人教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考考试试卷（II ）卷 .doc

人教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考考试试卷（II ）卷 一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）下列变化中，属于化学变化的是（ ） A . 海水晒盐B . 火柴折断C . 食物腐烂D . 干冰升华2. （2分）下列推理或实验结论正确的是（ ）A . 蔗糖、葡萄糖等有甜味，则糖类物质都有甜味B . 化学变化中原子、离子都不会改变C . 可以用取样灼烧的方法区别蚕丝和棉纱线D . 某化肥中加熟石灰研磨，未闻到氨臭气味，该化肥一定不是氮肥3. （2分）某微粒的结构示意图如图所示，下列有关该微粒的说法错误的是（ ） A . 核电荷数为12B . 核外有3个电子层C . 该图表示的微粒是一种离子D . 在化学反应中，易失去最外层上的2个电子4. （2分）2010年初，云南、广西等地出现了严重的干旱，接着，湖南、江西、广东等地又出现了大面积的洪涝灾害，环境问题再次给人类敲响了警钟。下列举措不利于环境保护的是（ ）A . 植树造林，严禁乱砍滥伐B . 垃圾分类存放、回收和处理C . 大量使用煤、石油等化石燃料D . 大力开发、利用新能源5. （2分）（2017兰州）下列在“关注地球一小时，参与环保低碳行动”中的做法不合理的是（ ） A . 骑“共享单车”出行B . 就地焚烧垃圾C . 道路洒水、空中喷雾D . 使用环保购物袋6. （2分）下列四个图象分别与选项中的操作相对应，其中合理的是（ ） A . 向盐酸中滴入NaOH溶液B . 将水通电电解一段时间C . 加热KClO3和MnO2的混合物制取O2D . 向FeCl3和HNO3的混合溶液中加入NaOH溶液7. （2分）空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法正确的是（ ）A . 洁净的空气是纯净物B . 空气中的氧气可以供给呼吸、燃烧、炼钢、化工生产等C . 新鲜空气中不含二氧化碳D . 分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反应8. （2分）下列实验操作正确的是（ ）A . 验满氧气B . 倾倒液体C . 读取液体体积D . 点燃酒精灯9. （2分）在测量空气中氧气含量的实验中，发现氧气的体积分数少于 ，针对这一事实，你认为下列做法或想法不可取的是（ ） A . 查看装置是否漏气B . 实验中可能是红磷的量不足C . 实验中可能未冷却至室温就打开了止水夹D . 将红磷改为木炭再重做实验10. （2分）下述关于分子和原子的说法，正确的是（ ） A . 在化学反应中，原子种类一定发生变化B . 同种原子可以结合成分子，不同种原子不能结合成分子C . 混合物与纯净物不同，纯净物只由一种原子组成D . 由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子二、 探究题 (共2题；共15分)11. （10分）在宏观、微观、符号之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。 （1）在C60、金刚石、硫酸铜三种物质中，由分子构成的物质是_。 （2）通过分析组成和结构，可以预测物质的某些性质。根据右图硫酸氢钠溶液的微观图示，分析推测NaHSO4的性质，其中合理的是 。A . 其水溶液能与金属铁发生置换反应，得到金属钠B . 其水溶液能使紫色石蕊试液变红C . 其水溶液能与金属锌反应生成氢气D . 其水溶液与硝酸钡溶液反应生成硫酸钡沉淀（3）从微观角度解释下列问题：一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是_；金刚石和石墨物理性质差异很大的原因是_。（4）以化合价为纵坐标，以物质的类别为横坐标所绘制的图像叫价类图。下图为铁的价类图，请分析该图后填写：A点表示的物质类别是_。B点表示化合物的化学式为_。某化合物化学式为(NH4)2Fe(SO4)2 ， 它代表的点是_。（填“A、B、C、D、E”）写出由C点表示的化合物与氧气、水发生化合反应生成D的化学方程式_。12. （5分）某同学设计下表所示实验，探究金属铜对过氧化氢分解速率的影响。操作装置现象1.取一个铜丝网，卷成筒形，固定在铁丝上2.分别向和中注入15 mL、30%的过氧化氢溶液，并放入盛有热水的中约1 min后可观察到和中都有少量气泡产生3.把铜丝网插入中中有大量气泡产生，5 min后不再有气泡产生；此时中仍然不断有气泡产生回答下列问题：（1）在操作3中仪器的实验目的是_。（2）是否可以得出铜可以加快过氧化氢分解的速率_ (选填“是”或“否”)。（3）如果用上述实验探究铜是不是过氧化氢分解的催化剂，需要对上述实验方案进行补充，其中必要的是_。(填序号) A . 将铁丝换成铜丝B . 向仪器中加入二氧化锰C . 将过氧化氢溶液加水稀释D . 检验铜的化学性质是否发生变化E . 称量实验前铜丝网的质量和实验后干燥铜丝网的质量三、 推断题 (共1题；共4分)13. （4分）A，B，C，D分别为氧化铁、盐酸、氢氧化钙、碳酸钙中的一种，它们之间的反应或转化关系如图 （1）D的化学式为_ （2）写出图中的化学方程式： _；_反应基本类型是_反应四、 填空题 (共2题；共8分)14. （3分）水在实验室中有不同用途 （1）图甲为电解水的装置图，其反应方程式是_；试管中收集的气体是_ （2）图乙为探究燃烧条件实验，其中热水作用_ 15. （5分）陌生实验拓展逻辑思维 （1）实验室制取甲烷可以用排水法收集，说明甲烷具有_的性质图1装置既可以用于排空气法又可以用于排水法收集气体若瓶内装满空气收集气体时，制得的气体从b端进入，该气体是_（填字母） AO2 BH2（2）氨气是无色有刺激性气味，极易溶于水（1体积水溶解700体积氨气）的气体 如图2所示，能反映出氨气的物理性质是_如图3所示，将一支充满氨气的试管用大拇指按住，倒扣到水中松开拇指，不断摇晃试管，现象是_浓氨水和浓盐酸能在常温下生成氯化铵，所涉及反应类型是_反应第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-