人教版中考化学模拟试卷（三） C卷.doc

人教版中考化学模拟试卷（三） C卷一、 选择题 (共12题；共24分)1. （2分）上海世博会开幕式上的精彩表演中，发生化学变化的是（ ） A . 焰火表演B . 霓虹灯表演C . 音乐喷泉D . 气球升空2. （2分）下列气体属于稀有气体的是（ ） A . 氦气B . 氧气C . 氮气D . 二氧化碳3. （2分）规范的操作是实验成功的前提，下列实验操作正确的是（ ） A . 实验完毕后，实验过程中剩余的试剂都应该放回原试剂瓶B . 蒸发饱和食盐水，蒸发皿必须放在石棉网上，用酒精灯的外焰加热C . 没有腐蚀性的药品可直接放在电子秤上称量，有腐蚀性的应放在烧杯中称量D . 玻璃管与胶皮管连接时，将玻璃管一端用水润湿，稍用力转动插入胶皮管中4. （2分）水是生命之源，下列关于水的说法不正确的是（ ） A . 水是由氢氧两种元素组成B . 水污染与人类活动紧密相关C . 水分子保持水的化学性质D . 水分子由氢分子和氧原子构成5. （2分）（2017永州）1滴水中大约有1.671021个水分子，这是因为（ ） A . 分子间有间隔B . 分子的质量和体积都很小C . 分子可分为原子D . 分子在不断地运动6. （2分）下列叙述中，符合质量守恒定律的是（ ）A . 1.2g碳与3.2g氧气反应可生成4.4g二氧化碳B . 36g水通电完全分解，可得到2g的氢气C . 100g过氧化氢溶液中，含有30g过氧化氢和70g水D . 水结冰前后，质量保持不变7. （2分）葡萄糖酸钙常用于预防和治疗钙缺乏症,其化学式为Ca(C6H11O7)2,下列有关葡萄糖酸钙的说法正确的是（ ） A . 葡萄糖酸钙属于氧化物B . 葡萄糖酸钙的相对分子质量为235C . 葡萄糖酸钙由钙、碳、氧、氢四种元素组成D . 葡萄糖酸钙中葡萄糖酸根(C6H11O7)化合价为-28. （2分）下列图示与对应的叙述相符的是（ ）A . 表示向稀盐酸中不断加水B . 表示探究过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用C . 表示向盐酸和氯化镁的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液D . 表示20时向一定量的接近饱和的硝酸钾溶液中加人硝酸钾固体9. （2分）将浓硫酸、浓盐酸敞口放置一段时间，它们的共同变化是A . 颜色发生改变B . 发生化学变化C . 质量减少D . 溶质的质量分数变小10. （2分）现有氧化铁稀硫酸氢氧化钠溶液氯化钡溶液和碳酸钾溶液五种物质，在常温下它们两两相互发生的化学反应有（ ）A . 4个B . 5个C . 6个D . 7个11. （2分）实验室区分下列各组物质的两种方法都合理的是（ ）选项待区分物质方法一方法二A生铁和钢用磁铁吸引加稀盐酸B浓硫酸和浓盐酸尝味道打开瓶盖闻气味C氢氧化钠和硝酸铵加入水中观察观察颜色D氧化铜和氧化铁观察颜色加入足量的稀盐酸A . AB . BC . CD . D12. （2分）将一大烧杯倒扣在点滴板上，点滴板上所放物质如图所示，下列对有关实验现象的描述肯定不正确的是（ ） A . 处试液变蓝色B . 处试纸变红色C . 处溶液变浑浊D . 、处无明显变化二、 填空题 (共5题；共25分)13. （4分）化学用语是学习化学的基本工具。请用化学符号或化学式填空： （1）2个氢原子_； （2）地壳中含量最高的金属元素_； （3）天然气的主要成分_； （4）硝酸铵的阴离子_。 14. （5分）氢化钙固体是登山运动员常用的能源提供剂某探究小组的同学通过查阅资料得知，氢化钙（CaH2）遇水反应生成氢氧化钙和氢气探究小组的同学把一定量的CaH2加入Na2CO3溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液经检验滤渣的成分是碳酸钙 提出问题滤液中溶质的成分是什么？（1）猜想与假设 猜想一：NaOH 猜想二：NaOH、Ca（OH）2猜想三：NaOH、Na2CO3 猜想四：NaOH、Na2CO3、Ca（OH）2经讨论，大家认为猜想四不合理，请用化学方程式说明原因_（2）实验验证 实验现象结论实验一：取滤液，向其中滴入少量碳酸钠溶液无明显现象猜想_不成立实验二：另取滤液，向其中加入足量稀盐酸_猜想三成立（3）反思与拓展 若向NH4Cl的溶液中加一定量CaH2 ， 充分反应，产生的气体是_登山运动员常用CaH2作为能源提供剂，与氢气相比，其优点是_15. （4分）化学课上我们曾经观察过如图所示的实验（1）实验中，铜片上的白磷很快燃烧，其化学反应方程式为_（2）该实验主要利用了铜片良好的_性（3）烧杯中的水在实验中没有起到的作用是 （填序号）A . 作反应物B . 隔绝空气C . 升高温度16. （7分）（2013深圳）某化学兴趣小组为了测定当地的石灰石（主要成分是CaCO3）的质量分数，他们做了如下实验：取24克样品放入烧杯中，向其中逐渐加入100克一定质量分数的稀盐酸（杂质不溶于水也不与酸反应），所用盐酸的质量分数与剩余固体的质量关系如图所示，请根据图中的数据进行计算： （1）石灰石样品中CaCO3的质量为_克 （2）24克石灰石样品与盐酸充分反应后最多产生二氧化碳的质量为_克 （3）求所用盐酸的溶质质量分数（请根据化学方程式写出完整的计算步骤） 17. （5分）图中AG是初中化学常见的物质在常温下，A，D是气体，B，C是液体，E，F是固体；组成B，C的元素种类相同，组成E，F的元素种类也相同图中“”表示两端的物质间能发生化学反应；“”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去 （1）写出化学式：B_，D_ （2）写出EF的化学方程式：_ （3）若G与A反应时剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，化学方程式为_；若G为银白色液体，与A反应生成的红色固体为_（填化学式） 三、 实验探究题 (共2题；共20分)18. （8分）某学生欲用浓盐酸与大理石反应制取干燥纯净的二氧化碳气体，实验室提供了如图所示装置和药品请回答相关问题： 【查阅资料】a二氧化碳气体既不溶于饱和NaHCO3溶液也不与NaHCO3反应；b饱和NaHCO3溶液可吸收氯化氢气体，NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2；c浓盐酸有挥发性，能挥发出氯化氢气体d浓硫酸有吸水性，可吸收气体里的水蒸气（1）仪器的名称是_，仪器的名称是_（2）对A装置进行气密性检验的方法是_（3）要制取干燥纯净的二氧化碳气体，两个净化装置相连接时，其仪器接口顺序应为： a接_；_接_；（填接口序号）（4）若用装置D收集二氧化碳气体，则气体应从_（填接口序号）进入，检验D装置CO2是否收集满的具体操作是：_ 19. （12分）探究辨真伪 如图，用一次性塑料水杯盛鲜榨果汁时，常用带皮柠檬片作装饰。网上传言，柠檬皮可以溶解这种水杯中的聚苯乙烯，危害人体健康，这种说法是真的吗？为了查明真相，小东用泡沫饭盒（主要成分是聚苯乙烯）和柠檬皮进行探究。（1）探究一：柠檬皮真的能溶解聚苯乙烯吗？ 进行实验：将柠檬皮研磨成酱，取一匙涂在泡沫饭盒上，2分钟后饭盒光滑的表面变得凹凸不平，5分钟后凹凸更加明显，10分钟后出现很多小孔。结论与解释：柠檬皮中含有柠檬烯（C10H16），柠檬烯是一种（填“有机”或“无机”）_溶剂，可以溶解聚苯乙烯。反思交流：用一次性塑料水杯喝水时，聚苯乙烯不会进入人体，放了带皮柠檬片后，聚苯乙烯会被溶解而进入人体，这说明物质的溶解性与_有关。一次性泡沫饭盒、一次性塑料水杯随意丢弃造成的环境问题被称为_，果汁加工厂的大量柠檬皮被丢弃浪费，对此你有什么建议_。（2）探究二：酸性、碱性溶液对柠檬皮溶解聚苯乙烯有影响吗？ 实验用品：泡沫饭盒、柠檬皮酱、食醋、纯碱溶液、食盐水、水。查阅资料：酸性溶液、碱性溶液均不能溶解聚苯乙烯。进行实验：取一匙柠檬皮酱，与2mL水混合均匀后涂在泡沫饭盒上；取一匙柠檬皮酱，与2mL（写溶质化学式）_混合均匀后涂在泡沫饭盒上取一匙柠檬皮酱，与2mL（写溶质化学式）_混合均匀后涂在泡沫饭盒上。该实验方案中采用了对照实验的方法，请指出其中的对照实验（填实验编号）：第一组对照实验_，第二组对照实验_。5分钟后观察到三个泡沫饭盒表面的凹凸程度几乎相同，实验结论为_。（3）探究三：温度对柠檬皮溶解聚苯乙烯有影响吗？ 请将下表填写完整（柠檬皮中的成分在实验温度下性质稳定）。实验步骤实验现象实验结论_温度越高，越不利于柠檬皮酱溶解聚苯乙烯解释实验结论_。四、 计算题 (共1题；共6分)20. （6分）（2015贺州）根据题意填空： （1）目前属于最清洁的气体燃料是_； （2）常用于改良酸性土壤的是_； （3）金刚石和石墨性质存在明显差异的原因是_； （4）A，B，C三种物质的溶解度曲线如右图所示，根据如图给的信息回答问题：在t2时，A，B，C三种饱和溶液，降温到t1时仍然是饱和溶液的是_；把C的不饱和溶液变成饱和溶液的方法有：加入溶质、蒸发溶剂、_；在t2时，A饱和溶液的溶质质量分数是_（精确到0.1%）第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、