人教版2019-2020学年五校九年级上学期化学第一次月考考试试卷A卷.doc

人教版2019-2020学年五校九年级上学期化学第一次月考考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共19题；共40分)1. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 向酸性土壤里撒熟石灰，可调节土壤的pHB . 推广加碘盐是为了预防胃酸过多C . 钢铁在干燥的环境中比在潮湿的环境中更容易被腐蚀D . 玻璃钢、光导纤维和合成纤维都是有机合成材料2. （2分）下列生活中的现象从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是（ ）A . 酒精挥发B . 食物腐烂C . 家庭自制冰块D . 石蜡受热熔化3. （2分）下列关于空气成分的说法错误的是（ ） A . 氧气约占空气体积的21%B . 饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气C . 稀有气体都有颜色，所以稀有气体通电时能发出不同颜色的光D . 工业上制取大量氧气，可以采用蒸发液态空气的方法4. （2分）下列物质属于纯净物的是（ ）A . 铁锈B . 小苏打C . 汽水D . 石油5. （2分）化学反应有多种分类，化合反应，分解反应，氧化反应的关系可用如图表示，其中b处可表示的化学反应是（ ） A . 石蜡+氧气 水+二氧化碳B . 红磷+氧气 五氧化二磷C . 水 氢气+氧气D . 碳酸钙+盐酸氯化钙+二氧化碳+水6. （2分）探究中和反应是否发生的方法有多种小华同学进行了以下四个实验，并用图象分别描述了实验过程中的现象其中，依据如图所示现象不能判断中和反应一定发生的是（ ） A . 在稀盐酸中加入氯化铜，然后向其中逐滴加入NaOH溶液B . 在NaOH溶液中加入CaCO3 ， 然后向其中逐滴加入稀盐酸C . 在NaOH溶液中加入CuO，然后向其中逐滴加入稀硫酸D . 在NaOH溶液中加入Ba（NO3）2 ， 然后向其中逐滴加入稀硫酸7. （2分）下列实验操作能达到预期目的是（ ）A . 用10mL的量筒量取9.0mL水B . 用向下排空气法收集纯净的氢气C . 用托盘天平称取10.58g碳酸钠粉末D . 用150mL酒精和50mL水精确配制200mL医用消毒酒精8. （2分）在开展呼吸作用的实验研究之前，小雨根据生物学知识指出：“人体呼吸时，呼出的气体中可能比吸入的气体含较多的水蒸气”这在科学研究环节中属于（ ）A . 解释与结论B . 观察与问题C . 实验与事实D . 假设与预测9. （2分）四种物质在一定的条件下充分混合反应，测得反应前后各物质的质量分数如下图所示。则有关说法中不正确的（ ）A . 丁一定是化合物B . 乙可能是这个反应的催化剂C . 该反应可以是碳酸钙或过氧化氢的分解反应D . 参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和10. （2分）下列试验操作正确的是（ ） A . 没有说明药品用量时，固体、液体可以任意取量B . 使用试管夹时，将试管夹从试管口往下套，夹在试管的中上部C . 试验用剩的药品药放回原瓶，以免浪费药品D . 实验室取用固体药品一般用药匙，有些块状固体可以用镊子11. （2分）（2016潍坊）下列说法错误的是（ ）A . 氮气的化学性质稳定可作保护气B . 购物时使用棉布袋有利于减少“白色污染”C . 工业上用汽油或烧碱溶液等清洗油污D . 厨房内燃气泄漏时应立即打开排气扇12. （2分）下列图象表示一定质量的高锰酸钾固体受热过程中某些量随时间的变化趋势，其中正确的是（ ）A . B . C . D . 13. （2分）下列实验操作不当的是（ ）A . 将烧碱放在已知质量的烧杯里用托盘天平称量B . 将试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部C . 振荡试管时.用手紧握试管，拇指堵住试管口，上下晃动D . 滴加液体时，滴瓶滴管的尖端不能触及已加过其它试剂的试管内壁14. （2分）把铁粉和氧化铜的混合物加入到一定量的盐酸中，充分反应后过滤，在滤液中加入少量铁粉，无现象下列判断正确的是（ ）A . 滤渣中一定不含铜B . 滤渣可能是铜和铁的混合物C . 滤液中含有氯化亚铁和稀盐酸D . 滤液中含有氯化亚铁和氯化铜15. （3分）（2014茂名）下列实验的现象与对应结论均正确的是（ ） 选项操作现象结论A用浓硫酸在白纸上写字白纸变黑甚至穿孔浓硫酸有强烈的腐蚀性B在灼热的CuO中通入CO黑色粉末变成红色CO具有还原性C在装有过氧化氢溶液的试管中加入MnO2固体有大量气泡产生该反应的反应物是过氧化氢和MnO2D在硫酸铜溶液中分别插入铁片和银片银片表面有红色物质析出；铁片没有明显变化金属活动性顺序：AgCuFeA . AB . BC . CD . D16. （2分）李飞同学记录的下列实验数据中，不合理的是（ ）A . 用pH试纸测得某溶液的pH为5.3B . 用10mL的量筒量取7.5mL水C . 测得某粗盐中NaCl的质量分数为92.58%D . 用托盘天平称得食盐16.8g17. （2分）（2016香坊区一模）某同学向足量的石灰石中加入105.4g稀盐酸，充分反应后过滤，得到含氯化钙10%的溶液111g，则稀盐酸中氢元素的质量分数为（ ）A . 5.1%B . 10.5%C . 15.7%D . 20.3%18. （3分）下列测量数据不合理的是（ ） A . 用托盘天平称量5.04g食盐B . 用托盘天平称取10.2g蔗糖C . 用量筒量取24.13mL5%的食盐水D . 用量筒量取5.0ml水19. （2分）下列操作正确的是（ ） A . 将剩余的药品倒入下水道B . 为了获得感性认识，可触摸药品和品尝味道C . 停止加热时，用嘴吹灭酒精灯D . 洗净后的试管，放置晾干的正确方法是管口向下，并倒扣在试管架上二、 选择填充题 (共1题；共2分)20. （2分）下列实验基本操作中正确的是（ ） A . 吸取液体B . 倾倒液体C . 过滤D . 实验室制氧气三、 填空题 (共6题；共48分)21. （6分）了解物质的用途可以帮助我们更好地生活。请按下列要求选择合适的物质，用其编号填空。 氧气稀硫酸氯化钠碳酸氢铵醋酸二氧化碳（1）能支持燃烧的是_；（2）用来腌制食品的是_；（3）用来除铁锈的是_；（4）在农业上做氮肥的是_。（5）食醋中的酸_。（6）光合作用需要的是_。22. （4分）小华同学想制取“叶脉书签”，需要50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液请回答下列问题：（1）若用氢氧化钠固体配制，需称取氢氧化钠_g（2）若用25%的氢氧化钠溶液配制，需25%的氢氧化钠溶液_g；量取配制时所用的蒸馏水应选_ mL（选填“10”、“20”、“50”、“100”）的量筒（水的密度为1g/cm3）（3）下列操作正确的是_（填字母）A在托盘天平的左右托盘上垫质量相同的滤纸直接称取氢氧化钠固体B将准确称取的氢氧化钠固体直接倒入装有水的量筒中溶解C将配制好的氢氧化钠溶液装入广口瓶中，塞好橡胶塞并贴上标签D为了加快氢氧化钠的溶解速率，溶解过程中用玻璃棒不断搅拌23. （12分）现有下列实验装置示意图，结合实验装置图回答有关问题 （1）A装置中a仪器的名称是_ （2）选用A或B装置都能制备的气体是_，用A装置制取该气体的化学反应方程式是_，收集该气体可选用的装置为（填序号，答出一种即可）_ （3）用B装置还可以制取_气体，制取该气体时，在锥形瓶加入的是_，在分液漏斗中加入_；检验D装置收集满该气体的方法是_ （4）现有如下资料： 通常状况下，NO2是一种密度比空气大的有毒气体，能与水发生反应；NO2能与碱溶液反应生成盐和水实验室制取少量NO2气体的方法：废铜和浓硝酸反应，生成硝酸铜、水和NO2气体制取NO2的反应方程式为_制取NO2的发生装置是_（填编号）；若用F装置来收集NO2 ， 气体应从接口_（填序号，下同）处进入集气瓶，从环保的角度考虑，在制取NO2时你认为在装置F后连接的装置是_24. （5分）（2011广西）2011年3月，日本福岛第一核电站发生核辐射泄漏，它不同于1986年前苏联的切尔诺贝利核电站发生的冲击波光辐射和核辐射的连锁核爆炸当核电站反堆内发生核裂变便可产生放射性碘131和铯137，一旦发生泄漏，放射性碘131可能被附近居民吸入，引发甲状腺疾病或甲状腺癌请回答： （1）日本福岛核泄漏事故发生之后，中国全面安检核设施，暂停审批核电项目关于和平利用核能的意义在于：开发核能可节约化石能源；核能是可再生能源；核能是二次能源；可减少二氧化硫排放，防止形成酸雨其中理解正确的是_（填序号） （2）世界卫生组织提示人们谨慎服用碘片，以减少人体甲状腺吸收放射性碘碘片中的“碘”是指_（选填序号：碘分子；碘元素；碘元素） （3）堆芯熔毁是核燃料所在反应堆芯最终熔化，是核电事故中最严重的事态福岛第一核电站机组反应堆芯熔毁放出氢气，当接触外界的氧气时就会发生剧烈反应，导致连续爆炸请写出氢气爆炸时的化学方程式：_，反应的基本类型是_ （4）为了应对这次核危机，应当采取的科学的预防措施为_ 25. （8分）（2017大庆）大庆市某中学化学兴趣小组利用以下装置制备氢气，并验证氢气的性质，按要求回答以下问题： （1）化学实验现有质量分数为98%的浓硫酸，需配制245g质量分数10%的稀硫酸，配置步骤如下： 计算：所需质量分数98%的浓硫酸_g；量取；稀释量取和稀释浓硫酸所用的玻璃仪器有_，简要描述浓硫酸的稀释方法_（2）该兴趣小组制备氢气的原理为_（化学方程式） （3）装置B的作用_ （4）下列有关实验操作或现象描述不正确的是 A . 实验开始时，应先通入氢气，然后再点燃C处酒精灯B . 点燃C处酒精灯后，D处硫酸铜固体自由白色逐渐变为蓝色C . E处酒精灯的作用是点燃未反应的氢气D . 实验结束时，应先停止通入氢气，然后熄灭C处酒精灯（5）实验结束后，发现部分氧化铜粉末未被还原，已知反应前氧化铜质量为a克，反应结束后混合固体质量为b克，则被氢气还原的氧化铜的质量为_26. （13分）某研究性学习小组设计了如右图所示的装置，探究空气中氧气的体积分数，其中A是底面积为5cm2、圆筒状玻璃容器（带密封盖），上面标有以cm为单位的刻度，B是带刻度的敞口玻璃管（其他辅助装置略）。他们的操作过程如下：a连接装置b；c加入水并调整B的高度，使A、B两侧液面相平，此时A中的液面于刻度15cm处；d将过量的白磷放在惰性电热板上，盖紧密封盖；e通电加热白磷至充分反应；【答案】检查装置的气密性（1）操作b为：_； （2）操作e 过程中的现象：_，_，该反应的文字或符号表达式为_； （3）在操作e结束后，还需等待至_后，并调整_（填A或B）使_； （4）实验结束后，装置A中的液面的刻度约为_cm（填整数）。（5）图、图均不仅可以说明氧气占空气的体积分数，还可以说明氮气该实验可推论出氮气_（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质_（填“活泼”或“不活泼”）的结论。若使用图装置最终实验结果偏小，你认为导致这一结果的原因可能是_，_(写两点即可) ； （6）相比较图而言，图优点是_。 四、 探究题 (共1题；共6分)27. （6分）众所周知，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊（生成白色沉淀）但是，在分组实验中，向石灰水中通入二氧化碳（如图1所示），出现了意想不到的现象：有的石灰水未变浑浊；有的出现浑浊后又变澄清（沉淀消失） 【提出问题】分组实验中，出现意想不到现象的原因是什么呢？（1）【猜想与假设】 I石灰水未变浑浊，是因为二氧化碳中混有少量氯化氢气体石灰水未变浑浊，是因为_石灰水出现浑浊后又变澄清，与石灰水的浓度、通入二氧化碳的时间有关（2）【进行实验】实验装置如图2所示 提示：实验中所用盐酸与分组实验所用盐酸相同；CO2在饱和NaHCO3溶液中的溶解度非常小步骤1：分别取一定体积的饱和澄清石灰水与一定体积的蒸馏水混合配制成50mL溶液步骤2：分别向50mL溶液中通入一段时间的二氧化碳，记录现象实验序号V饱和石灰水/mLV蒸馏水/mL出现现象所需时间/s开始浑浊明显浑浊沉淀减少是否澄清5001956366持续通入CO28min以上，沉淀不能完全消失4010245124530202544128203027356789s后完全澄清1040通3min以上，均无明显现象【解释与结论】实验中，所用石灰水为饱和溶液的是_（填序号）二氧化碳使澄清石灰水变浑浊原因是_（用化学方程式表示）饱和NaHCO3溶液的作用是_通过实验分析，猜想 I_（填“成立”或“不成立”），猜想、成立【反思与评价】向澄清的石灰水中通入二氧化碳，为避免出现“意想不到的现象”，你的建议是_第 18 页 共 18 页参考答案一、