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文档简介

八年级数学14.1.1 同底数幂的乘法 （教学设计）丽江市玉龙县黎明中学 元树华一、 教学目标。1.理解同底数幂的乘法法则. 2.会运用同底数幂的乘法法则进行计算. 3.会运用同底数幂的乘法法则解决一些实际问题.二、 教学重难点。重点：同底数幂的乘法计算法则及公式.难点：运用公式.三、 教学过程。1、情境导入。回顾所学过的知识。(1)2322=（222 ）（2 2）222=2（ 5 ）； 5个2相乘 （2）(2)a5a3=（ aaaa a）（a a a）aaaa（ 8 ）. 8个a相乘3、教材知识解析。根据 2322=2 5 a5a3= a 8 可得出：aman= am+n (m,n都是正整数.) 即得出结论：同底数幂相乘，底数不变，指数相加。4、例题解析。例：计算：（a）2（a）2（a3）； (mn）2（nm）3（mn）4;解析:先化为同底数，再按同底数幂的乘法法则运算。解：（-a）2（-a）2（-a3） =-（-a）2（-a）2（-a3） =-（-a）7 =a7 (mn）2（nm）3（mn）4=(nm）2（nm）3（nm）4=(nm）95、随堂练习。6、小结。 教师归纳:同底数幂的乘法法则及逆应用.乘法法则：同底数幂相乘，底数不变，指数相加。四、在教学过程情境导入时，如果能把整式当中的合并同类项加入进去，效果可能会
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