人教版中学九年级上学期期中化学试卷A卷(9).doc

人教版中学九年级上学期期中化学试卷A卷(9)一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）下图是氢氧燃料电池的示意图，电池工作时，H2和O2反应生成水，同时电流计指针发生偏转下列说法错误的是（ ）A . 电池中H2和O2发生燃烧现象B . 该电池符合绿色化学理念C . 电池工作时，溶液pH减小D . 该电池可实现化学能转化为电能2. （2分）氮元素与氧元素的本质区别是（ ） A . 质子数不同B . 中子数不同C . 核外电子数不同D . 最外层电子数不同3. （2分）下列资源的利用过程中发生了化学变化的是（ ） A . 铁矿炼铁B . 干冰制冷C . 海水晒盐D . 风能发电4. （2分）2011年1月27日上午10点“国际化学年”启动大会在巴黎联合国教科文组织总部召开。大会以“化学人类的生活，人类的未来”为主题，鼓励青年人热爱化学，庆祝国际化学联合会和居里夫人在化学领域为人类文明所作出的重要贡献。下列安排不属于本次“国际化学年”系列活动的是（ ）A . 纪念居里夫人诺贝尔奖100周年的庆祝活动B . 庆贺国际化学联合会成立恰逢100周年的活动C . 开展多种形式鼓励青年人热爱化学的宣传活动D . 消除将掺杂使假的重大食品安全问题怪罪于化学的偏见5. （2分）下列关于氧气的说法正确的是A . 氧气能支持燃烧，可作燃料B . 在点燃条件下氧气能跟多种物质发生置换反应C . 带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃D . 鱼虾在水中能够生存的原因之一是氧气微溶于水6. （2分）对下列实验中出现异常情况的原因分析，不合理的是（ ） A . 测定空气中氧气的含量时，气体减小的体积小于 红磷过量B . 点燃氢气时发生爆炸点燃前没有检验纯度C . 做细铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶炸裂集气瓶底没有加水或铺一层细沙D . 稀释浓硫酸时，酸液四处飞溅伤人将水注入浓硫酸中7. （2分）工业上制取大量氧气的方法是 （ ）A . 分离液态空气B . 加热高锰酸钾C . 加热双氧水D . 加热二氧化锰8. （2分）下列根据实验目的所选试剂不合理的是（ ）选项实验项目所选试剂A除去CO中混有的CO2NaOH溶液B除去NaOH溶液中混有的Na2CO3稀HClC区分NaOH溶液和Ca（OH）2溶液CO2D区分O2和CO2两种气体紫色的石蕊溶液A . AB . BC . CD . D9. （2分）炼铁高炉中发生了下列反应：其中属于化合反应的是（ ） 高温下一氧化碳将铁矿石还原为铁高温煅烧石灰石灼热的焦炭和二氧化碳反应焦碳充分燃烧A . 和B . 和C . 和D . 只有10. （2分）下列物质在氧气中燃烧的现象 ， 描述正确的是（ ） A . 石蜡在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳生成B . 硫在氧气中燃烧时，火焰呈蓝紫色，生成无气味的气体C . 红磷在氧气中燃烧时，生成一种红色固体D . 铁丝在氧气中燃烧火星四射，放出大量的热，生成黑色固体物质11. （2分）下列结论正确的是（ ）A . 用高锰酸钾制氧气时需要烧杯、玻璃棒B . 仰视量筒读数为12mL，则液体的实际体积大于12mLC . 食醋有挥发性是它的化学性质D . 催化剂就是用来加快化学反应速度的12. （2分）导电陶瓷是一种新型陶瓷，除能导电外，还具有耐高温、抗氧化、抗腐蚀等性能，广泛用作航天器、发动机的绝热材料，按陶瓷中导电的物质不同，可分为氧化锆(ZrO2)、二硅化钼(MoSi2)、碳化硅(SiC)、铬酸镧(LaCrO3)等类型，下列叙述不正确的是（ ） A . 上述导电物质中属于氧化物的是ZrO2、MoSi2B . 铬酸镧由三种元素组成C . 碳化硅中硅、碳元素的质量比为7：3D . 导电陶瓷的化学性质稳定13. （2分）铬在元素周期表中信息如图所示，下列有关铬元素的说法正确的是（ ） A . 原子序数是24B . 属于非金属元素C . 一个铬原子核外有28个电子D . 相对原子质量为52.00g14. （2分）决定元素种类的是原子的（ ）A . 质子数B . 中子数C . 电子数D . 最外层电子数15. （2分）硅酸钠（Na2SiO3）可用作粘合剂和防火材料硅酸钠中硅元素的化合价为（ ） A . +lB . +2C . +3D . +416. （2分）对于下列化学用语，说法不正确的是（ ） H Mg NaCl P2O5CO32 A . 、都可以表示原子B . 和既能表示物质的元素组成，又能表示该物质的一个分子C . 和所代表的微粒的化学性质相似D . 能表示离子的只有和17. （2分）实验室制取氧气的过程，大致可以分以下几步，其中正确的是点燃酒精灯给试管加热熄灭酒精灯检验装置的气密性将药品装入试管并固定装置用排水法收集气体将导气管从水槽中移出A . B . C . D . 18. （2分）下列图示关系正确的是（ ）A . 加热氯酸钾制取氧气B . 木炭还原氧化铜C . 加热高锰酸钾制取氧气D . 一氧化碳还原氧化铜19. （2分）蜡烛(足量)在如图1密闭的集气瓶内燃烧至熄灭,用仪器测出瓶内氧气含量的变化如图2所示。下列判断正确的是（ ）A . 蜡烛燃烧前瓶内只有氧气B . 蜡烛熄灭是因为瓶内没有氧气C . 蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体D . 氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧20. （2分）据英国自然杂志报道，科学家最近研制成了以镉原子做钟摆的“光格钟”，成了世界上最精确的钟。已知一种镉原子的相对原子质量为112，其质子数是48，则这种镉原子的核外电子数为（ ）A . 48B . 64C . 88D . 112二、 填空与简答题 (共5题；共30分)21. （4分）用化学用语表示： （1）2个碳原子_； （2）2个镁离子_； （3）空气中含量最多的气体_； （4）3个铝离子_ 22. （8分）实验室制备二氧化碳的实验如下：（1）市售浓盐酸的标签局部见图1，该盐酸中HCl质量分数的范围是_为使制备过程中二氧化碳平稳地产生且较纯净，应将该浓盐酸_（2）用甲装置制备二氧化碳，选择的固体药品是_（选填编号）a粉末状石灰石 b块状大理石 c粉末状熟石灰 D块状生石灰（3）控制所加盐酸的量，使反应时甲装置内液面位于_处（选填“x”或“y”）为宜（4）收集二氧化碳，应将甲的_处于乙的_处连接（选填有关编号）（5）写出用澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式_（6）反应生成了0.1mol二氧化碳，求稀盐酸中参与反应的HCl的质量（根据化学方程式列式计算）_23. （5分）如图中、是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。（1）氟元素的相对原子质量为_，钙元素的原子序数为_。 （2）X_。 （3）A，B，C，D属于同种元素的粒子是_(填序号)。 （4）A粒子的化学性质与B，C，D中哪一种粒子的化学性质相似_(填序号)。 24. （9分）实验中学兴趣小组的同学发现，上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖对于溶液是否变质，同学们提出了如下假设 （1）【提出假设】假设一：该溶液没有变质假设二：该溶液全部变质，变质的原因是_（用方程式表示）假设三：该溶液部分变质此时该溶液中含有的溶质是_（用化学式表示）（2）【设计方案】兴趣小组的三位同学根据以上假设设计了如下三个实验方案：方案一：取溶液样品，向样品中加入足量的氯化钙溶液，若无沉淀出现，则假设一正确；若有沉淀出现，再向反应物中加入几滴酚酞溶液，若无色酚酞溶液变红，则假设_成立，若无色酚酞溶液不变色，则另取一种假设_正确方案二：取溶液样品，向样品中逐滴加入稀盐酸至过量，若假设一正确，则出现的现象是自始至终都无气体生成；若假设二成立，则加稀盐酸就立刻有气体生成；若假设三成立，则出现的现象是_（假定Na2CO3与盐酸的反应一步完成）（3）【方案评价】万宏同学认为将方案一中的氯化钙溶液换为氢氧化钙溶液也能完成实验，你认为他的评价_（填“正确”或“错误”），其原因是_；方案二中加入的盐酸过量的原因是_；【实验结论】假设三正确（4）【实验反思】由以上实验可知，氢氧化钠溶液必须密封保存；盛氢氧化钠溶液的试剂瓶，不能用玻璃瓶塞（玻璃的主要成分是SiO2），其原因是_（写化学方程式）25. （4分）AH都是初中化学常见的物质，它们的转化关系如图所示A、B均为黑色粉末；D、F均为红色固体，且D为单质；C能使澄清石灰水变浑浊请回答： （1）反应的化学方程式为_反应所属基本反应类型为_ （2）能实现反应的一个化学方程式为_ （3）E的用途是_ 三、 实验与探究题 (共2题；共21分)26. （8分）根据图回答问题 （1）仪器I的名称是_ （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_（填字母序号），化学方程式为_ （3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为_如D装置所示，将一瓶二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中，观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是_ （4）E装置可用于气体的收集、检验和体积的测量，用E装置不能完成的实验是 （填字母序号） A . O2从a端通入，用排空气法收集O2B . 瓶内装有约 瓶澄清石灰水，CO2气体从b端通入，检验CO2C . 瓶内装满水，a端连接直角导管伸入量筒，O2从b端通入，测量O2的体积27. （13分）在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格： （1）取一根蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会 _。结论：石蜡的密度比水_；你还能得到蜡烛的物理性质有_。（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层，分别是_、_、_，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约1S后取出，可以看到_处（填字母）的火柴梗最先碳化结论：蜡烛火焰的_温度最高。（3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出现_，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水，振荡后发现_。结论：蜡烛燃烧以后的生成物是_。（4）熄灭蜡烛产生的白烟是_。 （5）通过对蜡烛燃烧的观察，你认为蜡烛燃烧发生的变化类型是_。 四、 分析与计算题 (共1题；共8分)28. （8分）“漂白粉”可用来杀菌消毒，“漂白粉”的有效成分为次氯酸钙化学式为Ca（ClO）2请回答： （1）次氯酸钙中氯元素的化合价为_； （2）次氯酸钙的相对分子质量为_； （3）次氯酸钙中钙、氯、氧三种元素的质量比为_； （4）计算28.6克次氯酸钙中氧元素的元素（写出计算过程和结果） 第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、2