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人教版中考化学一诊试卷C卷一、 选择题(每小题3分,共42分) (共14题;共28分)1. (2分)以下是生活中常见的一些现象,其过程主要属于化学变化的是( ) A . 石蜡熔化B . 食物腐败C . 矿石粉碎D . 湿衣服晾干2. (2分)在一定的条件下,向一密闭的容器内加入A、B、C、D四种物质各20g,充分反应后,测定其质量,得到数据如下: 物质ABCD反应前质量(g)20202020反应后质量(g)2030未知14下列说法错误的是( )A . A物质可能是该反应的催化剂B . 反应后容器内物质总质量减小C . 反应后容器内C的质量为16gD . 容器内发生了化合反应3. (2分)用化学知识解释成语“火上浇油”的本意,下列说法最合理的是( ) A . 增加可燃物,使燃烧更旺B . 增大氧气的浓度,使燃烧更旺C . 降低可燃物的着火点,使火熄灭D . 用油隔绝氧气,使火熄灭4. (2分)下列说法正确的是( ) A . 溶液一定是均一、稳定的液体B . 打开啤酒瓶盖有气泡冒出,是因为气体的溶解度随压强的减少而减小C . 洗洁精用于洗涤餐具,是因为洗洁精能溶解餐具上的油污D . 配制溶液时,搅拌可以增大溶质的溶解度5. (2分)下列有关说法正确的是( ) A . 含氧元素质量分数最高的氧化物是水B . 空气是一种重要的自然资源,它是由氧气和氮气两种气体组成的C . 地球上的水资源是丰富的,但可利用的淡水资源只约占全球水储量的2.53%D . 海洋中含有80多种元素,其中含量最多的金属元素是钠元素6. (2分)下列有关说法正确的一组是( )A . 通过溶解、过滤、蒸发等方法提纯粗盐,最后得到的盐是纯净物B . 火灾发生且烟雾较浓时,应用湿毛巾捂住口鼻,迅速逃离C . 因为燃烧需要同时满足三个条件,所以灭火也要同时控制这三个条件D . CuO粉末,炭粉,铁粉,三种黑色粉末用一种试剂无法鉴别7. (2分)逻辑推理是一种重要的化学思维方法,下列推理合理的是( )。 A . 铁在潮湿空气中易缓慢氧化生成Fe2O3 , 则铁丝在氧气中燃烧也生成Fe2O3,B . NaOH溶液能使无色酚酞试液变红,则Cu(OH)2也能使无色酚酞试液变红C . 一氧化碳和氢气都能夺取氧化铁中的氧元素,所以它们都具有还原性D . 根据电解水的实验现象,可推知水是由氢气和氧气组成的8. (2分)以下是净水的操作,单一操作相对净化程度由低到高的排列顺序正确的是( ) 吸附沉淀 过滤 静置沉淀 蒸馏A . B . C . D . 9. (2分)向如图所示的五个试管中分别加入足量的稀硫酸,下列判断错误的是( ) A . 中溶液由红色变成无色B . 通过比较、中的现象,可判断锌、铜的金属活动性C . 中随着反应的进行,会产生无色无味的气体D . 中会先产生少量气泡,然后逐渐停止10. (2分)某物质在空气中燃烧的化学方程式为2X+3O2 2CO2+4H2O,下列说法正确的是( ) A . O2中氧元素的化合价为2B . 该反应属于置换反应C . X属于有机物D . CO2中碳、氧元素的质量比为1:211. (2分)下列关于金属及其合金的说法错误的是( ) A . 在自然界中,银、铂、金有单质存在B . 可以用铁桶盛放硫酸铜溶液C . 黄铜(铜与锌的合金)的硬度大于纯铜D . 可以用稀硫酸鉴别铁、锌、铜三者的金属活动性强弱12. (2分)甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示,相关分析正确的是( ) A . M所表示的乙溶液,溶质质量分数是20%B . t2时,甲、乙饱和溶液降低温度,甲先析出晶体C . t3时等质量的甲、乙饱和溶液降温至t1,所得溶液中溶质质量相等D . t1时等质量的甲、乙饱和溶液升温至t3,所得溶液中溶质质量相等13. (2分)在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,测得反应前及t1、t2时各物质质量如图所示,下列说法中不正确的是( )A . 该反应中,乙、丁的质量变化之比为7:5B . 该反应为化合反应C . 该反应中,甲、乙的质量变化之比为1:4D . 丙可能为该反应的催化剂14. (2分)1mol氮气和2mol氧气在一定条件下能生成2mol甲,若以“ ”表示氮原子、“ ”表示氧原子,可以表示甲分子的的图示是( ) A . AB . BC . CD . D二、 填空题(共26分) (共6题;共30分)15. (4分)请用化学用语填空: (1)3个铜原子_; (2)高锰酸钾中的阳离子:_; (3)食盐的主要成分:_; (4)标出氨气中氮元素的化合价:_; 16. (4分)按要求写出反应的文字表达式(或符号表达式),并在括号中写出反应基本类型: (1)木炭在空气中燃烧_(_) (2)铁在氧气中燃烧_(_) 17. (3分)铁丝在氧气里剧烈燃烧生成_色固体物质。做这个实验时,应预先在盛氧气的集气瓶里装入少量的水或铺一层细沙,其目的是_,该反应的文字表达式是_。 18. (7分)写出下列反应的文字表达式,并判断反应类型: 铁丝在氧气中燃烧_硫在氧气中燃烧_红磷在空气中燃烧_加热高锰酸钾制取氧气_,化合反应 (填序号) _,分解反应_,既是化合反应又是氧化反应_。19. (3分)在下列空格里,用“原子、分子或离子”填空 (1)保持氦气的化学性质的最小粒子是氦_。 (2)化学变化中的最小粒子是_。 (3)在化学反应中_可以再分。 20. (9分)当把燃着的小蜡烛放入一个集气瓶中并塞紧胶塞时,蜡烛一会儿就熄灭了。那么,蜡烛为什么会熄灭呢?某化学兴趣小组进行了如下探究,请你填答相关空格。 (1)【提出猜想】猜想:蜡烛燃烧把集气瓶内的氧气耗尽,导致蜡烛熄灭。 猜想:蜡烛燃烧随集气瓶内氧气含量降低而变弱,放出的热量减少,使温度降至蜡烛的_以下,导致蜡烛熄灭。猜想:蜡烛燃烧产生的二氧化碳能灭火,导致蜡烛熄灭。(2)【进行实验】小组设计如下图所示的实验装置,并进行实验来验证猜想。 实验操作实验现象点燃蜡烛并连同胶塞上的其它仪器药品一起放入集气瓶中,塞紧胶塞蜡烛火焰逐渐变微弱最终_蜡烛熄灭并静置冷却后,将铜丝上提,使盛白磷的铜网勺高于试管口,试管倒下,水流出。一会儿后,白磷着火燃烧,有大量_产生(3)【分析及结论】 蜡烛熄灭前,要让白磷浸没在小试管所盛的水中,目的是_。(4)集气瓶中装入一些生石灰的设计目的,是让它发生反应提高瓶内的_,该反应的化学方程式为_。 (5)瓶内的白磷能燃烧,证明猜想_和_不能成立。我们根据成立的猜想认为,应该把“燃烧需要氧气”这一燃烧发生的条件补充完善为“_”。 三、 计算题(共7分) (共1题;共6分)21. (6分)大理石是含杂质的碳酸钙。某同学想测出大理石样品中碳酸钙的含量,进行了如下实验:取一定量的大理石样品置于图甲所示的发生装置中,用分液漏斗向下滴加稀盐酸(假设杂质不溶于水也不与酸反应),产生的气体用含有碱性物质的吸收装置充分吸收。反应前,测得图甲中锥形瓶内物质的总质量和吸收装置的总质量都为mg;实验后,根据实验数据绘制了图乙,图线a、b分别表示锥形瓶内物质总质量和吸收装置总质量随反应时间变化的情况。 (1)分液漏斗中所加液体选用盐酸而不选用硫酸的原因是 _。 (2)请根据曲线b计算出大理石样品中碳酸钙的质量分数(写出计算过程,结果用含m的代数式表示)。 四、 流程工艺题(共7分) (共1题;共6分)22. (6分)空气中氧气含量测定的再认识。 (实验回顾)如图是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。(1)写出红磷燃烧的文字表达式_。 (2)实验原理:由于红磷燃烧消耗空气中的氧气,使瓶内_减小,烧杯中水倒吸到集气瓶。若装置的气密性良好,操作规范,用量筒测量进入瓶中水的体积,能粗略测得空气中氧气的含量。 (3)(问题提出)有实验资料表明:燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时,红磷就无法继续燃烧,因此通过上述实验,测置结果与理论值误差较大。 (实验改进)根据铁在空气中生镑的原理设计如图实验装置,再次测定空气中氧气含量。装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈。测得实验数据如表测量项目实验前实验后烧杯中水的体积烧杯中剩余水的体积集气瓶(扣除内容物)和导管的容积体积/mL80.054.5126.0(交流表达)铁生锈过程发生复杂的化学反应,首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁Fe(OH)2,写出该反应的文字表达式_。根据表数据计算,改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是_(计算结果精确到0.1%)。从实验原理角度分析,改进后的实验结果比前者准确度更高的原因是:_;_。五、 实验题及探究题(共2小题,共18分) (共2题;共22分)23. (8分)草酸(H2C2O4)又名乙二酸,是一种有机酸,易溶于水,广泛存在于植物源食品中草酸不稳定,在浓硫酸的催化作用下,草酸固体受热分解生成碳的氧化物和水某化学课外兴趣小组对生成物中碳的氧化物种类进行了如下实验探究: (1)【提出问题】生成物中有哪几种碳的氧化物? 【实验猜想】猜想1:只有CO;猜想2:只有_(填化学式);猜想3:含有CO和CO2 (2)【设计实验】基于猜想3,根据CO和CO2的性质,兴趣小组同学设计了如下实验: 【实验探究】观察到A装置中的澄清石灰水变浑浊,证明草酸分解有CO2气体生成,请写出A装置中的化学反应方程式:_;(3)有两种实验现象都能分别证明草酸分解的气体中含有CO: C装置澄清石灰水不变浑浊,F装置中出现_的现象;E装置中出现_的现象(4)【实验结论】通过实验探究证明:猜想3成立 草酸分解的化学方程式时是_(5)【问题讨论】 B装置的作用是_;C装置的作用是_;该试验装置的设计还有一处明显不足(实验前已排尽装置内的空气),请提出改进措施_(任写一条)24. (14分)实验室有一瓶保管不当的试剂(如图),其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样已知它是无色液体,是初中化学常用的试剂小强和小华同学很感兴趣,决定对其成分进行探究: 【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢?【交流讨论】(1)根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是 A . 酸B . 碱C . 盐(2)【查阅资料】 初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3 Na2CO3和NaHCO3溶液都呈碱性测定室温(20)时,四种物质的溶解度的数据如下:物质NaClNaOHNa2CO3NaHCO3溶解度/g361092159.6【得出结论】小华根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和上表中的溶解度的数据判断,这瓶试剂不可能是_【作出猜想】可能是_溶液;可能是Na2CO3溶液;可能是NaCl(3)【设计并实验】 小强用洁净的玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上,测得pH7,这瓶试剂不可能是_(4)小强为了检验该溶液是NaOH溶液还是Na2CO3溶液,他又进行了如下实验: 操作步骤实验现象结论及化学方程式取样于试管中,滴加氢氧化钙溶液_猜想正确相关的化学方程式 _(5)还可以选择与(4)中不同的试剂确定该溶液,你选择的试剂是_(要求类别不同),反应的方程式为_ (6)为了探究一瓶氯化钙溶液的质量分数,取该溶液50g,加入50g碳酸钾溶液,恰好完全反应,所得溶液质量95g,计算此氯化钙溶液的质量分数 第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题(每小题3分,共42分) (共14题;共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、答案:略9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题(共

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