人教版中考化学二模试卷（4月份）（II ）卷.doc

人教版中考化学二模试卷（4月份）（II ）卷一、 选择题 (共14题；共28分)1. （2分）下列教材课外实验中，发生化学变化的是（ ） A . 石墨导电实验B . 自制汽水C . 自制白糖晶体D . 简易净水器2. （2分）2018年12月9日，联合国气候大会在波兰举行，对“中国减排和应对气候变化的举措”给予高度肯定。下列说法不符合“减排”措施的是（ ） A . 公交优先低碳出行B . 开发和利用新能源C . 大量开采化石能源D . 倡导绿色化学理念3. （2分）下图食物中糖类含量最高的是（ ）A . 肥肉 B . 山芋 C . 青椒 D . 鸡蛋 4. （2分）（2014宿迁）下列物质的三角转化关系中都能按箭头方向一步实现的是（ ） A . B . C . D . 5. （2分）“碳捕捉技术”是指通过一定的方法，将工业生产中产生的CO2分离出来进行储存和利用。常利用NaOH溶液来 “捕捉”CO2 ， 过程如下图所示（部分条件及物质未标出）。下列有关该方法的叙述中不正确的是A . 该方法的优点是反应物可以循环利用B . 该方法可减少碳排放C . 整个过程中，四大反应类型不涉及置换D . “反应分离”中，分离物质的基本操作是蒸发、结晶6. （2分）下列质量增加的变化有一种与其他三种存在着本质的区别，这种变化是（ ） A . 长期放置在空气中的氢氧化钠质量增加B . 久置在潮湿空气中的铁钉质量增加C . 久置在空气中的生石灰质量增加D . 长期敞口放置的浓硫酸质量增加7. （2分）臭氧（O3）主要分布在离地面1050km的高空，它能吸收大部分的紫外线，保护地球生物臭氧属于（ ） A . 氧气B . 稀有气体C . 纯净物D . 混合物8. （2分）a、b、c三种固体的溶解度曲线如图所示，下列叙述正确的是（ ）A . a物质的溶解度大于b物质的溶解度B . t1时，a、c两种物质的溶解度相同C . t2时，30g a物质加入到50g水中得到80g溶液D . t2时，c物质的饱和溶液降温到t1时有晶体析出9. （2分）已知甲、乙、丙、丁四种物质在化学反应中的关系为：甲+乙丙+丁下列有关说法正确的是（ ）A . 若取10g甲和20g乙反应，则生成的丙和丁的质量总和一定为30gB . 若丙和丁分别为盐和水，则甲和乙一定属于酸和碱C . 若该反应为复分解反应，则生成物中一定有水生成D . 若甲和丁均为单质，乙和丙均为化合物，则该反应一定属于置换反应10. （2分）锌粉、铝粉、镁粉的混合物3.8g与一定质量的稀硫酸恰好完全反应，将反应后的混合物蒸发水分得到固体硫酸锌、硫酸铝、硫酸镁混合物11g，则反应中生成氢气的质量为（ ） A . 0.30gB . 0.20gC . 0.15gD . 0.45g11. （2分）下列实验操作能达到实验目的是（ ） A . 实验目的：除去CO2中的CO；实验操作：点燃B . 实验目的：除去CaO中的CaCO3；实验操作：加水溶解并过滤C . 实验目的：区分羊毛与合成纤维；实验操作：点燃，闻气味D . 实验目的：区分稀盐酸和稀硫酸；实验操作：滴加紫色石蕊溶液12. （2分）在化学反应CO2+3H2+H2O中，“”内物质的化学式是（ ） A . CH4B . CH4OC . COD . C2H613. （2分）下列各组变化中，每一转化在一定条件下均能一步实现的是（ ） A . B . 只有C . D . 14. （2分）一定温度下，向饱和澄清石灰水中加入少量氧化钙，充分反应后恢复到原来的温度，反应后的溶液与原饱和澄清石灰水相比，下列说法正确的是（ ） A . 溶质的质量不变B . 溶质的质量减少C . 溶质的质量分数变大D . 溶质的质量分数减小二、 填空题 (共6题；共34分)15. （4分）生活中离不开水。净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。（1）茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离便于饮用，利用的化学原理是_。（2）农村用河水作饮用水时先加少量的明矾，其作用是_。（3）自来水厂用二氧化氯消毒杀菌，二氧化氯的化学式为_。（4） 井水中含有较多的钙、镁离子，为降低硬度，可采用的方法是_。16. （5分）硝酸铵的化学式为NH4NO3 。请回答：（相对原子质量：H-1 N-14 O-16）（1）硝酸铵由_种元素组成，其中氢、氮的原子个数比为_； （2）硝酸铵的相对分子质量为_，其中氧元素的质量分数是_；（精确到0.1%） （3）_克硝酸铵中含氮元素的质量与12克尿素CO(NH2)2含氮元素质量相等。 17. （2分）同学们在研究灭火的原理时，进行了如下实验：分别在两个小铁盒中倒入少量植物油并点燃，一位用坩埚钳把小铁盒放在冰水共存的水面上，观察到火焰立即熄灭，该实验采用的灭火的原理是_，另一位同学将一块湿抹布盖在小铁盒上，火焰也立即熄灭，他依据的灭火原理是_。18. （11分）阅读材料，回答问题： 材料1：通常状况下，二氧化碳是一种：无色无味的气体，密度比空气大，能溶于水；不能燃烧，也不支持燃烧；可用于灭火，制汽水、制纯碱等材料2：近几十年来，由于人类消耗的能源急剧增加，森林遭到破坏，大气中的二氧化碳的含量不断上升，全球温室效应加剧，导致冰川融化、海平面升高，淹没部分部分沿海城市，以及使土地沙漠化、农业减产等请总结二氧化碳的有关知识：（1）物理性质（填序号）：_ （2）化学性质（填序号）：_ （3）用途（填序号）：_ （4）从上述材料中可见二氧化碳对人类有利有弊，请再举出一种物质，并说出其利与弊 （5）为减少温室气体二氧化碳的排放，可以将二氧化碳进行转化如图为该反应的微观示意图，根据图示回答下列问题 反应前反应后ABCD物质C是由_构成（填“分子”、“原子”或“离子”）以上4种物质中属于氧化物的是_（填字母序号）该反应中的文字表达式为_19. （8分）实验室制取氧气，可供选择的实验装置如图所示。（1）若用氯酸钾制取氧气，反应的化学方程式是_ ， 在加热氯酸钾制取氧气的过程中，发现产生氧气的速率很慢，经检查不是KClO3变质，也不是装置气密性不好，你认为最可能的原因是_。（2）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选择的气体发生装置是_（填装置序号），在加试剂之前的操作是_。（3）若收集一瓶氧气，供硫粉在氧气中燃烧的实验使用，最好选用气体的收集装置中的_（填装置序号），理由是_。（4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置_(填字母序号)，说明一氧化氮已收集满的现象是_。20. （4分）如表中的元素可组成种类繁多的物质 元素名称氢碳氧硫铜元素符号HCOSCu（1）铜元素通常有+1、+2价，铜元素与氧元素可组成的物质有_（用化学式表示） （2）甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁，其微观示意图如图1所示： 方框中补全相应微粒的图示从微观角度解释化学变化前后质量守恒的原因是_（3）戊、己、庚是初中常见物质，也是由表中的一种或两种元素组成的，存在如图2所示的转化关系，且戊、己的组成元素相同，请写出下列化学反应方程式：_；_ 三、 简答题 (共4题；共24分)21. （3分）（2016成都模拟）遂宁市新增“中国红海”和“圣莲岛湿地公园”两处4A级景区，初三、二班的几位同学在一个周末实地感受了圣莲岛湿地公园之美（1）刚进入公园，阵阵花香便扑鼻而来，让几位同学兴奋不已，用微粒观点解释闻到花香是因为_；（2）随后他们来到了天桥，发现坚固的钢材表面喷上了红色漆，在阳光下分外耀眼，同学们感叹：“这颜色真美！”，喷漆的主要目的是为了防止_；（3）大伙一路谈笑，口渴了，拿出随身带来的塑料瓶装的矿泉水，饮后观察了标签，上面有一项写着：含钙、镁、钠、钾等成分，这里的“钙”、“镁”、“钠”、“钾”指的是（填“原子”、“离子”、“元素”、“物质”）：_22. （2分）如图是简易电解水装置图请回答下列问题： （1）电解一段时间后，A,B两试管理论上得到的气体体积比为_ （2）反应的符号表达式是：_23. （4分）下列是初中化学中常见的物质：氧气、氯化铜、氢氧化钠、盐酸、一氧化碳、铁、氧化铁用它们进行击鼓传球游戏，条件是相互之间能发生反应就可以进行传递，最后一位将球投篮请把上述物质分别安排在AG的位置上，使篮球能从A传到G 其中A是具有还原性的气体化合物，C是胃酸中主要成分请回答：（1）A的化学式为_；D物质的一种用途是_；（2）写出AG传递过程中置换反应的化学方程式：_；（3）若重新开始传球游戏，其中A、G为单质，则D物质为_24. （15分）对“某地爆炸事故”的调查发现：事故地存放有大量硝酸钾和碳化钙（CaC2）碳化钙遇水反应会生成乙炔（C2H2）和氢氧化钙，同时放出大量的热，乙炔是一种易燃的气体，它和空气混合极易爆炸按所给信息回答问题： （1）标出硝酸钾中氮元素的化合价 （2）写出碳化钙与水反应的化学方程式 （3）当失火地点存放有碳化钙时，可采用的灭火方法是什么？ 四、 综合应用题 (共1题；共6分)25. （6分）根据图示的信息计算（1）加入的稀硫酸质量为_克（2）加入的稀硫酸的溶质质量分数是多少？第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1