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文档简介

四年级品德期末试卷一.上学期占试卷比重10%。二.难易程度7：3:1.三课标。1.我的家乡。了解本地的位置、自然环境、经济特点、人们生活的关系。2了解不同地区的差异，探究这些差异对人们生产和生活的影响。3了解交通发展的状况，感受交通在人们生活中的重要作用。4知道时代通信的种类和方式，学会一些常用的通信方法，感受通信与人们的关系。四课标体现1.家乡的地理位置及不同地区的差异、交通发展状况等体现在填空题。2.通信种类和方式以及通信与人们的关系体现在判断题。3.对整体把握和个别问题的理解情况体现在简答题。一填空。（44分）1植物有( )，动物有( )，他们与我们朝夕相处是我们的好朋友，2.从出生( )再到( )，这是每个人都要经历的( )。3.在长期共同生活的( )中，家乡人形成了自己独特的（ ），我们就是在浓浓的( )、( )、( )、文化中成长起来的。4.我国是一个( )大国，农业发展的（ ），但地区发展（ ），生产方式（ ）。5行业的分工是随着的（ ）发展、人们（ ）不断变化的。6.交通不仅为我们带来所需要的（ ），而且也为我们提供了更多的（ ）.7.与过去相比，现在的交通既（ ）又（ ）交通的（ ）给人们带来了（ ）。二判断题。（10分）1.要想富，先修路。这是不正确的观点。 （ ）2.通信方式一直没什么变化. （ ）3通过传媒，我们可以与更多的人分享信息，了解很多事情。（ ）4所有的杂志报纸都适合我们看。 （ ） 5.我们生活在一个信息化的社会中，每天人们都会通过各种方式 传递信息。 （ ）三简答（46分）1.我们的生活离不开通信，通信给我们带来了哪些方便？（15分）。2.一般的交通工具有哪些？我们根据什么来选择交通工具？（16分）。3.我们怎么利用大众传媒来解决实际生活的问题呢？传媒有它不利的一面吗？（15分）。 答案 。一题1花开叶落 喜怒哀乐。2成长 死亡 过程。3过程 文化 乡音 乡情 乡土。4农业 历史悠久 不平衡 多种多样。
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