人教版2019-2020学年九年级下学期化学期中检测考试试卷（I）卷.doc

人教版2019-2020学年九年级下学期化学期中检测考试试卷（I）卷一、 选择填充题 (共13题；共26分)1. （2分）（2015广东）下列所贴的警示标识与存放的物质不相符的是（ ）A . 乙醇B . 一氧化碳C . 浓硫酸D . 氢氧化钠2. （2分）小兰同学配制50g5%的氯化钠溶液，取水时他是俯视读数的，这位同学配得的溶液质量分数（ ）A . 等于5%B . 大于5%C . 小于5%D . 无法判断3. （2分）日常生活中，区别下列各组物质所用的方法，错误的是A . 白酒和白醋观察颜色B . 棉线和羊毛线灼烧，闻气味C . 黄铜和黄金灼烧，观察颜色变化D . 热塑性塑料和热固性塑料加热，观察外形变化4. （2分）比较推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ） A . 金刚石很硬，故石墨也很硬B . 烧碱属于碱，故纯碱也属于碱C . 生铁比纯铁硬，故黄铜比纯铜硬D . 氢氧化铝可治疗胃酸过多，故氢氧化钠也可治疗胃酸过多5. （2分）下列有关溶液的说法正确的是（ ）A . 稀释：稀释浓硫酸时应将水慢慢注入浓硫酸里B . 蒸发：做粗盐提纯实验时，当蒸发皿中开始出现固体时停止加热C . 形成：将少量酒精、面粉、蔗糖分别加入水中均能形成溶液D . 配制：配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液的步骤为计算、称量、量取、溶解6. （2分）下列变化属于化学变化的是A . 汽油挥发B . 燃放烟花C . 活性炭吸附冰箱内异味D . 分离液态空气制氧气7. （2分）石墨烯是从石墨中分离出来制成，其硬度大，导电性能好，有韧性，可弯曲下列关于金刚石、石墨、C60和石墨烯四种单质的叙述正确的是（ ） A . 石墨烯是一种新型的化合物B . 石墨烯中碳元素的化合价为+4C . 四种物质碳原子的排列方式相同D . 四种物质完全燃烧后的产物都是CO28. （2分）（2011无锡）下列物质的鉴别方法错误的是（ ） A . 用肥皂水鉴别软水和硬水B . 用带火星的木条鉴别空气和氧气C . 用灼烧法鉴别棉纤维和羊毛纤维D . 用酚酞溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸9. （2分）下列是泉州一些乡村春节的民间习俗活动，其中主要涉及化学变化的是（ ） A . 唱南音，悦耳动听B . 燃烟花，喜庆洋溢C . 舞龙灯，虎虎生威D . 演木偶，惊奇逼真10. （2分）在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下： 物 质XYZQ反应前质量/g410125反应后质量/g未测21109下列说法错误的是（ ）A . 该反应为分解反应B . 该反应中X与Q的质量比是14C . X中未测值为零D . 若Q为氧气，则该反应为氧化反应11. （2分）2018年6月5日是第47个世界环境日，中国确立的主题是：“美丽中国，我是行动者”。以下做法符合这一主题的是（ ） A . 煤、石油、天然气等化石燃料是可再生的，人类可以无限制地开发利用B . 农药和化肥能促进粮食增产，可以尽量多用C . 为减少公交压力，提倡多开私家车出行D . 生活污水经处理达标后再排放12. （2分）火药是中国古代的四大发明之一。火药点燃后发生的反应为：2KNO3+S+3C点然K2S+N2+3CO2。该反应前后化合价没有发生变化的元素是（ ） A . 硫B . 氧C . 碳D . 氮13. （2分）酒精灯的火焰太小时，将灯芯拨的松散一些，可使火焰更旺其原理是（ ）A . 降低可燃物的着火点B . 增大与空气的接触面积C . 提高可燃物的着火点D . 增加空气中氧气含量二、 选择题 (共2题；共4分)14. （2分）逻辑推理是化学学习常用的思维方法，以下推理正确的是（ ） A . 溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小B . 向某固体中加入稀盐酸，有气泡产生，说明此固体一定是金属单质C . 有氧气参加的反应一定是氧化反应，所以氧化反应一定有氧气参加D . 氧化物只含有两种元素，所以氧化物中一定有一种元素不是氧元素15. （2分）用化学知识能解决生活中的问题，以下做法正确的一组是（ ） 用燃烧闻气味的方法鉴别羊毛和涤纶室内着火迅速打开门窗蚊虫叮咬后涂抹牙膏用食醋除水垢用洗涤剂洗去餐具上的油污房间内放一盆水防止煤气中毒A . B . C . D . 三、 信息分析题 (共1题；共5分)16. （5分）课堂上，同学们与老师一起进行了镁条燃烧的实验，请回答下列问题： （1）最能说明镁条燃烧是化学变化的现象是_。 （2）烟花、照明弹中都用到镁粉作原料，其原因是镁粉燃烧时_。 （3）镁条能在空气中燃烧，属于镁条的_ 性质。(填“物理”或“化学”) （4）小科同学发现实验桌上的镁条表面有黑色物质。他猜想：黑色物质会不会是镁带缓慢氧化后产生的氧化镁？为了验证这个猜想，他把磨去黑色物质的镁带放在氧气中燃烧，结果得到的是白色固体。由此，他得出结论是：_。小科询问老师后获知：许多固体颗粒直径小到一定量，颜色都是黑色的(如纯净的铁块是银白色的，而铁粉是黑色的)。由此，小科认为他原来的结论_(填序号)。正确 错误 可能错误四、 填空题 (共1题；共12分)17. （12分）化学兴趣小组的同学，设计了如图装置进行实验室制取CO2和有关CO2性质的探究，请回答问题（1）在装药品之前必须要进行的实验操作是_（2）该实验所性质的发生装置和收集装置是_；反应容器内所发生的化学反应是（用化学方程式回答）：_（3）他们装置B与F连接，观察到的现象是_；对该变化的解释（用化学方程式回答）：_（4）由于CO2具有_的性质，日常生活中常用它来灭火，干冰在农业生产中常用它进行_（5）实验室要制取8.8g二氧化碳，至少需要含碳酸钙80%的石灰石多少克？五、 探究题 (共3题；共21分)18. （8分）请结合下列实验装置图回答有关问题 （1）仪器：a用途_，b名称_ （2）实验室制取二氧化碳气体，装置A、B都可用作发生装置，其中可以控制反应进行的是_（填装置序号），反应的化学方程式是_ （3）同学们分析认为中剩余溶液中一定有氯化钙，可能有盐酸为验证是否含有盐酸，他们采用不同方案进行实验，得出相同的结论 实验操作实验现象结论方案一取样，加一枚生锈的铁钉_有盐酸方案二取样，滴加AgNO3溶液和稀硝酸产生白色沉淀上述实验方案中，合理的是_（选填：“方案一”或“方案二”）；另外一个实验方案不合理的原因：_“方案一”中反应的化学方程式为_19. （3分）氧气、水、二氧化碳是我们身边重要的物质 （1）如图A、B都是研究物质组成的实验 A实验的实验结论是_B实验中发生的反应方程式是_（2）下列措施中，有利于降低大气中二氧化碳含量的是_ A增加化石燃料的使用 B植树造林，增大植被面积 C将CO2变废为宝，循环使用20. （10分）为了测定含杂质的氧化铁（杂质不参加反应）样品中氧化铁的质量分数，某同学称取该样品10 g，并用下图所示的装置进行实验，得到如下两组数据：反应前氧化铁完全反应后A组玻璃管和样品的质量43.7 g玻璃管和固体物质的质量41.3 gB组广口瓶和澄清石灰水的质量180 g广口瓶和瓶内物质的质量186.2 g试回答：（1）你认为，应当选择组的数据来计算样品中的氧化铁的质量分数，请写出具体解题过程。请解释你不选另一组数据进行计算的原因（2）这位同学所用装置的不足之处是第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择填充题 (共13题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-