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2019年中考化学试题 C卷一、 选择题 (共15题;共31分)1. (2分)(2013资阳)下列做法中不利于我们生存环境保护的是( ) A . 鼓励家庭生活垃圾分类收集B . 发展“低碳经济”,减小火力发电占总发电量的比例C . 严禁焚烧桔杆,降低空气中PM2.5的浓度D . 用化工厂未“达标”排放的废水灌溉农田2. (2分)下列生活中的变化属于化学变化的是( ) A . 石蜡熔化B . 纸张燃烧C . 玻璃破碎D . 车胎爆炸3. (2分)果糖大量存在于水果中,其化学式为C6H12O6 , 下列说法错误的是( ) A . 果糖由碳、氢、氧三种元素组成B . 果糖中氧元素的质量分数最大C . 果糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为1:2:1D . 一个果糖分子由6个碳原子、12个氢原子、6个氧原子构成4. (2分)在下列常见化学肥料中,你认为属于复合肥的是( ) A . CO(NH2)2B . Ca3(PO4)2C . K2SO4D . KNO35. (2分)硫酸钠溶液中,溶质是A . 硫酸B . 钠C . 水D . 硫酸钠6. (2分)下列物质的用途与其化学性质相关的是( )A . 干冰用于人工降雨B . 石墨棒作干电池电极C . 用二氧化碳作温室气体肥料D . 铜用于制造导线7. (2分)下列混合物可用过滤方法来分离的是( ) A . 水和二氧化锰B . 铁粉和铜粉C . 酒精和水D . 氯酸钾和高锰酸钾8. (2分)下列符号能表示两个氢分子的是( )A . 2HB . 2H2C . H2D . 2H2O29. (2分)(2016天水)分析图判断关于氧元素的相关信息正确的是( ) A . 氧原子的质量为16.00gB . 氧原子的结构示意图为 C . 氧为金属元素D . 氧原子的质子数为810. (2分)硫酸铜溶液中加入过量铁粉,充分反应后过滤,留在滤纸上的物质是( )A . 铁粉和铜粉的混合物B . 铜粉C . 铁粉D . 硫酸亚铁和硫酸铜的混合物11. (2分)石油没有固定的沸点,炼油厂根据石油中各成分沸点不同,将其分离开来,得到汽油、煤油、柴油等。由此推断石油属于( )A . 单质B . 混合物C . 纯净物D . 化合物12. (2分)化学知识中有很多的“相等”。请你判断下列说法中不正确的是( )A . 溶液稀释前后,溶质的质量相等B . 化合物中,元素正化合价数值等于负化合价数值C . 50g水和50g酒精混合,所得溶液的质量等于100gD . 50mL的水和50mL的酒精混合,所得溶液的体积等于100mL13. (2分)下列关于实验操作(或措施)与理由的叙述中不正确的是( ) A . 蒸发食盐水时,要不停用玻璃棒搅拌液体防止食盐受热分解B . 用过氧化氢溶液制氧气时,向其中加入少量MnO2加快分解速率C . 实验室贮存碳酸氢铵等物质时,将其放在棕色瓶中防止物质分解D . 做铁丝在氧气中燃烧前,瓶内留少量水防止高温溅落物炸裂集气瓶14. (2分)括号内是区别下列各组常见物质的方法,其中错误的是A . 面粉和蔗糖(加水,振荡)B . 硬水与软水(加肥皂水,振荡)C . 蒸馏水与食盐水(过滤)D . 白酒和食醋(闻气味)15. (3分)(2016烟台)汽车尾气净化装置中装有铂催化剂,尾气在催化剂表面反应的微观过程可用图表示下列有关说法正确的是( ) A . 反应中的反应物分子有三种B . 反应属于置换反应C . 反应中参加反应的二氧化氮与一氧化碳的分子个数比为1:2D . 此净化装置可以消除一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮对空气的污染二、 非选择题 (共5题;共33分)16. (5分)化学源于生活,生活中很多现象蕴含着化学知识,请你填空: (1)在新农村建设中,许多家庭兴建沼气池沼气的主要成分是_(填化学式) (2)汽车尾气是空气的主要污染源,燃油不完全燃烧会产生的有毒气体是_(填化学式) (3)煤、_和天然气常称为化石燃料化石燃料在燃烧过程中会产生各种废气,能形成酸雨的气体是_和二氧化氮 (4)在新能源汽车未普及时,汽油中添加乙醇是节能减排的一种有效措施请写出乙醇燃烧的化学方程式:_ 17. (8分)随着水资源的污染越来越严重,水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注请参与讨论下列有关问题:(1)下列能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是:_(填序号)水的蒸馏 水的蒸发 水的电解 水的净化(2)若要测定井水的酸碱度,可选项用_来测定(3)学校附近的某工厂近期排出的废液中含有大量的硫酸铜,对人体及农作物有害为帮助工厂治理废水并回收铜,同学们分别提出了一些方案:你认为最合理的方案是 A . 向废液中加入铁粉B . 向废液中加入稀盐酸C . 向废液中加入氢氧化钠D . 向废液中加入活性炭(4)水是常用的溶剂若要配制50g 5%的氯化钠溶液,需要进行如下的操作:计算(需要氯化钠2.5g);用托盘天平称量2.5g氯化钠;用_(填“10mL”或“50mL”)量筒量取_mL水;将两者置于烧杯中,用_搅拌(5)茶杯内的纱网,可将茶与茶水分离,便于饮用该设计与化学实验中的_操作原理是一致的18. (6分)我们知道二氧化碳与水反应生成碳酸,那么二氧化碳与水是否也能反应生成一种酸呢?某实验小组对此进行探究,设计的探究过程如下,请你回答其中的有关问题: (1)做出假设:_ (2)查阅资料:实验室中常用亚硫酸钠与硫酸反应制取二氧化硫,酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红SO2不与浓硫酸反应二氧化硫有毒,能与碱溶液反应生成盐和水,二氧化硫易溶于水 设计方案:先验证水能否使蓝色石蕊试纸变色,再验证_能否使干燥的蓝色石蕊试纸变色,最后验证二氧化硫气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸变红,实验装置和药品如图:(3)实验过程: 实验过程中装置C内石蕊试纸的颜色始终没有变化,这说明_;装置D中胶头滴管中的蒸馏水在二氧化锰气体生成之前滴到蓝色石蕊试纸上,未见试纸颜色发生变化,当有二氧化硫气体通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红,此现象说明_装置E的作用是_;(4)结论:原假设_(填“成立”或“不成立”) 19. (6分)甲、乙、丙三位同学分别取铁粉和铜粉的均匀混合物与某稀硫酸完全反应,所得数据如表: 甲乙丙金属混合物质量(g)101020稀硫酸质量(g)100120100反应后,过滤得干燥固体质量(g)4.44.414.4计算:(1)金属混合物中铁的质量分数_ (2)该稀硫酸中溶质的质量分数? 20. (8分)AI是初中化学常见物质。A与B在高温条件下反应生成C和D,该反应在工业上可用于冶炼金属,A和C是组成元素相同的两种气体,D在气体E中燃烧生成黑色固体B,D与F的溶液反应生成G和H,F可用于配置波尔多液。 (1)固态C的俗名是_,实验室区分气体A和C的液体试剂为_。 (2)E、F的化学式分别为_、_。 (3)A+BC+D的化学方程式为_,D+FG+H的反应类型是_。 (4)向F的溶液中加入一定量的D,充分反应后,过滤,向滤渣中滴加I的稀溶液,有气泡产生,同时生成G,则滤渣的成分是_,I的化学式为_。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共15题;共31分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-
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