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文档简介
2019年初中化学人教版九年级上学期 第六单元测试卷(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共8题;共16分)1. (2分)下列关于碳及其氧化物的说法,正确的是:( ) A . CO和C一定条件下都可将氧化铜还原为铜B . 用CO2灭火只利用其物理性质C . 在室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒D . CO2的排放会严重导致酸雨2. (2分)对比是学习化学的重要方法。下列关于CO2与CO的比较错误的是( )A . 一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子B . CO2能溶于水,CO难溶于水C . CO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨D . CO2会造成温室效应,CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒3. (2分)学习化学的目的并不在于要成为化学家,更重要的是要学会生活,善于用化学知识去分析解决生活中的问题,从化学的角度看下列说法错误的是( ) A . 夜晚发现液化石油气泄漏不能立即开灯检查B . 为了炉火更旺最有效的方法是快速通入空气C . 从着火燃烧的房间逃离时,应用湿毛巾捂住鼻子伏低身子逃出D . 因为石墨有滑腻感,所以可以用来做铅笔芯4. (2分)对比分析不同物质的共性与差异是学习化学的有效方法。下列关于CO2和CO的各项对比,有错误的是( ) 选项共性差异性A均由分子构成分子的种类不同B均由碳元素和氧元素组成元素的质量比不同C均能与水化合化合时现象不同D常温下均是无色气体相同条件下气体的密度不同A . AB . BC . CD . D5. (2分)小明同学在一段时间的化学学习后梳理了以下知识:自制简易净水器可将自来水变为蒸馏水;含有氧元素的化合物可能是氧化物;原子团中各元素的化合价的代数和不等于零;二氧化碳气体能使燃着的木条火焰熄灭,但能使火焰熄灭的气体不一定是二氧化碳;氧气可以支持燃烧,所以氧气可以做燃料;一种物质中,同种元素的化合价可能不同;最外层电子数相等的粒子,化学性质一定相似;同种元素的粒子,质子数一定相等.其中正确的个数是( ) A . 2B . 3C . 4D . 56. (2分)下列物质的性质、用途以及对应关系均正确的是( ) A . 氢氧化钠对油污有乳化作用,可用于洗涤油污B . N2不易溶于水,可用于焊接金属时的保护气C . 铁能与稀硫酸反应,可用该反应制取硫酸铁D . 活性炭具有吸附性,常用于水的净化7. (2分)下列通过分析实验现象得出的结论中,不合理的是( ) A . 此图中黑色粉末变成红色,说明木炭具有可燃性 B . 此图中附着在烧杯内壁的澄清石灰水变浑浊,说明蜡烛燃烧产生二氧化碳 C . 此图中铝表面有划出的痕迹,说明硬铝比铝的硬度大 D . 此图中气球变大,说明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应 8. (2分)洗涤是生活、生产中不可缺少的操作过程,下列有关洗涤方法中错误的是( ) A . 一氧化碳还原氧化铜后试管壁上留下的红色物质,用稀硫酸浸泡除去B . 汽车修理工用汽油洗涤手上的油污C . 做完碘升华实验后的试管,用酒精洗D . 沾有油污的炉具,用含有纯碱的清洁剂擦洗二、 填空题 (共3题;共12分)9. (4分)生活中很多现象都与化学有着密切的联系。在O2、CO2、CO、SO2、H2O、C、C2H5OH几种物质中选择正确的物质填入相应空格内(写名称): (1)镶在玻璃刀头上,用于裁玻璃的_。 (2)人们在进入干涸深井前必须做灯火实验,这是因为深井中可能积存大量的_ ,该气体是导致地球上发生“温室效应”的主要气体。 (3)用煤炉取暖时发生中毒,主要原因是由于煤燃烧时产生的_排放不畅而引起的。 (4)一种常见液体,属于可再生能源。可用高粱、玉米和薯类等经过发酵、蒸馏得到,加到汽油中可作车用新型燃料,使用这种新燃料可以节省石油资源,减少汽车尾气的污染。这种液体是_。 (5)蜡烛在空气中可以燃烧,说明空气中含有_。 (6)在空气中盛有冰水的杯子外壁会出现水珠,说明空气中含有_。 10. (6分)化学与生产、生活息息相关,请用化学知识回答下列问题: (1)用嘴吹能把燃着的生日蛋糕蜡烛吹灭,利用的原理是_; (2)当空气中悬浮着一定量的汽油时,一个小火星就足以使其燃烧,这说明汽油的着火点较_(填“高”或“低”); (3)用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间不变色的原因是_; (4)无定形硅为黑色粉末,可用镁与二氧化硅反应制取,其化学方程式为:SiO2+2Mg Si+2MgO,该反应中还原剂是_; (5)汽车是现代生活中不可缺少的交通工具,对汽车的部分钢铁部件进行喷漆可以防止其生锈,原因是_ (6)用石灰浆粉刷墙壁,干燥后墙面就变硬了,这是由于_(用化学方程式表示) 11. (2分)小明同学在家里做了如图所示的小实验。 (1)图I中观察到的主要现象是鸡蛋壳表面有气泡产生,蜡烛火焰熄灭。由此得出二氧化碳性质的结论是_、_,并依此性质确定二氧化碳的一个主要用途是_。 (2)当蜡烛熄灭后,在玻璃杯口迅速盖一块蘸有石灰水的玻璃片(见图II),观察到的现象是玻璃片上的石灰水_,写出气体与石灰水反应的化学方程式_。 三、 实验探究题 (共4题;共28分)12. (7分)用木炭还原氧化铜的实验如图(1)酒精灯加灯罩的目的 _ ; (2)加热一段时间后,可观察到的现象_、_(3)请你写出试管中发生反应的化学方程式: _ _13. (6分)通过一个学期的化学学习,我们已经了解了实验室制取 气体的某些规律,以下是老师提供的一些实验装置。请结合如图回答问题: (1)写出图中标号的仪器名称:a_; b_。 (2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是_(填字母编号),管口放棉花的作用是_,反应的化学方程式是_;如果用F装置收集CO2 , 则CO2应从_端进入(填c或d)。 (3)通过查阅资料得知:氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;实验室通过加热氯化铵(NH4Cl)和氢氧化钙的固体混合物制取氨气。则实验室制取氨气应选择的发生和收集装置是_。(填字母编号) 14. (8分)实验室中有下列仪器: 请回答以下问题:(1)写出下列仪器的名称:_;_。 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的仪器组合为_(填序号),反应的化学方程式是_。 (3)实验室制取二氧化碳选择的药品是_,仪器组合是_(填序号),反应 的化学方程式是_,证明二氧化碳气体集满的方法是_。 (4)实验室常用澄清石灰水检验二氧化碳,该反应的化学方程式是_。 15. (7分)结合图1、2所示实验装置回答问题: (1)写出B装置中除导管外的两种玻璃仪器名称_,_(2)实验室若用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生和收集装置是_(填标号),反应的化学方程式为_ (3)检查装置B气密性的方法是_ (4)装置B与C组合,可以制取的一种气体是_,反应的化学方程式为_,能用装置C收集该气体的原因是_ (5)一种洗气装置如图2所示,为了除去二氧化碳中混有的少量水分,气体应从_(填“a”或“b”)端导管口通入 (6)用澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式为_ 第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共8题;共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空题 (共3题;共12分)9-1、9
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