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文档简介
2020年初中化学人教版九年级上学期 第六单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共8题;共16分)1. (2分)下列说法中,错误的是( ) A . 石油是不可再生能源B . 进入林区严禁携带火种C . 二氧化碳是空气污染物D . 回收废旧金属可保护金属资源2. (2分)市政府有关部门提醒大家,冬季燃煤要特别注意室内通风,以免造成人员中毒这里的有毒气体主要是指( ) A . 二氧化碳B . 氮气C . 一氧化碳D . 氧气3. (2分)下列关于碳及碳的化合物的说法中正确的有( ) 金刚石、石墨、C60都是由碳原子直接构成的三种不同的碳单质石墨转化为金刚石是化学变化活性炭有疏松多孔的结构,其吸附过程属于化学变化一氧化碳和二氧化碳都是空气污染物碳酸钙中碳元素的化合价为+4天然气被称为“清洁燃料”,其完全燃烧生成水和二氧化碳分馏是煤炭综合利用的常用方法,该过程属于物理变化生铁和钢都属于铁碳合金,它们机械性能差 异大的原因是含碳量不同A . 3个B . 4个C . 5个D . 6个4. (2分)化学学习要建构若干基本观念,以下四类化学基本观念中认识错误的是( ) A . 元素观:金刚石和石墨均由碳元素组成B . 变化观:CO2和Na2CO3可以相互转化C . 微粒观:二氧化碳溶液中的分子只有一种D . 守恒观:32g硫在足量氧气中充分燃烧生成64g二氧化硫5. (2分)下列实验操作中,能达到实验目的是( ) A . 检查气密性 B . 加热液体 C . 除去CO中的水蒸气 D . 收集并验满CO2 6. (2分)下列有关元素、微粒以及物质的描述正确的是( ) A . 金刚石、石墨、C60都是由碳元素形成的结构不同、但性质相同的单质B . “富硒大米”中的硒指的是元素C . 电解水可以制取氢气,说明水中含有氢气D . O2-、Na+质子数和电子数都不同7. (2分)甲醛(CH2O)是新建筑物室内空气的主要污染物。打开人造板所制作的橱窗时,闻到的刺激性气味主要是甲醛的气味。硅藻泥表面有无数微小的孔穴可以吸附甲醛,净化空气。纳米级TiO2是一种新型光触媒材料,在光照下,其自身不变,却能促使甲醛转化为二氧化碳和水。下列有关说法错误的是( ) A . 由上述材料归纳出甲醛的化学性质:有挥发性,有刺激性气味的气体B . 硅藻泥净化空气的原理是通过吸附污染物净化空气,与活性碳净化的原理相似C . 纳米级TiO2作为光触媒材料净化空气的原理是促使甲醛转化为二氧化碳和水D . 吸附、转化、空气流动降低室内空气污染物的浓度的方法,都可以改善室内空气质量8. (2分)下列图象与事实相符的是( ) A . 往一定质量的碳酸钙中加入稀盐酸B . 电解水时氢气与氧气体积C . 高温加热木炭粉与氧化铜的混合物D . 镁带在密封的容器中燃烧二、 填空题 (共3题;共12分)9. (4分)碳及碳的化合物与我们的生活密切相关。 (1)填写有关含碳物质的对应特性。 物质用途金刚石切割玻璃石墨作电极活性炭净水一氧化碳冶炼金属对应特性_(2)液态二氧化碳灭火器用于扑救档案资料室发生的火灾,说法正确的有(填标号)_。 A . 液态二氧化碳气化后不会污染档案资料B . 二氧化碳可覆盖在燃烧物表面,隔绝空气C . 液态二氧化碳气化时吸热,降低了可燃物的着火点(3)过多的二氧化碳导致的环境问题是_,写出一条减少二氧化碳排放的建议_。 (4)二氧化碳是一种宝贵的资源。在高温高压下,CO2和NH3可以合成尿素CO(NH2)2,同时生成水。该反应的化学方程式为_。 (5)目前,人类以_化石燃料为主要能源。化石燃料有煤、和天然气,它们都属于_(填“可再生”或“不可再生”)能源,天然气中甲烷完全燃烧的化学方程式为_。 10. (6分)请用相关内容的序号填空: A冰箱去味剂B切割玻璃C干电池电极D做燃料 E冶炼金属 F制油墨(1)金刚石硬度大可用来_; (2)石墨的导电性能好可用来_; (3)活性炭的吸附能力强可用来作_; (4)单质碳具有还原性可用来_; (5)常温下碳的化学性质不活泼可用来_; (6)碳燃烧时放出大量的热可用来_。 11. (2分)根据下列实验装置图,按要求回答下列问题: (1)仪器a的名称是_。 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为_,欲收集一瓶较纯净的氧气,应选用的发生和收集装置是_。收集满后结束时应先_。 (3)小明同学用F装置验证二氧化碳的性质,当通入二氧化碳一段时间后,试管中产生的现象是紫色石蕊试液变红,试管中产生的现象是_。 (4)G中观察到蜡烛由低到高依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是_。 (5)在实验室里,可用硫化亚铁固体和稀硫酸的反应来制取硫化氢气体,在通常情况下硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体,能溶于水且水溶液呈酸性,密度比空气大,实验室制取硫化氢应选用的发生装置是_(填字母),实验结束后剩余的硫化氢气体应该用_溶液来吸收。 三、 实验探究题 (共4题;共28分)12. (7分)炭雕(见图1)是一种集观赏与空气净化为一体的产品这种产品可对车内及室内空气中的一氧化碳、甲醛等有害气体进行有效吸附某课外小组想对炭雕产品进行初步探究提出问题炭雕产品中是否含有碳元素猜想与假设炭雕产品中含有碳元素查阅资料碳在空气中完全燃烧只生成二氧化碳,不完全燃烧生成二氧化碳和一氧化碳新鲜的人或动物血液,遇一氧化碳由鲜红变为暗红设计实验通过检验炭雕产品燃烧产物,证明炭雕产品中含有碳元素组装所需仪器如图2 (1)A装置的作用为吸收空气中的水和二氧化碳,其中氧化钙与水反应的化学方程式为_ (2)实验开始后,C装置中有白色沉淀,C装置发生化学反应方程式为_,E装置中新鲜的鸡血变为暗红色,则证明_气体 (3)写出B、C装置中的仪器名称_13. (6分) (1)实验:实验室制O2 【实验装置】如图1所示。【实验步骤】检查装置气密性;向锥形瓶中加入MnO2 , 塞进带导管和仪器A的双孔橡皮塞,关闭活塞C,向A中添加双氧水,塞上塞子B,将导管放入底部有少量黄沙的集气瓶中,盖上玻璃片; _,控制活塞C,逐渐滴加双氧水,收集O2并验满。(2)写出仪器A的名称: _; (3)步骤中,检查装置气密性的方法是:_; (4)步骤中,塞进双孔橡皮塞的方法是:_; (5)步骤中,验满的方法是_; (6)若用图2装置收集O2 , 则O2由_端通入(填“a”或”b”) (7)实验:铁丝在O2中燃烧。 该反应的现象为:放热,_,生成黑色固体;(8)实验表明改用加热KMnO4制取、并用向上排空气法收集O2进行本实验成功率更高,原因可能是_,写出加热KMnO4反应的文字表达式_。 14. (8分)用下图装置进行实验。 (1)高锰酸钾分解的化学方程式为_。 (2)能说明木炭在氧气中燃烧的产物为二氧化碳的现象是_。 15. (7分)实验室常用如图的一些装置制备气体,请回答下列问题: (1)确定实验室制取气体发生装置应考虑的主要因素是_、_ (2)写出实验室用氯酸钾制O2的化学方程式:_;如要收集比较纯净的氧气,则选用的收集装置是_(填序号,下同) (3)实验室制取CO2的反应方程式为_;收集装置是_;检验二氧化碳是否收集满的方法是_ (4)用碳在高温条件下还原铜的方法冶炼铜要使8g氧化铜完全还原成铜,至少需要碳的质量是多少? 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共8题;共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空题 (共3题;共12分)9-1、9-2、9-3、9-
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