创新职业教育改革发展机制体制-构建校企合作人才培养模式.doc

创新职业教育改革发展机制体制，构建校企合作人才培养模式为大力提高人才培养质量，加快行业职业教育的改革和发展，为省旅游产业发展和鄱阳湖生态经济区建设、供销合作社行业和农村现代流通服务体系建设培养更多的高技能人才，学院积极创新职业教育改革发展机制体制，大力构建省部共建办学体制和校企合作人才培养模式。2010年，我院办学体制改革项目，纳入国家教育体制改革试点项目探索省、部、行业共建模式，构建产学研结合的人才培养模式。根据项目试点要求，自2010年起，学院积极筹备改革试点项目的启动和实施工作，在探索实施、深入推进的过程中，逐步形成专业特色鲜明、职教特色显著、行业特色突出的人才培养模式。一、借力省部共建和示范高职院校建设，全面推进教学改革与教学质量工程建设2010年，在全国供销总社和省政府的大力支持下，我院成为供销合作社系统第一所部级示范性高职院校和系统内首个省部共建院校，同时成为省示范性高等职业院校立项建设院校，这使学院发展迈入了一个全新的时期。学院实施第二个五年计划“质量强校”战略以来，十分重视教学质量工程建设，并拨出专款予以资助。在全校教师和各项目建设团队的努力下，学院取得了30项国家、省级建设项目，105项院级建设项目，形成了国家、省、院级建设项目体系，有力地提升了教学质量和人才培养水平。为了贯彻实施国家高等职业教育发展规划（2011-2015年）、教育部关于推进高等职业教育改革发展的若干意见精神，学校修订了课程、专业、实训基地、教学团队建设与学术岗位设置管理办法（修订）教学质量工程八项建设文件，2011年继续拨出专款予以资助，启动第二轮（2011.1-2012.12）院级教学改革与教学质量工程八项建设工作。打造了一大批院级特色专业、精品课程、双语示范课程、教学名师、优秀教学团队、示范性实训基地、人才培养模式创新实验区等。同时建有国家级精品课程1门，省级精品课程12门，省级优秀教学团队1个，省级示范专业2个，省级特色专业6个，中央、省财政资助的实训基地3个，省级人才培养模式创新实验区1个，省级双语教学示范课程4门。从而，为提高教学质量、提升人才培养水平，奠定了坚实的基础。二、推进校企合作，整合系统教育资源，成立旅游商贸职业教育集团学院以校企合作、校企一体化办学作为深化人才培养模式改革的重要方向和推动供销社职业教育改革和发展的重要环节，努力创新机制，积极搭建平台，促进校企合作向深层次发展，建立职业院校与相关产业、企业的对话协作机制，推动职业学校与企业深度融合。 2011年5月26日，省供销合作社培训中心、旅游商贸职业教育集团成立暨推进校企合作工作会在我院召开，来自全省各县、市的供销社主任和19个与学校深度合作企业的负责人参加了会议。会议旨在贯彻落实全国职业教育工作会议和全国供销合作社职业教育工作会议精神，充分发挥供销合作社产业链长、社有企业多、吸纳人才能力强的优势，积极探索订单式培养、定向培养、定岗培养等行之有效的培养模式，切实提升职业教育为行业服务的质量，举全系统之力，全面推进教育培训工作，全面加快系统人才队伍建设，切实加快我省旅游商贸职业规模化、集团化、连锁化发展，突出特色，打造品牌，为我省农村现代流通服务体系建设、旅游产业发展和鄱阳湖生态经济区建设提供人才保障和智力支持。目前，学院7个分院50多个专业，建成了167个配置较为齐全的校内实训室以及旅游、物流、数控3个中央财政和省财政支持的实训基地，并在校外建立了187个实习基地，还开辟了日本、韩国、阿联酋等海外实习基地。三、紧密结合供销系统发展，深化课程、专业教学改革，走内涵发展道路专业建设是高等教育的核心工作，专业集群彰现出学校办学的性质。专业设置是否符合行业与社会经济的需要、是否能培养出高质量的学生决定着专业的生命力。学院根据行业发展和社会需要不断调整专业结构，不断更新教学内容，改进教学方法。学院主动依据区域产业结构优化升级对高技能人才的需求出发调整专业结构，优化专业布局，在凝炼学院特色上下功夫，各专业参照职业岗位任职要求，从典型工作任务出发制订专业人才培养方案；大胆探索高职院校课程体系的改革，坚持以职业岗位项目导向和行为过程为原则建构课程内容体系，对院级以上精品课程率先制订新课程标准，运用任务驱动、情景教学和现代教育技术手段改进教学方法，着力培养学生的动手能力和创新能力。同时，学院还积极开办供销特色专业和涉农专业，主动争取在“新网工程”建设和为“三农”服务中有所作为：一是突出重点，在与供销合作社主营业务相关的财务会计、现代物流、连锁经营、市场营销等财经商贸类专业方面，培育了一批具有较强社会竞争力的特色专业。二是围绕行业、当地经济和社会发展需要、产业转型升级要求，面向社会，面向系统，积极拓展电子商务、投资理财、金融事务、酒店管理、商务经纪与代理等专业，强化了院校的专业特色，为系统服务能力进一步增强。三是积极在部分专业中开设农资流通、农产品经纪等涉农课程，组织编写农产品经纪人培训教材等涉农教材。四是充分利用自身职业教育的资源优势，积极开展社会培训服务，近年来为农村劳动力转移培训5820人次，培训初高中毕业生、未就业高校毕业生、城镇企业下岗与失业人员6420人次。五是在省社的大力支持下，安排毕业生在系统内就业，收到良好效果，各方反映良好。四、完善教师在职进修和企业实践机制，加强“双师型”教师队伍建设我院十分重视师资队伍建设，着力提升教师“双师”素质。学院现有专兼教师892人，其中教授64人、副教授135人，博士6人（4人在读）、硕士195人，引进外籍教师17名，“双师”素质教师达72%。已拥有省级教学名师6人，省中青年骨干教师13人，入选省“百千万人才工程”1人。为更好地发挥所属供销行业系统优势，完善落实职业学校教师在职进修和企业实践制度，健全行业企业高技能人才到职业院校从教制度，学院正逐步拟定长期师资培养、培训计划，拟通过联合培养培训等方式，为职业学校培养一批既精通职业教育教学规律，又在行业具有一定影响力的专业带头人，同时，聘请企业专业技术人员和能工巧匠到职业学校担任兼职教师，逐步培养和造就一批供销合作社的职业教育专家、教学名师、专业带头人和专兼结合、双师结构的优秀教学团队。另一方面，加强师德教育，注重教师职业道德培养，健全和完善教师管理相关制度和政策，改革教师职务评聘办法和考核标准，将参与企业技术应用、产品开发、社会服务等作为专业技术职务评聘、业绩考核的重要内容。健全兼职教师聘用制度，把兼职教师队伍建设纳入教师队伍建设总体规划，逐步扩大专业课教师中兼职教师的比重。2011年暑期，学院派出4名专业带头人赴德国、2名专业骨干教师赴澳大利亚进行培训研修，派出18名教师参加由教育部在西安和威海举办的“德国职业教育教学管理与质量保障”培训项目和“德国职业教育教学法”培训项目学习研修。五、参与全国供销总社职教政策制定，学院典型示范作用日益突显学院致力于面向现代旅游商贸服务业和服务“三农”，致力于为打造全新供销社和实现供销社跨越式发展，培养高素质技能型专门人才。在历时九年办学过程中，形成了颇具自身特色的的办学指导思想和办学理念，在行业内，全省乃至全国同类院校中的影响力正日益增强。2011年年初，全国供销合作总社特别从我院抽调一名教授作为专家，对全国供销合作社行业指导和参与职业教育进行调研，撰写调研报告，并参与起草、制定由中华全国供销合作总社和国家教育部联合发布的关于进一步推进供销合作社职业教育改革和发展的意见（供销科联字20117号）。此举旨在贯彻落实中共中央十七届五中全会和全国教育工作会议精神，按照国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）和国务院关于加快供销合作社改革和发展的若干意见（国发200940号）关于大力发展职业教育的要求，进一步发挥供销合作社在发展行业职业教育中的作用，全面实施“科教兴社”和“人才强社”战略，打造全新供销合作社，实现供销合作社新的跨越式发展。全国供销合作社召开全国供销合作社职业教育工作会议，总结交流供销合作社系统职业教育工作经验，研究分析职业教育工作的新情况、新问题；探讨研究系统职业教育的优势和特色、地位和作用、改革和发展方向；讨论关于进一步推进供销合作社系统职业教育改革与发展的意见（征求意见稿），我院院长作了大会典型发言，中华合作时报以头版头条刊发求真笃行 创办高质量高职教育报道，推介我院创新人才培养的事迹与经验，赢得了良好的社会声誉。我院作为项目建设单位，参加了国家教育体制改革试点项目探索省、部、行业共建模式，构建产学研结合的人才培养模式，开展课题研究。六、充分发挥示范院校辐射带动作用，推动行业职业教育共同发展我院成了供销系统第一所部级示范性高职院校，也是系统内首个省部共建院校，同年还获批江西省示范性高等职业院校立项建设院校。学院近年来取得的这一系列的丰硕办学成果和不断增强的社会影响力，吸引了行业内众多兄弟院校的瞩目，也引起了全国供销合作总社的关注和思考。我院狠抓内涵发展和“教学质量与教学改革工程”建设，从规模发展向内涵发展的转变，作为示范高职院校和省部共建院校发的成功之路，有力地推动了供销行业系统职业教育的共同发展。5月，中华全国供销合作总社科技教育部在继我院成为供销系统第一所部级示范性高职院校之后，又确定6所院校为总社示范性高等职业院校建设单位。省部共建和示范高职院校建设一年来，随着学院影响力的增强，来校参观、考察、交流的国内外职业院校和行业内的兄弟院校日益增多，供销合作社系统职业学校之间的交流与合作日益频繁，优质教学资源共享的途径不断得到拓宽，学院的示范院校建设起到了良好的辐射带动作用，对行业和兄弟职业院校的发展起到了相互促进推动的作用。7、 省部政策倾斜和资金支持，为学院可持续发展注入强劲动力全国供销合作总社领导、省长等省政府领导亲临我院视察，并对学院进行了具体指导。在省政府的和全国供销总社的大力支持、省供销社的有力领导和系统兄弟院校的积极帮助下，学院教育事业的发展取得了长足的进步。通过省部共建和示范院校建设，学院赢得了上级多方面的政策支持和资金支持，2011年划拨财政专项资金1000万元、全国供销合作总社拨款350万元，用于支持学院建设。2011年6月，中华全国供销合作总社和国家教育部联合发布的关于进一步推进供销合作社职业教育改革和发展的意见（供销科联字20117号）明确指出，“供销合作社对所属职业学校要有投入政策，并根据需要和可能逐步有所增长；要充分利用国家政策，多渠道筹措经费，加大对供销合作社职业教育的投入，支持职业学校改善办