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第六单元课题3二氧化碳和一氧化碳 第一课时 1 有人牵着一条狗走进爪哇的毒谷 狗晕倒了 人却安然无恙 当人弯腰欲救狗时 人也晕倒了 这是为什么呢 2 谜语 它可以翻手为云 复手为雨 是 植物的粮食 灭火的先锋 墙壁的 粉刷匠 也是造成温室效应的罪魁祸首之一 它是一种什么物质 第一课时一 创设情境 点燃两支短蜡烛 分别放在阶梯架上 把阶梯架放在烧杯里 将一个集气瓶中的CO2缓慢地沿烧杯内壁倒入烧杯中 观察现象并分析 二 活动与探究 1 1 二氧化碳的物理性质 活动与探究 2 向盛满二氧化碳的软塑料瓶中注入约1 2体积的水 立即盖紧瓶盖 振荡 观察现象并分析 填写下表 小结 1 二氧化碳是无色 无味的气体 密度比空气大 易溶于水 不能燃烧 也不支持燃烧 取四朵用石蕊溶液浸泡过的干燥的小纸花 第一朵喷稀醋酸 第二朵喷水 第三朵放入盛满二氧化碳的集气瓶中 第四朵喷水后 再放入盛满二氧化碳的集气瓶中 观察四朵小花的颜色变化 然后取出第一朵和第四朵小花小心加热 观察现象 活动与探究 3 2 二氧化碳的化学性质 根据上述实验观察到的现象填写下表 小结 2 上述活动与探究所发生的有关反应 CO2 H2O H2CO3H2CO3 CO2 H2O Ca OH 2 CO2 CaCO3 H2O 总结 二氧化碳的性质 物理性质 通常情况下 二氧化碳是无色 无味的气体 在标准状况下 二氧化碳的密度为1 977g L 比空气大 二氧化碳易溶于水 随着压强的增大而溶解得更多 化学性质 二氧化碳不能燃烧 一般 也不支持燃烧 二氧化碳能与水反应生成碳酸 CO2 H2O H2CO3 注意 CO3叫碳酸根 二氧化碳能与澄清石灰水反应 Ca OH 2 CO2 CaCO3 H2O 三 二氧化碳的用途 1 温室效应的危害 全球变暖 气温升高 导致两极冰川融化 海平面上升 淹没部分沿海城市 由于气温的升高 水分蒸发加快 气候干燥 加快土地沙漠化 导致农业减产 矿井 菜窖 没有开发的山洞等地方 二氧化碳浓度过大时 会使人呼吸困难 严重时还会导致死亡 2 防止温室效应的措施 防止温室效应进一步增强 可采取的措施是 节约能源 减少使用煤 石油 天然气等化石燃料 更多地利用清洁能源 如太阳能 风能 潮汐能 地热 核能等 大力植树造林 严禁乱砍滥伐等 四 五 随堂练习1 一氧化碳和二氧化碳虽然都是由 元素和 元素组成的 但是 一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个 这种不同的分子构成 使得它们的性质 2 影视舞台上常用于产生云雾翻滚的效果 使人如入仙境的物质是 其中产生云雾效果的原因是 根据它产生雾的性质 说出它的两个主要用途 3 在温室大棚内生产蔬菜或花卉的过程中 常向棚内施放适量的二氧化碳 其主要目的是 A 使害虫窒息死亡 防止植物发生病虫害B 促进植物的光合作用 提高蔬菜等的产量和质量C 产生温室效应 提高棚内温度D 避免棚内发生火灾 4 所谓 温室效应 是指 A 频频发生的森林大火 使地球的温度升高B 由于大气中二氧化碳 臭氧 甲烷等气体含量增大 阻碍了热辐射 使地表温度升高C 控制塑料大棚内的温度 使之适宜农作物的生长D 地球上臭氧层遭到破坏 使阳光中的紫外线易穿透大气层照射到地球5 二氧化碳占空气总体积的0 03 自然界中
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