人教版2019-2020学年上学期期中模拟试卷A卷.doc

人教版2019-2020学年上学期期中模拟试卷A卷一、 单选题 (共18题；共36分)1. （2分）生活中发生的下列变化，属于化学变化的是（ ） A . 冰雪融化B . 食物腐烂C . 汽油挥发D . 活性炭净水2. （2分）我们的生活离不开水。下列对水的认识正确的是（ ） A . 通过过滤的方法可以降低水的硬度B . 可将河水通过活性炭吸附转化为纯水C . 水的蒸发和水的电解都生成气体，它们都是化学变化D . 爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施3. （2分）规范、安全操作是实验成败的关键，下列实验操作正确的是（ ） A . 过滤 B . 检查装置气密性 C . 量取液体 D . 测定空气中氧气含量 4. （2分）下列对有关事实的解释中，错误的是（ ） A . 水银温度计液柱上升汞原子体积变大B . 酒精需要密封保存酒精分子在不断运动C . 冰水共存物属于纯净物冰和水都由水分子构成D . 过氧化氢分解属于化学变化过氧化氢分子本身发生变化5. （2分）某矿泉水标签上印有主要成分有：K（1.027.0）mg/L；Cl（1.024.0）mg/L；Mg（0.15.0 ）mg/L。这里的K、Cl、Mg是指 （ ）A . 单质B . 分子C . 元素D . 金属离子6. （2分）下列对实验现象的描述中，正确的是（ ） A . 氯化氢和氨气两瓶无色气体混合，产生白烟B . 碘化钾溶液中滴入硝酸银溶液，产生白色沉淀C . 木炭在氧气中充分燃烧，发出白光，生成二氧化碳D . 硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰7. （2分）化学与生活密切相关，下列说法正确的是（ ） A . 氮气的化学性质不活泼，可做电光源B . 干冰在医疗上可用作血液制品储存和运输的制冷剂C . 用肥皂水可鉴别硬水和软水，用过滤净水即得软水D . 蜡烛燃烧产生黑烟是因为蜡烛中有炭黑8. （2分）下列物质中，不是由分子构成的是（ ） A . 水B . 氧气C . 二氧化锰D . 汞9. （2分）2018年10月，中科院大连化物所与福州大学化学学院合作发展了一种固态Z机制复合光催化剂，在可见光下将二氧化碳和水高效转化为甲烷，实现了太阳能人工光合成燃料过程，反应的微观示意图如下。下列说法正确的是（ ） A . 图中共有两种氧化物B . 该反应属于化合反应C . Z-机制复合光催化剂反应前后质量和性质不变D . 这个化学变化中，分子和原子的种类都发生了改变10. （2分）下列关于实验室制取氧气和收集，操作先后顺序中错误的是 （ ） A . 先检查制氧装置的气密性，在装药品B . 先给试管均匀加热，再对着药品加热C . 等导管口排出的气泡均匀后，再将导管插入盛水的集气瓶口D . 先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出11. （2分）下列实验现象的描述中，正确的是（ ） 红磷燃烧产生大量白雾；木炭在空气中燃烧生成二氧化碳；硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰；铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体；铜丝在空气中加热一段时间后表面变绿A . B . C . D . 12. （2分）用分子的观点解释下列事实，其中错误的是（ ） A . 水受热变成水蒸气，水分子分裂变成了原子B . 经过食堂附近，闻到饭菜香味，说明分子在不断运动C . 50mL水和50mL酒精混合，液体总体积小于100mL，说明分子之间有间隔D . 水和过氧化氢化学性质不同，说明构成物质的分子不同13. （2分）下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是（ ）A . 该实验证明空气中氧气的含量约占1/5B . 实验时红磷一定要过量C . 实验前一定要检验装置的气密性D . 红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹14. （2分）如图粒子结构示意图中，表示阴离子的是（ ） A . B . C . D . 15. （2分）近年来氯化镁在太阳能电池制造中有着广泛的应用，下列关于氯元素和镁元素的说法错误的是（ ） A . 氯原子核外电子数是17B . 两元素均位于第三周期C . 两元素组成的氯化镁的化学式为MgClD . 镁元素的相对原子质量是24.3116. （2分）以下有关化学知识的整理正确的是（ ） A . 化学反应分类B . 物质分类C . 地壳中元素含量D . 金属的化学性质17. （2分）某元素A的常见化合价有-1、0、+5、+7等，该元素与金属钠形成的化合物中A应表现的化合价为（ ） A . +7B . +5C . 0D . -118. （2分）某种药物的化学式为C6H9O6N，下列有关该药物的说法错误的是（ ） A . 由四种元素组成B . 相对分子质量为191C . 1个分子由22个原子构成D . 碳、氧两种元素的质量比为1:1二、 填空题 (共5题；共21分)19. （4分）某品牌矿物质水标签的 部分内容如图所示。 每100mL含量（g/100Ml）氯化钾 70硫酸镁 240偏硅酸 180pH（25）：7.27.8（1）氯化钾中氯离子的符号是_。 （2）硫酸镁中镁离子的结构示意图是_（填序号）。 A B C （3）已知偏硅酸钠的化学式为Na2SiO3 ， 则偏硅酸钾的化学式为_（4）已知偏硅酸的化学式为H2SiO3 ， 则偏硅酸中的硅元素的化合价为_20. （7分）人人行动，推进垃圾分类，推动绿色发展。矿泉水瓶、旧报纸_（填“能”或“不能”）投入有下图标识的垃圾箱中。 21. （4分）下表是元素周期表中第2、3周期的元素，请回答有关问题。 （1）下列各组具有相似化学性质的元素是_（填字母序号） A . Na、LiB . O、SC . F、ClD . Cl、Ar（2）写出一条第三周期元素原子的核外电子排布规律_。 （3）第7号元素与第12号元素的原子形成化合物的化学式为_。 （4）某离子的结构示意图如图2所示，当xy8时，该粒子的符号为_。 （5）具有相同原子数和电子数的分子或离子叫等电子体，等电子体具有相似的结构和性质。下列各组粒子中属于等电子体的是_（填字母序号） A . Ne和H2OB . CO和N2 C . SO2和CO2 D . PO43和SO42。22. （3分）如图是A、B、C、D四种粒子的结构示意图，E是硒元素在元素周期表中的信息，请回答下列问题： （1）图中A，B，C，D四种粒子中属于同种元素的是_（填序号）。 （2）D中x_；B在化学反应中易_（填“得到”或“失去”）电子。 （3）E中硒元素的元素符号是_。 （4）写出图中A、C形成化合物的化学式_。 23. （3分）如图，AG分别表示是初中化学常见的化合物，且A、B、G均为氧化物，且常温下状态各不同，E是一种碱，F常用作建筑材料（部分生成物已略去）。 根据题意回答：（1）F的化学式为_（2）写出反应的化学方程式：_（3）常温下B为固态，写出它的一种用途_。 三、 实验探究题 (共3题；共26分)24. （7分）用图1装置（夹持装置已略去）测定空气中氧气的含量。已知：白磷的着火点为40；带刻度玻璃管从上往下读数增大 （1）. 实验步骤 检查图1装置的气密性：往图1装置管B中加适量的水，塞紧管A上端的橡皮塞，调整带刻度玻璃管的高度，使管B内液面高于另一侧液面，过一段时间，当观察到_现象，说明装置气密性良好。如图2所示，将稍过量的白磷放入燃烧匙，塞紧橡胶塞，调整管A与带管B内液面于同一水平线，读取带刻度玻璃管内视数V0。用激光笔点燃白磷，可观察到管A内现象是_，待冷却至室温，调整管A与管B内液面处于同一水平线，读取管A内视数V1（如图3所示）。如图4所示，打开管A上端橡胶塞，将管A位置下移，管B上移，至管A中充满水，立即再塞紧上端橡胶塞，调整管A与管B内液面处于同一水平线，读取带管B内视数V2。（2）. 数据记录与处理 某次实验记录数据如下表，请根据数据计算并填写表中空格。V0/mLV1/mLV2/mLV（O2）/ mLV（空气）/ mL空气中氧气含量（用数值列式即可）1.878.0231.60 _ _ _（3）. 实验评价 与教材实验（如下图所示）比较，本实验的优点是_（写一条）。 25. （5分）对空气中氧气含量测定的再认识。 图1 图2 图3 （1）（经典赏析）用图1装置测定空气中氧气含量的科学家是_。 （2）该实验中选择汞为实验药品，把它放在密闭的容器里连续加热12天，发现一部分银白色的液态汞变成红色粉末，同时容器里空气的体积差不多减少 ，对应观察到的现象为_。 （3）该实验中使用汞的缺点是_。 A . 汞有毒，实验过程中不安全B . 汞为液态，在汞槽中起到液封作用C . 生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气D . 实验时间太长（4）（实验回顾）图2是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。 写出红磷燃烧的文字表达式：_。实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中氧气，使瓶内减小，烧杯中水倒吸到集气瓶中。用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量。对该实验认识正确的是_。A红磷燃烧产生大量白色的烟雾B红磷的用量不足会导致测定氧气体积含量偏大C红磷燃烧以后，须冷却到室温方可打开止水夹D该实验可说明氮气难溶于水（5）（问题提出）某小组同学多次实验发现，集气瓶内上升的水面始终小于理论值。经查阅资料知： 燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测得结果与理论值相差较大。（实验改进）根据铁丝在空气中生锈的原理（铁与氧气和水发生反应生成铁锈）设计如图3实验装置，再次测定空气中氧气含量，装置中的食盐水和活性炭会加速铁生锈。测得实验数据如表：测量项目实验前实验后烧杯中水的体积烧杯中剩余水的体积集气瓶（扣除内容物）和导管的容积体积/mL8005451260根据表中数据计算，改进实验后测得的空气中氧气体积分数是_。（消耗的水的体积忽略不计，计算结果精确到01%）。实验反思：从原理的角度分析，与红磷燃烧法相比，用铁丝生锈法测定空气中氧气含量的优点是_。（6）（经典再识）科学家选择汞作为药品也有优点：汞的沸点为3566，加热时源源不断气化的汞原子和空气中的氧分子发生的反应属于气相反应，反应可以达到完全，因此汞_（填“能”或“不能”）将密闭容器内的氧气几乎耗尽！ 26. （14分）根据所示实验装置图，回答有关问题： （1）写出图中标号仪器名称：_；_； （2）某同学用B、C装置制取并收集一瓶氧气，从长颈漏斗中加入的物质是（写化学式）_，其文字表达式为_，当观察到C中导管口刚有气泡冒出时就立即收集，待集气瓶中充满气体后，将集气瓶从水槽中取出，并用带火星的木条伸入瓶中，如果未见木条复燃，其原因可能是_； （3）若实验过程中用D装置采取排空气法收集氧气时，气体应从_（填“a”或“b”）管通入，若采用排水法收集氧气时，气体应从_（填“a”或“b”）管通入。 第 17 页 共 17 页参考答案一、 单选题 (共18题；共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1