七年级语文下册 第二单元综合测试卷 苏教版.doc

第二单元综合测试卷 一、积累与运用1.阅读下面的文字，按要求回答问题。（5分）童年讲述着一个个流光溢彩的故事。我们走进童年，看到了一幅幅童年生活的画卷。雪后，人迹hn至的荒园有迅哥儿捕鸟的身影；书塾里，一群孩童在扯着喉咙读书，人声鼎沸。月光皎洁，当奶奶讲到月宫里的桂树时，孩子们你看我，我看你，都惊讶得不说话，他们似乎嗅到了nio nio的香气；沙滩上，一群孩子甜美地酣睡着童年啊，是一首歌，一首动人心弦的歌。歌声中，展开梦想的翅膀，在童话的神奇世界中翱翔。（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。（2分）人迹hn至（） 书塾（）人声鼎沸（） nio nio（）（）（2）用一个恰当的成语替换文中画横线的部分。（1分）_（3）请你结合语境，仿照画波浪线的句子，再续写一句话。（2分）_2.填空。（5分）（1）但那时_。（从百草园到三味书屋）（2）那月亮不是我们_吗？（月迹）（3）我寄愁心与明月，_。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（4）在中国传统文化中，月亮这一意象意蕴丰富。在很多诗歌中，诗人将咏月与内心思想情感融为一体，创造了优美的意境。请你调动积累，写出两句：_，_。（要求上下相连的两句）3.下列句子中加点的成语运用错误的一项是（）（2分）a.看了赵本山幽默搞笑的表演，他忍俊不禁地笑了起来。b.登山节期间，天气晴好，来泰山旅游的中外游人络绎不绝。c.老舍先生经常深入到普通百姓的生活之中，感受、体验他们的辛酸与快乐，所以才有脍炙人口的作品流传于世。d.到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在 秋风中簌簌地落下来；北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹了。4.下列对课文及其有关文学常识解说有误的一项是（）（2分）a.从百草园到三味书屋朝花夕拾周树人运用比照突出中心。b.月迹月迹贾平凹以盼月亮、寻月亮、议月亮为顺序。c.我们家的男子汉王安忆当代女作家按照人物的性格特点组织安排材料。d.两小儿辩日韩非子寓言情节简单，寓意深刻。5.名著阅读。（5分）外祖父家里，弥漫着人与人之间的炽热的仇恨之雾；大人都中了仇恨的毒，连小孩儿也热烈地参加一份。（选自童年）（1）童年是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说中的第一部，其他两部分别是在人间、_，这部小说的主人公是_。（2分）（2）这部小说不仅描绘了作者苦难童年的悲凉情景，而且折射出19世纪末期俄国生活的普遍情形，刻画了俄罗斯底层人民种种生动的形象。请写出小说中给你印象最深刻的两个人物及其性格特征。（3分）_6.学习完本单元课文后，语文老师组织了以“难忘童年”为主题的综合性学习活动，假如你是语文课代表，请你配合语文老师完成下列任务。（7分）（1）请围绕“难忘童年”这一主题设计一个简要的活动方案。（2分）_（2）为这次活动写一段简要的开场白。（2分）_（3）通过这次活动，同学们在老师的指导下，把课本中学过和大家搜集到的有关“童年”的好文章编辑成了一本合集，并命名为童年梦痕。请为你童年梦痕写一则100字左右的“介绍词”。（3分）_ 二、阅读（一）阅读下面文言文，回答问题。（9分）两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎！”7.解释下列句中加点的词语。（4分）（1）问其故（）（2）日始出时去人近（）（3）及其日中如探汤（）（4）孔子不能决也（）8.用现代汉语写出下列句子的意思。（2分）孰为汝多知乎！_9.两小儿“辩斗”的是什么事？他们为什么会得出不同的结论？你从故事中得到了什么启发？请用自己的话回答。（3分）_（二）阅读下面的选文，回答问题。（10分）从百草园到三味书屋（节选）鲁 迅不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。10.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”在语言运用上有何特点？这样写表现了作者怎样的心境？（3分）_11.选段文字在描绘百草园的生活中着重突出了哪两方面？这体现了“我”的什么天性？（3分）_12.写覆盆子时，是从哪几个方面来写的？（3分）_13.如果给这段文字加一个小标题，不出现“百草园”，你的答案是_。（1分）（三）阅读下面的选文，回答问题。（11分）三颗枸杞豆（节选）程 海他果然又在里边，斜躺在一堆野草上，显出十分衰弱的样子。他忽然站起来，走到我的身边，大大的眼睛闪露出笑意。我跟着他走到他刚才躺过的地方，坐了下来，忽然发现脚前的泥土上画满了各种各样奇怪的画儿：一座歪歪斜斜的塔，一堆松松散散的书，一株弯弯扭扭的树。这些画儿下面画了三个圆圆的“”，好像滚动的铁环。“三叔，你画的是什么？”“画的都是三叔。”“可一点儿也不像你呀？”“像，很像！”他凄然一笑，指着塔说，“我小时想做一个建筑师，但又讨厌建筑学上那些个复杂的公式，就放弃了。这一摞书，是我第二个理想，想当一名著作等身的作家，写了几篇稿子，寄出去被退回来了，我又灰心丧气，不干这伤脑筋的事儿了。这一棵树，是我第三个理想，想当一名生物学家，后来又觉得生命的起源、遗传和变异、蛋白质的人工合成等问题竟是那么复杂和渺茫，我又颓唐了。第四个理想还没有建立，命运忽然对我说：算了吧，你该回老家了！”“那些铁环是什么意思？”我悲伤地问。“这是我一生的成绩：三个。”“那老师一定会批评你了。”“没有老师来批评我的。”他微微一笑，又说，“只有这些树叶、小草，还有那朵紫豆角花，好像在批评我，说我以前太粗心大意了，太不了解它们了。”我沉默了，抬头望他，不知为什么，他眼眶里滴下几滴泪水。这时，太阳快要西沉。透过林隙，我看见它像一个红色的车轮，就要滚进西边的山沟里去了。身边的三叔忽然喊道：“太阳！”接着，两只枯瘦的手向前伸去，仿佛要捉住它似的。 “太阳能捉住吗？”我天真地问道。“能！能呀！我以前老是忘记了去捉它，让它在我头顶上溜走了几千次，上万次，我仍没有想到要捉住它！”“太阳里有火，一定很烫手吧？”我说。“是呵，有点烫手，还得费点力气。但把它一捉到手，就变了，变成一个圆圆的金盘子，里面放满了五彩的宝石。太阳的光芒都是从这些五彩的宝石上放射出来的，所以才这么亮。” 他忽然俯下身，用手捏住我的脸蛋。我疼得差点儿叫起来，他一点儿没有觉察到我的痛楚，口里喃喃地说：“这也是太阳？这也是太阳！” 14.请结合选文内容，体会下面句子的含义。（3分）身边的三叔忽然喊道：“太阳！”接着，两只枯瘦的手向前伸去，仿佛要捉住它似的。_15.阅读选文第段，用文中的原句解释三叔在泥土上画的各种各样奇怪的画儿。（3分）（1）一座歪歪斜斜的塔：_（2）一堆松松散散的书：_（3）一株弯弯扭扭的树：_16.请简要说说第17段中三叔说“我”“也是太阳”的含义。（3分）_17.对选文第16段内容理解正确的一项是（）（2分）a.太阳是圆形的，所以说它是圆圆的金盘子，太阳的光是五彩缤纷的，所以说它是五彩的宝石。 b.这是三叔从自己失败的教训中悟出的人生哲理：只要认准目标，倾注精力，就能抓住人生，有所成就，让生命放出光芒。 c.太阳是发光发热的，发出的光热很强，晒在物体上，人摸上去感觉烫手，而且太阳的光彩很美丽，就像五彩的宝石。 d.三叔身患癌症，倍感时间和生命的珍贵，尽情享受太阳给人的温暖，从而发出的感叹。 （四）阅读下面的文章，回答问题。（14分）童年往事舒 立家父老舍先生是满族人，从小就对武术感兴趣，长大后还能打好几路拳，剑、枪、棍也使得有模有样。很可惜，他在50岁时患上“坐骨神经痛”的毛病，这种病一犯起来虽不至于要命，但还真是寸步难行，得完全卧床。家父平时特别小心，既不敢久行，也不能久坐，更别说练武术了。家父一般不怎么逛街，如果需要采买什么东西就让母亲去办。记得儿时我最爱吃灌肠了，这是老北京的一种有名的小吃。为了满足我吃灌肠的要求，家父多次破例出门带我去吃灌肠。那时去隆福寺叫三轮车很方便。家父坐在车座上，我个子小，可以蹲在大人的脚边，他用双腿使劲夹着我，生怕把我甩出去。其实也没什么危险，那时马路上很少有汽车，连自行车都不多。坐上三轮车大约只需10多分钟就能到隆福寺。昔日的隆福寺前面满是百货摊，在百货摊后面才是小吃摊。要想吃灌肠就必须穿过百货摊才行。每次和他来隆福寺都是先奔小吃摊。每个小摊的设置都十分简陋，露天建摊儿。灌肠摊也是如此，下面就是土地，上面支一个遮雨的小白布篷，篷下放一两张没油漆过的白茬木制长条桌，桌的两边各放一个长条凳。每次家父都是先给我点上一小碟灌肠，然后坐下来，只见卖灌肠的师傅先把灌肠切成滚刀块，然后放入直径半米左右的大平锅中煎，直至呈金黄色后便可盛盘，吃的时候往上面浇些蒜盐水再用小竹签扎着吃，外焦里嫩，可香了！见我吃上了后，他这才双手按着拐杖背向着桌子在长条凳上坐下来，一声不响，等着我慢慢吃。他自己从来不吃，因为家父自幼家境贫寒，经常挨饿，时间长了胃的消化能力受到了损伤，吃不了像灌肠这样难以消化的食品，平时就连水果和零食也很少吃。那时的隆福寺人并不多，每回去吃小吃经常就我们俩。家父等我吃完了灌肠后就一起再到卖书的摊位前，这是每次必到的地方。记得儿时家父常常带小姐姐和我去吉祥剧院看戏。因家父的身体不能久坐，不能指望看整出的大戏，每次只能看些折子戏。他带我们小姐俩儿进剧场才看了一小会儿的戏，刚把椅子焐热乎便不看了，把我们领出来直奔休息室。这里主要是卖各种零食：冰糖葫芦、糖豆、五香花生仁儿、爆米花、五香瓜子、五香大芸豆、铁蚕豆。这么多零食真是五花八门多种多样。一到休息室我和小姐姐就马上开吃，恨不得把各种零食都要尝个遍，而家父任何零食都不吃，只是坐在一旁一边看报纸一边抽烟，抽了一根又一根，直至剧场里的压轴戏即将开锣为止。家父不但爱看戏，而且也会唱戏，还唱得相当不错，虽不敢夸口“字正腔圆”，可也不至于“跑调”，大约能打六七十分的水平。家父年轻时，嗓音挺亮，他自己曾坦言：“自己的喉咙很好，不用未免太可惜。”他曾在朋友的结婚庆典上清唱过黄鹤楼，周瑜（小生）、诸葛亮（老生）、张飞（花脸）三个角色都由他一个人承担。家父50岁以后，嗓音与时俱退，底气也不如年轻时那么足了。生角（小生、老生）、净角都唱不了了，只能唱老旦了，成为了唱老旦的“专业户”。偶尔在与朋友聚会时，若酒喝得高了点，再赶在兴头上，就兴许吼上几嗓子，依旧是钓金龟：“小张义，我的儿啊，啊”那脍炙人口的唱段，还真有老旦泰斗龚云甫的味道，这一点也不夸张！（选自人民日报）18.文题为“童年往事”，文章描述了“我”童年的哪几件往事？（3分）_19.第段详细描述家父患“坐骨神经痛”情景的作用何在？（2分）_20.第段中描述隆福寺小街的概况和卖灌肠师傅制作灌肠情景的内容，是否可以删去？为什么？（3分）_21.文中有几处对家父的细节描写，找出一例并分析其作用。（3分）_22.试举例分析这篇文章的语言特点。（3分）_ 三、作文23.阅读下面的文字，按要求作文。（50分）“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，草丛边的秋千上，只有蝴蝶停在上面，黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停，等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年”啊，听着罗大佑的童年，每个人都会想起那天真烂漫的儿童时代，在那段无忧无虑的日子里，有多少事情让我们恋恋不舍呀！请以“难忘的童年”为题作文。要求：文体不限（诗歌除外）；写出真情参考答案一、1.（1）罕shdng袅袅（2）面面相觑（3）示例：童年啊，是一条小溪，一条欢快清澈的小溪。流淌时，奔涌着美丽的憧憬，在幸福的遐想中渴望浩瀚的海洋。2.（1）却是我的乐园（2）按在天空上的印章（3）随风直到夜郎西（4）示例：露从今夜白月是故乡明3.a4.d5.（1）我的大学阿廖沙（2）示例：外祖母：善良、慈爱、乐观而刚强；外祖父：残忍而吝啬；茨冈：能干、快乐等。6.（1）讲述童年趣事；童年照片展示；观看儿童题材的电影或电视剧。（2）示例：童年的记忆就像是一条缓缓流淌的小溪，童年的时光总是特别美好，童年的游戏永远难忘，童年的歌声那么动听，童年的生活最幸福，现在就让我们走近“难忘童年”，一同去回味那有趣的童年生活。（3）示例：每个人都拥有属于自己的美好童年，名家笔下的童年是怎样的呢？请阅读童年梦痕吧，鲁迅先生会带你到“百草园”中游玩，舒婷会给你讲“童年絮味”，张洁会带你去“拣麦穗”读罢此集，一定会勾起你许多童年的记忆。 二、（一）7.（1）原因，缘故（2）距离（3）开水，热水（4）判断，裁决8.谁说你多智慧呢！9.争辩太阳什么时候离人近，什么时候离人远这件事。因为他们判断太阳远近的标准不同，一个从视觉，一个从肌肤的感觉，所以得出了不同的结论。启示示例：宇宙无限，知识无穷，学无止境。反映出古人为认识自然、探求真理而大胆质疑、独立思考的精神。反映出古人知之为知之，不知为不知的可贵精神。人类认识事物是多方位、多角度的，有时标准、方法不同，得出的结论也会不同。（二）10.运用了拟人的修辞手法，表现了作者对