿位老师再接再厉，为二胶中的明天创造更加灿烂戒的辉煌，同时也预祝X婶X年的高考取得更加优责异的成绩。 高考成绩总慑结XX高考总结第1瞬篇XX高考总结泥破百了！-实中楞人100个本科的愿望启终于在XX年高考中实耀现！随着这一纸高考成奄绩的尘埃落定，呈现在蚕实中全体教师上的笑容筛也成为实中高考历史上阮的定格。 三年来，呵在教育局领导的关怀和圆指导下，老师们齐心协吨力，共同拼搏。 我们冷尧静客观地面对学生的实域际情况，增强忧患意识绪、责任意识、效率意识孝，树立拼搏精神、团队丘精神和集体荣誉感。 既叉抓紧抓好思想教育管理椽又一步一个脚印地抓紧锌抓好教学管理工作，使鹤年级工作在整个备考过娜程中，切实做到扎实、忆稳健和高效，取得了较问好的工作实绩。 一、X逮X年高考成绩亮点谍 1、高考本科上线总爬量刷新历史记录，今年浩高考本科上线总人数自哈建校以来首次突破百人仗大关，上线人数达11蒸2人，增加23人，是孪去年的125%。 教育汹局下达基本目标是10钦个本科，本科完成指标坞率达1120%。 袒 2、尽管生源起点低，嘛在教育局没有分配重本饵线指标的情况下，我校鸯仍有3名同学成绩超出氓重本线。 3、美术搓、音乐、体育高考全面殴开花，上本科线24人肋，专科线39人，共6坯3人，是新会体艺高考戳上线人数最多的学校。 完面对这来之不易的蹋成绩，我们要感谢领导极的亲切关怀和正确领导淫；感谢我校全体老师辛于勤劳动和忘我工作。 本盛届高三级任课教师实行剂新老搭配，少部分老教怖师具有较丰富的高三毕衣业班工作的经验、强烈逐的事业心、责任感和敬疚业精神。 而青年教师占萌了多数，他们则是一支持同心同德、团结奋战、崖不畏艰难困苦、勇于开刊拓进取，不打任何折扣赖地认真执行备考任务的询高素质教师队伍。 我们愚为有这样的教师队伍而叹自豪！回顾XX年兄我校高考备考工作，一喳路走来，既有艰辛，也芭有汗水。 我们在艰难中膀前进，在高效备考中要事质量，创新思维、科学铡管理，为师生、家长交欣上了一份令人满意的答仗卷。 二、具体做法养本届学生的整体素质危我们十分清楚，但我们政不因为学生素质不佳而喝放弃。 在高考领导小组粤组长周全立书记的具体候领导下，级组对高三的招备考作了全面的、充分惕的、细致的和行之有效锦的分析，形成了科学的吏备考实施方案。 1游、坚决执行全盘备考计佳划。 我们在整个备考过勉程中既考虑到教师的适需应程度也考虑到学生的惺消化能力，摒弃那种盲及目自信、无的放矢、过膝分紧张、互抢时间、只缺顾学科、忽视大局的本禹位主义现象和做法。 对文于个别学科过多的测试巧占用学生太多时间我们啮作了纠正；对于无的放韵矢，互抢时间的行为坚学决制止；对于学生的要虚求我们在现有条件的情骄况下考虑尽量满足。 做益到任何人不能随便以个穗人的意志改变备考小组痢的计划。 整个备考过程必中我们没有随意停一节夸课，一个晚自习，各学唱科也没有随心所欲地进酚行测验考试，教学循规邵，张弛有度。 2、再在细致管理中提高备考箱质量。 提高教学质量关溅键在教师，根本在学生冤。 对于偏科生、临界生遮，我们专门召开会议，建要求他们认真总结经验宣，鼓励他们积极努力改崩变现状。 分工落实，责择任到人。 其中，综合科垫是我们一值不很放心的债一个学科，开始学生对禾该科的学习不够重视，续综合科的任课教师多，琵现实给我们显示出不妙察的信号，同时也给我们曼提出一个必须解决的问昔题，于是我们在全面重签视各学科的基础上，把侨综合科列入重点突破口冒第一学期每3周有一虫次合卷测试，第二学期硝每周都有一次合卷测试靶。 每次测试后都认真批氧改，精细评讲，及时反爷馈。 经过一年的加强训屠练，每个学生综合科的玄成绩平均有30分左右与的提高，个别学生还提脾高50-80分之多。 侮 3、德与学并重，祟前与后兼顾。 备考不是禁一项简单化的工作，在鸦备考中我们始终以德育友为首，教学领先为核心实工作。 在高考备考领导姓小组下在级组设立由级寨长、班主任和骨干教师满组成的德育工作领导小塘组。 其主要责任在于观立察全级学生思想动态及诽行为表现，做好学生的琐思想教育、行为管理工羹作，发现问题及时解决笆问题并通报班主任，分迈工落实做后进生的思想烟教育工作，定期找他们讲谈话。 经小组各成员的迎努力工作，后进生进步骏思想行为学习态度和成魔绩不断提高，对全级统兄一的备考行动和高考起铱到了促进作用。 4轿、为自己加油，昂扬师砸生斗志。 为激励老师士吁气，年级制定了为学讣校建功，为自己立业征的奋斗口号，创设了积斌极和谐的备考氛围。 为齐激励学生士气，根据学鲍生阶段性检测的情况，贴不定期划定并公布高考姻预上线和预踩线缨学生名单。 同时，举镇行高考誓师大会、学生籍表彰奖励大会和高三家妹长会议。 还开展学生高糊考冲刺动员会、学生表坟彰奖励大会，给尖子生罩鼓劲，给后进生加油，盏给学生以信心、希望和泽前进的动力。 整个备考炮过程，我们做宣传鼓动章工作不遗余力，每天课澎间跑操、创建宿舍文化欢、各班定期举行主题班义会和定期墙报、楼道张疲贴励志格言标语、大测磋后张榜表扬等等，目的辛就是要营造激昂向上的诸备考氛围。 5、点巧滴用心，备课讲评双结泄合。 高 一、高二阶段，蟹集体备课效果不甚理想昭。 针对此情况，高三级氦这一年来要求各学科严喧格认真进行集体备课，寅形成了具有高三特色的氧集体备课模式。 首先是慎学期初分配各自所负责问的集体备课任务，特别感是所负责的命题内容，咋轮流进行。 其次是交流巷各自命题在学生中练习琉出现的选择难点，再次宽是强调坚持练习资料统抡一印刷，统一测试，统郧一练习，统一批改。 殿同时，我们坚持周测鸦晚练，当周讲评。 每周径日到周五每天下午6点摔30-700为周测园时间，六天刚好一天一兆科，从不间断。 各学科宰组织老师精选试题，测珍试后必须批改，当周一软定讲评，当周反馈，并凶把成绩登入年级电脑中活。 精心讲评，及时反馈衔。 不但让学生巩固知识藩，又训练了速度，还能殖让学生及时了解存在的瞻不足并及时纠正。 特别顷值得一提的是，晚修的举科任老师坚持每天提早兽30分都跟班巡查晚练窑，坚守教室，从不埋怨每，从而保证了周测晚练兑的效果。 三年来，斑我们做了大大小小的各廷种工作，如抓临界生，荤补基础补弱科；召开学袱生家长会，成立学生家崎长委员会；召开了多次窜备考会议，等等。 我们仪做的这一切，只有一个枣目的，就是为了学生能柬尽最大的努力，考上一荧所理想的大学。 三、存死在不足 1、学生肖基础不够扎实。 学生在炕高 一、高二时可能学习报方法、训练方法不当，颈导致基础不牢，到高三糜复习时比较吃力、困难漆，影响备考的自信心和报积极性。 2、科学统筹摈备考方面还有待加强。 殷总而言之，高考备焕考是一项艰苦的系统工欺程，我们仍然存在着很兢多不足。 光荣源于精细怯的管理，佳绩源于优质诌的教学。 今日的成绩，辛我们倍感自豪；未来的杠发展，我们充满自信。 鉴今后，实中人将再接再鲤厉，持续用力，努力办忠好人民满意的教育，向椰学生、家长和社会交出涛更满意的答卷，为新会辟教育事业作出更大的贡棺献！第2篇高三年级沿高考工作总结XX甘年的高考已经落下帷幕掏，张家界市一中再续佳瞪绩。 在今年高考中，欧初春晖同学以档分706波分的成绩位列全省理科著第五名，全市理科第一矣名，被录取到清华大学憾；钟文馨同学以档分6俭70分的成绩位列全省苑文科第六名，全市文科酗第二名，被录取到北京缘大学。 今年在生源低谷青之年，我校一本自然上瘁线人数仍然达到百人以釉上，二本自然上线29株8人，三本自然上线5具85人，其它各项工作保目标也全面完成。 珊通过认真总结和反思，趁我们认为，要取得高考慨的胜利，必须要全校共就同关注高三，要统筹规恬划，注重过程，科学备晕考，狠抓落实，还要有禁拼搏的精神。 我们怎对XX年高考工作进行窄了认真总结，并以期与勺各兄弟学校共同探讨高堑考策略。 一、举全剃校之力共同关心高三是轴高考成功的前提、领翁导高度重视，切实加大歉高三管理力度。 学衙校领导集体清晰认识到徒本届高三学生整体水平盎不高，文科水平较低，缴年级组的尖子群人数少贮，绝不能因XX年高魔考取得较好的成绩盲匝目自满而忽略本届高三眼，或认为这一届高三差撂而放弃本届高三。 领导馈们带着危机感、责任感牟、紧迫感狠抓质量，更紧好地树立学校良好形象肖。 行政班子工作作风扎牺实，身体力行深入高三急教育教学管理。 具体作倦法为校长、书贬记及高三年级的分管副思校长、副书记和年级组契长在天门楼坐班值日。 起值日期间深入课堂听评八课，检查教师教案、作姓业批改等教学常规，行疥政会上认真反馈听评课亩及教师教学常规情况，咳定期公布听课数量；揖领导班子实行一人油一科包学科责任制，并花且一抓到底。 覃程校长脊主抓全面工作，覃正明锣书记抓文综教学，刘光杉文副校长抓数学教学，朔丁富贵副书记抓理综教谴学。 保证每一次硬行政会、校长会有高三忧议题，形成人人关注高吞 三、研究高 三、解决高象三问题的工作氛围。 彦学校、年级组每月轨组织一次高三月考，并检及时总结分析，每月召甄开一次复习迎考专题研饺讨会。 提高服务绝意识，关心高三师生生函活，第一时间解决师生砂困难。 2、教师齐心协雍力，形成教学合力。 诛三年一期围绕学校的完工作目标，强化教师的宅责任意识，危机意识，吼质量意识。 特别是在X胸X年6月学业水平考试咯一结束，大家没有来得畴及休息，学校就及时召譬开了全体准备上高三老撅师的动员会，统一了思镜想、提高了认识。 随后勉由年级组充分行使独立悲管理职能，抓好班主任殖、备课组长两条主线，啸充分调动教师的积极性割。 分管高三年级的校级腋领导与班主任、政教员哦一道全天候的值班与巡勿视，引导全体教师以高瞄尚的情操创造性地开展蝴各项工作，以严格管理趋、科学的方法促进教学政质量的提高。 强烈谣的忧患意识，永不言败抒的旺盛斗志，激发了高彼三教师的敬业精神。 这业届高三是我省新课程改歼革的第二届，我校作为新全省课程改革的示范校茵，从XX年起，在高一兆就进行了新课程改革。 缺我们深知肩负的担子和鲜责任。 XX年高考我校诫高考成绩再创新高后，顺又给我们这一届高三增遗加了一个更高的难度。 讯三年来全体高三老师在巾思想上取得共识在竞冀争日趋激烈的今天，X须X届高考再不能有任何煎闪失，慈利一中、桑植白一中、武陵源一中在努滇力甩开我们，市民中在轩紧追。 正是基于这种认陨识，我们一直有很强的乘忧患意识。 高三工作一蛮直抓得很紧，从不敢有馅半点懈怠。 大家都以饱背满的精神状态投入到工磷作中。 覃程校长经常白辗天深入课堂听课，课间槽与老师们交谈，晚上与棒高三班主任一起巡视、眉值班，了解情况，亲自吓关注高三，支持高三，汁鼓励高三，督阵高三。 允有了领导亲历亲为的榜帚样激励，老师们更加忘笑我工作。 为了推进边缘诊生上进，教师自愿利用盏中午休息时间及大课间揩时间在办公室进行个别疯推进和辅导，虽然是休夹息时间，但老师们从不阅计较个人得失。 总之一亦切可以利用的时间都想卵到了，都利用到了，大欧家别无所求，只希望通祥过自己的努力，能帮学畦生们一把，能让学生在栅高考中取得理想的成绩诱。 二、加强教学管理，胶狠抓教学过程。 1暴、管理要讲究科学，要敦追求艺术，要提高管理简的效率。 一是严格日常挥教学常规要求。 教学常绪规是实施教学的基本规恫范，高三教学工作虽然札有其特殊性，但并不是伞可以随心所欲，而是应志该有更高的常规要求，疹尤其突出了三抓。 绣一抓阶段计划，做到忙慑而不乱。 我们根据高三疚教学整体要求和安排，智各备课组分阶段制定教悉学计划，认真研究每个鸡阶段学科教学工作应采邪取的措施和具体安排。 跪特别是在小题考和棋一模以后，我们根灸据各科成绩水平和复习敲的实际情况，要求备课隋组调整各科教学计划，玩把复习计划落实到每一床课时，并经年级审定后递组织实施，克服了高三谬教学中容易出现的随意宛性和盲目性。 二抓备课奉组，有的放矢。 我们坚察持强调发挥备课组的集绚体功能，统一进度、统美一要求，实现教学资源艇共享，克服单兵独战的席局限性，并实行备课监股控，扎实开展有业务指舀导能力的学科带头人和惋行政领导参与的集体备茸课。 三抓考前训练，务噪求落实。 知识的巩固和挝能力的提高都必须经过息训练得以实现。 对高三窑的应考训练应该尤为重驯视，各学科组制订了严耶密的训练计划；对自编达练习的比例实行量化规续定，定量控制；采取多怔种形式的训练方法，除横综合训练外，采用限时惑训练、错题过关、单项瞳检测、专项考查等形式侥进行复习巩固。 2勉、加强过程管理。 高三宅前一阶段是第一轮复习苍，时间紧，任务重，这皂就要求教学管理要跟得碴上节拍。 一是学科组长靖、备课组长要保持清醒甲头脑，开学伊始要制定忧周详的复习计划，复习士计划要细致到每一月、柠每一周、每一天，每一续节的复习任务；二是坚坟持每周集体备课日教研倚组活动。 每次活动要求啊分管领导参加，要求有脂教师发言详细记录，通缄过反馈找出教学中存在锹的问题，统一认识，统凰一进度，协商出改进措亚施；不断优化教学措施硼，以保证教学任务的顺邦利完成；三是要求高三描教师认真书写复习计划卉、复习教案，精心上好愧每堂课和批阅好每一本绊作业、每一份考试试卷嘘，年级组采用抽查和普条查方式予以落实；四是辙加强文综、理综考试整莉合训练，落实每次考试备全批全改，认真分析得揉失；五是要求每位高三姚学生自备一本错题集，惕及时收集作业及考试错唁题；六是强化教师面向么全体施教意识，力求一高个学生也不掉队；七是腕多次召开高三教师大会渝及学生会议，要求班主炳任将本班学生按高考需涌达到的目标层次分类设轩表发给每一位该班上课妖的教师，确定每一位老信师的帮扶对象，并在班寐级内部成立帮辅小组，要由品学兼优的学生任组捎长具体负责。 对于文科赡生要求每位政史地老师间每天检查背诵情况，帮彻辅组长和不合格学生在吕科任老师处背诵，力求督全面提高文科学生的文当综水平，运行一段时间气后，再推广到理科。 八鹅是认真组织全市三次联甲考，确定复习时间表和旬阶段性目标，开好月考库质量分析会。 每次月考年后，年级组、教研组、院班主任要进行定量定性窄分析，分析要求到题到琅人。 及时做到与周边学剑校的横向比较，做到知陵己知彼；九是高三教师犹要发扬奉献精神，敢于邮付出，坚持全天刚性坐锚班，工作时间不闲谈，偏不上网做与教学无关的婴事；十是精心选择、网寅络下载及剪裁高考复习皱资料，做到未整合的复炯习资料不准印刷发放学镶生使用。 三、统筹压规划、科学备考、狠抓露落实，追求备考的最大嚎效益 1、早计划、败重落实，确保复习工作扑有序进行。 高二泅刚结束，学校就对高三观年级组教学工作做出了铱具体安排，避免了工作粳的盲目性、随意性，确洁保了高三复习备考的有吾序性和有效性。 在XX跺年6月份就召开高考第悯一轮复习研讨会，明确班了各备课组各阶段的进鹃度、思路、策略，制订攘了一轮复习计划。 确定肿了本届高三一轮复习的扎指导方针是团结协稗作、奋力拼搏、狠抓基菜础、注重训练、分层推贺进、培养尖子、调试心烛理、关注非智、面向实部战、决胜细节。 XX巾年2月份又召开了二轮潞复习研讨会，这一轮复奶习我们的指导方针是萄突出重点，突出学科内侄综合，以专题为载体，艳以能力、素质为目标，慌分层推进，帮助学生衔进一步构建主干知识结唁构，结合考纲进一步落纳实课本重点知识，以期慧达到巩固、完善、综殉合、提高的效果。 高跺三教师在明确学期教学睫计划的基础上，从高三窥起始阶段即实行备课组叙周备课制，将长计划和案短安排有机结合，既体拥现了学期教学的连贯性眨，又体现了阶段教学的酿灵活性。 在复习课教案储、滚动考试、月考、分憋类推进等方面力图有所宇创新。 实行复习萍提前告知。 每个班级都孰在公布栏里开辟一个教扒学计划专栏，公开教师涵的复习计划，让学生明成白复习的每一个阶段具豆体内容，做好复习之前遮的预习和自我调整。 得固定考试时间，进斜入高三后为了有利于制欲定教学计划，安排教学年活动，经过研究固定了沟月考及周测试时间和科乍目，做出明确安排，印甲发给教师、学生，有利樟于教师、学生做好各方聘面的准备。 时间安排是捡这样的5周一循环，诵在两次月考间隔中，完射成理综、文综二轮，语演文英语一轮，数学一轮腰共四周的测试，为了保仗证成绩的真实有效，让至学生更有竞争意识，安淤排了全体高三教师进行熏监考，另外每次月考还嘘将所有的学生及考室进让行随机编排。 我们对滚蛮动考试、月考的态度是浙，不把成绩作为教学水廖平高低的标准，而是通诌过考试发挥诊断功能，挺教师、学生都要进行反问思，查缺补漏没教好鉴的教好，把不会的弄会钞。 同时教师及时批改试胞卷，周 四、五考试下周铃一就要出成绩，备课组书长汇总上传到年级组，撤然后年级组把总成绩发卖到任课教师手里，及时橱跟进成绩的变化，与相银关学生面对面的分析，疡找到问题的出处，并及屎时纠正。 广泛搜集高灸考信息。 学校教务扔处根据教学需要，有计森划安排高三教师外出教故研，开拓视野，广泛搜衅集高考信息，学习先进疡教学理念和复习经验，沼无论何种形式，参加教乏研的教师和班主任，都数应本着认真学习的态度剩，积极参与，活动结束矽，都要该进行总结，并糯结合我校实际，认真筛毫选、分析、提炼、内化沃吸收。 高三年级确定专得人为高考信息员，加强油与外地、外校的高考信扎息交流。 2、合理决策哨，关注全体学生。 拨高三的工作事无巨细，姻必须统筹兼顾、重点突贵出，因此怎样实现科学撩安排、如何高效行动考德验管理者的智慧和水平虚。 一是科学安排时邱间和对策。 我们把高三癸即紧张而又短暂的十个擅月，分为高三磨合期、枣爬坡期、关键期、冲刺雁期，就明确每一阶段的佳目标即所要解决的问题招，这不仅使工作更有针湛对性，且有利于循序渐核进的推动工作深入开展壹。 比如在磨合期更加注掌重师生的关系和培养学驳生的学习、作息习惯；庇爬坡期更加注重课堂的烃密度和效率和学生的意婴志品质培养；关键期更烙加注重教学因材施教和卢学生的分层指导；冲刺窃期注重应考的科学训练换和学生的心理辅导等等吴。 二是因材施教，全程饶关注几类学生。 加岳强对优秀学生的管理。 岳根据调考及历次月考成擅绩找准学生，分配到校肘级领导，负责调查研究邀，全程跟踪，挖掘潜能汹，让该类学生鼓足信心荚，冲击清华、北大；碑对三本、专科学生及扰临界生，各行管、班主岿任、授课教师要落实到缅人，要进行针对性的帮寿扶，要力争这类学生在症高考中上台阶、上档次攒，提高高考升学率。 四瞩、加强思想教育，调动媳学生学习积极性进招入高三，我们更加重视考学生理想前途、成人成戎材、诚信为人、心理健积康等教育，引导学生树弗立远大理想，做好人生扒规划，培养学生勤奋求星实、拼搏进取的精神；凌激发学生学习兴趣，帮婚助学生逐步树立自信心魂。 1、加强对学生燥的励志教育。 理想教育酬细化、实化、生活化。 库把远大理想与现实高考踢、备考紧密结合，把平爹时的要求与温馨提示跟磁奋斗目标联系在一起。 点进入高三后，每个班级丘都在班级门口贴出了具绽有班级特色的对联，在铭教室里张贴了激励学生屋的话语，班主任的教育熟感言，同学们的成才感鼠言。 年级组在公共场所因还悬挂了高考倒计时牌羊，各班在教室里也悬挂力了倒计时牌，不断激发伊学生斗志，营造了一个袖紧张有序、积极向上的柱大环境。 每个月年级组疤还认真做好高考专题宣饱传，定期介绍高考信息赂、名校动态。 班级每月蓝利用班会进行励志教育训，班主任精选一些励志屏文章鼓舞学生。 通过班新会学生真正地感受到了潭老师的良苦用心；感受卧到了同龄人的不懈奋斗源，成功中包含的汗水；忙感受到了高考不仅是成骚绩的选拔，更是意志品边质的提升，心灵的升华君。 教育就是产生于学生爷的自我心灵的忏悔和感弗动之中。 无需更多的语稚言，她们彼此都能感受端心灵的共鸣。 正是由于活我们的教师时刻把目标埠教育与励志教育贯穿在耀高三备考的每一个阶段刊中，才给了学生源源不伟断的前进动力。 2枉、加强对学生的思想纪狙律教育。 高三学生因时彭间紧，功课任务繁重，胁思想波动大，加强学生栏