生活中存在的初中物理探究题材 (2).doc

生活中存在的初中物理探究题材物理知识本来就起源于日常生活中的观察并在观察的基础上通过探究实验归纳总结起来形成的，不管是城市或农村的日常生活中都接触到大量的物理现象。而我们不少的中学物理老师和同学，却认为农村的孩子见识少探究物理的条件不成熟。下面且列出一些简单例子，说明我们农村孩子的日常工作中显现着许许多多观察、探究的素材和机会，以消除农村孩子自认为不如城市孩子条件好的心理障碍，轻松活跃的投入到我们的物理观察活动中。探究活动中。一、声现象探究活动:情境:我们常常看到二胡演奏者不停地把上下移动,改变振动弦的长短;同时我们注意到两根弦的粗细不一样.无论你是否能用它演奏、舞台上传来美妙声音，实在让人感动。提出问题：弦振动时发出音调高低与哪些因素有关猜测：弦振动音调的高低可能与粗细、松紧有关，从演奏者不停的移动指法来看，其音调高低还与其长短有关。设讨论方案与进行实验：（1） 取一把二胡，把弦紧一紧拉动两下，又紧一紧再拉动两下，比较其音调的高低。（2） 在相同长度和松紧一样的情况下，比较粗、细两根弦发出的音调高低。（3） 改变钢锯片振动段的长短来研究音调的高低与振动长短的关系。结论：二胡音调的高低紧弦的松紧程度，粗细、振动段的长短有关。开放题型练习：1、 几只小鸟爱在潘婷的屋边梨树上“唱歌”叽叽喳喳的影响她复习功课。潘婷同学把这件事告诉了老师，老师就请同学们来讨论解决问题的办法。你能为潘婷同学提出两点建议吗？建议：（1）、 （2）、 二、热现象：探究活动：（一）、自制温度计情境：温度与农业生产和日常生活关系密切，家里显眼的位置摆放着自制特别的温度计，既实用、又显现科学智慧。器材：输液瓶、输液管、橡皮塞等原理：气、液体的热胀冷缩。步骤：1、用注射器向瓶内注入有颜色的水三分之二瓶。2、将输液管的管头加长，使其能插入瓶口后伸到液面下 3、将瓶管如图所示固定在一木板上 4、标刻度 用温度计测出当时的室内温度，并在这时的管内液面所在的位置的木板上做一个记号并标出温度值。 把液瓶浸没入40度的温水中10分钟，使瓶内外的液体温度一致，这时记下管内的液面所在的位置，并标木板上标出这里的温度值。 测出两次标记的距离，并算出1度的间距，按此间距标出其它温度值所对应的位置。 （二）、了解沼气的热效益情境：沼气综合应用是国家农业部近几年重点在农村推广的实用技术。我县农村大多数农户都用上了沼气，而知道自己使用一年沼气值多少钱却没多少人知道。问题：1、自己家的沼气池一年产气多少m3？2、 一年所产的气相当于多少罐液化石油气？方法：拜访专家、走访农户、查找资料等。开放题型练习：1、普通农家5口人，正常存养4头猪、1头牛，年排放的人畜粪便，按理论计算每年可产810950m3沼气，扣除粪便散失和沼气发酵压力损失，实际可利用沼气500550m3沼气是一种优质的燃料，热值较高，热效率比较稳定，使用方便，其技术经济性仅次于液化石油气。一个农户每年实际用沼气500550m3，与液化石油气等价比较，这些沼气产生的热量相当于完全燃烧 千克液化石油气？年可节省燃料费用 元。（液化石油气热值为43126kJ/kg，沼气低热值20-25MJ/m3，热利用率与沼气相同。）2、小红和小兰在讨论煮粥如何省燃料时，小红认为将水烧开后，要继续用旺火煮更省燃料；小兰认为将水烧开后，只要能保持水开着，用微火煮更节省燃料，你认为_的想法更节省燃料，理由是_。三、光现象：1、小明在姥姥家玩耍时，对姥姥的老花镜产生了兴趣，他结合在学校学到的透镜的知识、请你帮助他回答下列问题：(1) 姥姥的老花镜跟小明自己的近视眼镜的区别；老花镜近视镜特点边缘比中间 边缘比中间 对光线的作用 作用 作用(2)小明拿着姥姥的老花镜，正对着阳光，可以在地上找到一个很小很亮的点，这个点照在纸上，一会儿就能把纸烧焦。我们称这个点为 ，用字母 表示，这个点到凸透镜光心的距离叫 ，用字母 表示、小明拿着自己的近视眼镜，正对着太阳，他 (选填“能”或“不能”)找到这样一个点，因为近视镜对光线有 作用； (3)小明想利用姥姥的老花镜把书上的字放大，则老花镜离书的距离应在老花镜的 ，小明又拿着老花镜向远处看，他看到远处的景物变成 的了。2、 给你一个透镜，怎样判断它是不是凸透镜？根据你所学光学知识简要写出三种判断方法。 能使太阳光会聚的是凸透镜，通过观察，中间厚边缘薄的是凸透镜，可以处放大镜使用的是凸透镜。3、 站在岸上的人看到平静的水面下的一不动的鱼。如图如果他用一米强光照亮这条鱼，则应苗准A、看到的物体。B、看到的物体的下方。C、看到物体的上方。D、看到的物体的前方。四、力现象（一）、设计实验简易器材：一个圆柱形平底玻璃杯、一块硬纸片、若干个充了空气的气球、一块海绵和一桶水，利用一种或两种以上器材设计三个力学实验，并按下表要求填写。器材实验内容操作方法发生现象示例：两个气球物体间力的作用是相互的双手挤压在一起的气球两个气球发生形变1、2、3、（二）、探究自行车上的力学问题我们大多数同学都依赖自行车上学和回家。不少同学在使用的同时常常思考这样一个问题，自行车上应用了那一些我们目前阶段所学的物理知识呢？他们在物理老师的指导下，对自行车进行了仔细的观察和研究，发现了自行车中应用了多种物理知识，并对以下问题进行探究。1、在自行车前进过程中，前后轮都受到地面的摩擦力作用，若人在对踏板施加力的作用，则自行车后轮相对地面有向后运动的趋势，则它受到地面向前作用的摩擦力，前轮相对于地面有向前运动趋势受到地面摩擦力。2、我们仔细观察了自行车的构造，发现在自行车的脚踏板与大齿轮盘之间，大齿轮盘和后轮小齿轮盘之间，以及方向柄和前轮之间在制造是都应用了杠杆的知识。 3、在自行车坐椅下有一排弹簧,这一排弹簧在自行车前进过程中起减震作用,它使坐在上面的人感觉就舒服4、.惯性定律的运用 快速行驶的自行车，如果突然把前轮刹住，后轮为什么会跳起来。这是因为前轮受到阻力而突然停止运动，但车上的人和后轮没有受到阻力，根据惯性定律，人和后轮要保持继续向前的运动状态，所以后轮会跳起来。切记下坡或高速行驶时，不能单独用自行车的前闸刹车，否则会出现翻车事故！ 自行车虽然看似很简单和普通,但在它上面应用了很多的物理知识,我们只是结合初中所力学知识进行了研究,难免不全面,但随着知识的增加,我想会发现更多的知识.五、电现象（一）、探究家用电器耗电情况1、 家中电视机待机耗电 有统计显示，待机能耗约占中国城市家庭电力消耗的10左右，北京市300多万户家庭每年要为待机能耗支付18亿元。你家中电视机有多大？可以用电能表测出它的待机功率吗？2、 家用电风扇的实际功率 电风扇有多档，铭牌上所标的功率是哪一档的功率？各档的实际功率各是多少？使用哪一档比校省电？3、 探究实例 瑞瑞同学在探究串联电路电压规律的实验提出了猜想串联电路中各用电器两端的电压相等，总电压等于各部分电压之和. 瑞瑞同学准备了两只相同的灯泡L1、L2和其他实验器材. 【进行实验】AB间电压BC间电压AC间电压1.4V1.4V2.8V(1)按如图20所示的电路图连接电路；(2)闭合开关，用电压表分别测出AB、BC、AC间电压，并记录在表格中. 【分析与论证】(1)在物理学中，串联电路电压的规律是：_(2)分析瑞瑞的实验数据得出的结论与他的猜想_（填“相符”或“不相符”）. 【评估】这个实验的不足之处是： (1)_；(2)_.（二）、开放题型练习1、.小明同学正在家中专心学习，忽然家中电灯都熄灭了、小明想用学到的物理知识把灯修好。他拿出了测电笔，用笔尖接触了与电灯连接的两条导线，发现测电笔都发光、请你帮助小明判断一下电路可能发生了什么故障，该如何排除故障? 2、 电视机可以用遥控器关机而不用断开电源，这种功能叫做待机功能。这一功能虽然给人们带来了方便，但是电视机在待机状态下仍然要消耗电能却鲜为人知。例如：小明家的一台87CM彩色电视机的待机功率大约是10W,假如他家每天平均看4H电视,看完电视后总是用遥控器关机而不断开电源,计试算: 小明因这台电视机待机一年浪费的电能是多少千瓦时? 如果这些电能全部用来烧水,可以将多少15度C的水加热到40度C?如果小明同学洗一次澡需要50千克、40度C的水，这些水可供他洗多少次澡？ 请你就电视机待功能的正确使用方法提出建议。以上现象及探究举例，只是农村生产生活中千千万万的物理现象之一，大量的物理现象及探究题