人教版2019-2020学年中考模拟理综-化学考试试卷D卷.doc

人教版2019-2020学年中考模拟理综-化学考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共13题；共26分)1. （2分）“含氟牙膏”中的“氟”指的是（ ） A . 单质B . 元素C . 原子D . 分子2. （2分）下列关于“化学与生活”的认识不正确的是A . 用“干冰”冷藏食物B . 用聚氯乙烯塑料作食品包装袋有害健康C . 可用燃烧法区别羊毛和涤纶D . 用甲醛溶液浸泡水产品可以起到防腐作用3. （2分）下列操作正确的是（ ） A . 夹试管B . 加热液体C . 试管洗干净后放回D . 添加酒精4. （2分）化学与人类生活、社会生产密切相关，下列说法正确的是（ ） A . 钻石恒久远，一颗永流传：是指金刚石是天然物质中最硬的B . 家中天然气泄露时，关闭阀门并打开门窗通风C . 活性炭有吸附性，能将硬水转化成软水D . 工业废渣的任意排放，不会污染水体5. （2分）下列实验方案不能达到实验目的是（ ） A . 用带火星的木条检验O2B . 用点燃氢气的方法证明水的组成C . 用燃着的木条鉴别CO2和N2D . 用酚酞试液鉴别蒸馏水和氨水6. （2分）下列有关化学反应与反应时间对应的图像不正确的是A . 镁条点燃生成氧化镁的质量B . 加热高锰酸钾制取氧气时剩余物的质量C . 一定质量的木炭与过量氧气在密闭容器内加热使其充分反应D . 过氧化氢和水的混合物中加入二氧化锰制取氧气，剩余物中水的质量7. （2分）如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。下列有关说法错误的是（ ） A . 丙物质的溶解度随温度的升高而降低B . T1时三种物质的饱和溶液，乙的溶质质量分数最大C . P点表示T2时甲、乙两物质的溶解度相等，均为50%D . 保持溶质质量分数不变的情况下，使处于Q点的甲溶液达到饱和状态应采取降温的方法8. （2分）物质的下列性质中，属于化学性质的是 A . 氧化性B . 熔点C . 密度D . 气味9. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 都是单质B . 都是纯净物C . 都是氧化物D . 都是混合物10. （2分）下列相关实验方法不能达到相应目的的是（ ） 选项实验目的实验方法A比较硬铝和铝的硬度用互相刻画的方法B除去CaO固体中的CaCO3高温充分煅烧C鉴别氢气和甲烷点燃，火焰上罩一个冷而干燥的烧杯D除去氧气中的少量水蒸气通过足量的无水氯化钙A . AB . BC . CD . D11. （2分）下列曲线正确的是（ ） A . 向稀硝酸中加水B . 双氧水分解C . 向等体积、等浓度的稀盐酸中加金属D . 向稀硫酸中滴BaCl2溶液12. （2分）金属在人类生活和生产中有着非常广泛、重要的用途，下列关于金属的描述中正确的是（ ） A . 烹制食物用铁锅是因为铁的密度大B . 导线常用铜制是因为铜的导电性好C . 铝是地壳中含量最多的元素D . 钙是生活生产中使用最多的金属13. （2分）表中对知识的归纳正确的一组是（ ）A化学与能源B.化学与环境沼气、酒精是生物能源，属于可再生能源石油、煤是化石能源，属于不可再生能源PM2.5是造成雾霾天气的元凶之一生活污水可直接排放C.化学与安全D.化学与生活NaOH溶液沾到皮肤上先用大量水冲洗一氧化碳还原氧化铜时先加热后通CO生活中常用蒸馏的方法软化硬水厨房里可用食醋区分小苏打和食盐A . AB . BC . CD . D二、 填空及简答题 (共3题；共14分)14. （6分）认识溶液的变化。 （1）根据如图甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线回答： M 点表示的含义是_。50时，将 40g 甲物质投入到 50g 水中，形成的溶液中溶质与溶剂的质量比为_。20时，处于 a 点状态甲溶液，升温至 50，溶质质量分数_（填“变大”、“变小”或“不变”）。分别将 50的三种物质的饱和溶液 100g 降温到 20时，甲、乙、丙溶液质量大小关系为_。（2）图一是利用 pH 传感器探究氢氧化钠溶液与稀盐酸的反应，图二是该反应的 pH 变化曲线。根据下图回答： 氢氧化钠溶液与稀盐酸反应的化学方程式为_。向烧杯中缓慢滴入稀盐酸，能说明盐酸与氢氧化钠发生化学反应的现象是_。60s 时，烧杯内溶液中的溶质有_。依据以上实验，说法正确的是_。A.实验中 NaCl 的质量分数一直在变大B.实验中 NaOH 的质量在不断地变小直至为0C.一段时间后，溶液 pH 一定会变为 0D.选用 pH 试纸也可以证明稀盐酸和氢氧化钠溶液能发生化学反应15. （4分）同学们分别利用氢氧化钠溶液和盐酸探究中和反应。 （1）写出该反应的化学方程式_。 （2）佳润同学利用传感器获得实验过程中溶液的pH，得到如图所示的变化曲线，则她进行的操作是将_(填“氢氧化钠”或“盐酸”)溶液滴加到另一种溶液中；当加入溶液质量为a克时，溶液中的溶质为_。 （3）子涵同学向烧杯中的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸后，发现忘记滴加指示剂，为了确定稀盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应，小明取少量反应后的溶液，向其中滴加几滴酚酞试液，发现酚酞试液不变色，于是他得出“两种物质已恰好完全中和”的结论。小贝同学认为该结论不对，原因是什么？_ 请你再设计一个实验，探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和(包括操作、现象及结论)。_16. （4分）AG是初中常见的7种物质，它们有如下图所示的转化关系（部分产物已略去）。已知A、C是无色液体，B、F是无色气体，其中大量排放F会引起温室效应，D是黑色固体，G是暗紫色固体。 （1）请写出下列物质的化学式： A_；H_ 。 （2）请写出化学反应方程式：BF_、GB_。 （3）实验室常用_检验B气体。 三、 实验探究题） (共1题；共7分)17. （7.0分）维生素C(简称Vc，又名抗坏血酸)易溶于水，水溶液呈酸性，易被O2、I2(碘)氧化。某同学为了探究Vc的性质，进行了如下实验。 实验1：用某制药厂生产的Vc片(每片含Vc0.1g及不溶性辅料)配制0.5%的Vc溶液。（1）若取5片Vc片，应大约取蒸馏水_mL(取整数) （2）量取蒸馏水除了用到量筒外还需用到的仪器是_。 （3）实验2：设计实验证明Vc溶液具有酸性。 限用试剂：无色酚酞溶液、稀氢氧化钠溶液。请你完成下表。实验步骤预期现象及结论_，说明Vc溶液具有酸性（4）实验3：探究Vc溶液在一定温度下(18)露置时间对Vc含量的影响，采用控制变量法进行实验，具体如下表所示。(信息提示：淀粉与碘作用显蓝色。往碘水中加入几滴淀粉溶液，然后逐滴加入Vc溶液，当溶液的蓝色褪去，说明碘与Vc恰好完全反应。) 实验序号碘水浓度及用量淀粉溶液Vc溶液恒温露置时间/h蓝色消失需要Vc溶液滴数0.06%、4.8mL3滴0100.06%、4.8mL3滴12123滴24180.06%、4.8mL3滴3641实验中碘水浓度及用量分别是_。（5）Vc质量分数随露置时间(036h)的变化图像，正确的是_(填图像标号)。 （6）为了提高定量探究Vc溶液的准确性，配制Vc溶液时，必须先除去溶解在蒸馏水中的少量O2 ， 具体处理方法是_。 四、 计算应用题 (共1题；共5分)18. （5.0分）氧化亚铜（Cu2O）可用于生产船底防污漆，防止海洋生物对船舶设备造成污损。现将Cu2O和Cu的混合物36g 放入烧杯中，加入质量分数为14.7%的稀硫酸100g，恰好完全反应（已知：Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O）。请计算： （1）所加稀硫酸中溶质的质量为多少。 （2）原混合物中Cu2O的质量。（写出计算过程） 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共13题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7