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人教版中招化学试卷（一）（II ）卷一、 选择题 (共14题；共28分)1. （2分）2015年4月10日，南京工业大学科研团队，在有机合成材料中成功观察到“长余辉”现象。并研制出纯有机的“夜明珠”。下列物品所用主要材料属于有机合成材料的是（ ） A . 不锈钢汤勺B . 塑料玩具C . 羊毛围巾D . 纯棉T恤2. （2分）成语是中华文化中的瑰宝，下列成语涉及化学变化的是（ ） A . 滴水成冰B . 聚沙成塔C . 死灰复燃D . 破釜沉舟3. （2分）小聪同学今天的午餐食谱是：主食面包；配菜和副食炸鸡腿、炸薯片、牛排、奶酪。小聪午餐食谱缺乏的营养素是 （ ）A . 糖类B . 脂肪C . 蛋白质D . 维生素4. （2分）下列家庭小实验不能成功的是（ ）A . 用6H铅笔芯代替石墨做导电性实验B . 用小颗粒明矾制明矾大晶体C . 用紫卷心菜自制酸碱指示剂D . 用灼烧闻气味的方法区分棉纤维和羊毛纤维5. （2分）（2017怀化）下列有关实验操作“先”与“后”的说法中，错误的是（ ） A . 加热KClO3制备O2并用排水法收集氧气的实验中，实验完毕后，应先将导管从水槽中移出，后熄灭酒精灯B . 实验室制取CO2时应该先检查装置的气密性，后装入药品C . 测定溶液的pH时，先将pH试纸用水润湿，后用干净的玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上D . 稀释浓硫酸，先在烧杯中加入水，后将浓硫酸沿烧杯壁缓慢地注入水中，并不断搅拌6. （2分）下列有关实验现象的描述正确的是（ ）A . 浓硫酸滴在蓝色石蕊试纸上，试纸变红B . 硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰C . 红磷在空气中燃烧产生大量的烟雾D . 打开盛有浓硫酸的试剂瓶瓶盖，瓶口上方出现大量白雾7. （2分）常见的下列现象，都属于化学变化的一组是（ ）A . 汽油挥发，酒精燃烧，蜡烛变形B . 植物腐烂，钢铁生锈，动植物的新陈代谢C . 铁铸成钢，蜡烛加热熔化，绿色植物的光合作用D . 水分蒸发，金属导电，绿色植物的光合作用8. （2分）下列物质中属于盐的是（ ） A . H2SO4B . P2O5C . KClD . O29. （2分）下列有关碳和碳的氧化物的说法不正确的是（ ） A . 金刚石、石墨物理性质不同是因为构成它们的原子数目不同B . 金刚石、石墨、C60完全燃烧都生成二氧化碳C . 二氧化碳可用于人工降雨，一氧化碳可用作燃料D . 通常情况下，二氧化碳能溶于水，一氧化碳难溶于水10. （2分）过氧化氢分解制取氧气反应的微观示意图如下，下列说法正确的是（ ） A . 该反应说明分子在化学变化中可以再分B . 该反应中所有的物质均是单质C . 该反应中各元素的化合价均没有发生变化D . 该反应不属于分解反应11. （2分）下列各组离子在水中一定能大量共存的是（ ） A . Na+、H+、HCO3B . Na+、Ca2+、CO32-C . K+、NO3 、H+D . H+、Cl、OH12. （2分）分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列分析推理正确的是 （ ） A . 碱溶液pH大于7，所以pH大于7的溶液一定是碱溶液B . 酸和碱作用生成盐和水的反应是中和反应，所以生成盐和水的反应一定是中和反应C . 溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小D . 单质是由同种元素组成的，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质13. （2分）已知：X和Y在高温、催化剂的条件下生成Z和Q，各物质微观示意图如下：下列说法正确的是（ ）A . 该反应是置换反应B . 化学变化中分子和原子均可再分C . 反应前后，各元素化合价都不变D . 若反应后生成1.8gQ，则生成Z的质量为8.4g14. （2分）下列图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是（ ）A . 向一定量稀硫酸中滴入水B . 向一定量纯碱和烧碱的混合溶液中滴入盐酸C . 一定温度时向一定量饱和石灰水中加入氧化钙D . 向一定量二氧化锰固体中加入过氧化氢溶液二、 填空题 (共6题；共27分)15. （2分）元素的化学性质主要取决于原子结构中的_，地壳中含量最多的非金属元素与含量最多的金属元素之间形成的化合物的化学式为_。16. （7分）今年我国山东一带遇到了罕见的干旱，河流、湖泊、水库干枯，给当地工农业生产和居民生活带来极大的困难，造成巨大的经济损失试回答下列问题：（1）沿岸居民能闻到水中垃圾散发的臭味，这是因为_（2）采用_方法操作可以除去河水水中的碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙等（3）自然界的水常常遭到人为污染如果使用含磷洗衣粉和卫生间含氮污水的任意排放，会造成水中水葫芦和藻类大量繁殖，阻塞河道和使水质恶化这里的“磷”和“氮”指的是_填“单质”或“化合物”或“元素”或“分子”或“原子”）为了解决这一问题除了控制污水排放外，还可以打捞垃圾和水葫芦等，这一举措属于_变化；同时在湖泊和水库中增加喷水机，增加水中氧气的含量，使死水变成活水，改善鱼类的生存环境，使用喷水机喷水的理由是_（4）农业和园林的浇灌、漫灌改为喷灌、滴灌；禁止使用农药、化肥；加强工业废水的排放监控，坚持达标排放；用肥皂水使硬水变成软水；将活性炭放入自来水中净化水以上做法中正确的是_（5）面临淡水资源的短缺，请你举出生活中的一项节约用水的具体措施_17. （5分）（2015河北）生活与化学密切相关（1）“小苏打”的化学名称是_（2）鸡蛋和牛奶都富含的营养素是_（3）铁制品容易生锈的环境是_（4）家庭生活中一种节水做法是_（5）关闭燃气开关灭火，运用的原理是_18. （4分）硫铁矿烧渣（主要成分Fe2O3、Fe3O4、FeO、SiO2等）是工业生产硫酸的废渣，利用硫铁矿烧渣制备铁红（氧化铁）等产品的部分流程如图所示： （1）硫铁矿是_物（填“纯净”或“混合”） （2）写出C与Fe3O4反应的化学方程式_ （3）反应的反应温度一般需控制在35以下，其目的是_ （4）产品a的主要成分是K2SO4 ， 检验产品a中是否含有氯化物（Cl）杂质的实验操作是：取少量产品a加水溶解，_ 19. （4分）（2016天津）在下列转化关系中，各物质均是初中化学常见物质，其中甲、乙、丙属于单质，A为黑色固体，C属于盐甲+乙 B 甲+丙 AA+DC+B C+ECu（OH）2+NaCl回答下列问题：（1）用化学式表示：乙_；B_（2）反应的化学方程式为_（3）反应的化学方程式为_20. （5分）物质都是由微小粒子构成的，化学反应的实质是粒子之间的重新组合。（1）右图为甲、乙两种不同的气态物质在一定条件下反应生成丙物质的微观示意图，其中 和分别表示氢原子和氮原子，则可知：在甲、乙、丙所表示的三种物质中属于单质的是_。（填甲、乙、丙）构成丙物质的粒子是_。（填“分子”、 “原子”或“离子”）此反应中甲、乙、丙三种物质的粒子个数比为_。（2）把一定质量的纯净物A和48g B在一定条件下按下图所示过程充分反应，当B消耗完时，可生成44 g D物质和18g E物质。请回答下列问题：参加反应的A物质的质量是_g。A分子中各元素的原子个数比是_。（需表示出元素种类）三、 简答题 (共4题；共24分)21. （10分）15、完成下列表格（1）分子与原子结构特点区别联系分子原子（2）原子与离子结构特点区别联系原子离子22. （5分）化学课上我们曾经观察过如图所示的实验 （1）实验中，铜片上的白磷很快燃烧，其化学反应方程式为_（2）该实验主要利用了铜片良好的_性，燃着的白磷熄灭后，去掉铜片上的白色固体，可看到铜片表面变黑，该黑色物质是_（填化学式） （3）烧杯中的水在实验中没有起到的作用是 （填序号） A . 作反应物B . 隔绝空气C . 升高温度23. （6分）如图是初中化学常见物质间的转化关系（反应条件和部分产物已略去），其中A为钠盐，X、Y均为黑色粉末，D为红色金属单质，F在常温下为液态，试回答下列问题： （1）若A含三种元素，则A的俗名是_；若A含四种元素，则A的化学式为_ （2）写出BC的化学方程式_；指出C的一种用途_ （3）若EF为中和反应，则E的化学式是_ （4）写出上述物质转化过程中属于分解反应的化学方程式_ 24. （3分）下面是某化学反应前后的微观模拟图，请根据图示回 （1）该化学反应中，参加反应的“ ”和“ ”与反应后生成的“ ”各粒子间的个数比为_； （2）该反应的基本反应类型为_； （3）根据此图，说明化学反应的本质：_ 四、 综合应用题 (共1题；共11分)25. （11分）（2016孝义市一模）二氧化锰和硫酸铜溶液都可作为过氧化氢分解的催化剂在一节化学实验课上，小花同学向10g过氧化氢中加入1.65g溶质质量分数为10%的硫酸铜溶液实验过程中溶液总质量与反应时间的关系如图所示求：（1）反应生成氧气的质量；（2）过氧化氢溶液中溶质质量分数；（3）反应结束后，硫酸铜溶液中溶质的质量为_第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填