八年级语文下期末综合练习试卷.doc

八年级下期末综合练习试卷注意事项：1.请在答题卡上作答，在试卷上作答无效。2.本试卷共四大题，23小题，满分150分。考试时间150分钟。一、积累与运用（28分）1.请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写规范、端正、整洁。（2分） 勇攀高峰 超越自我2.以下每组词语中的字形或字音各有一个是错误的，请找出来，将改正的结果写在括号里。（4分） （1）禁锢 合辙押韵 人情炼达 莫衷一是 （ ）（2）搓捻 顾名思义 一视同仁 翻来复去 （ ）（3）缄默（jin） 媲美（p）沧海桑田(cng) 即物起兴（xng） （ ）（4）狼藉（j） 稽首 （j）招徕（li） 龙吟凤哕（hu） （ ）3. 按要求修改下面这段文字。（4分）海洋中的马嘉鱼喜欢络绎不绝地游动，但却是出了名的死板，简直就是一条道跑到黑。马嘉鱼平时生活在深海中，春夏之交溯流产卵，随着海潮飘游到浅海。渔人捕捉马嘉鱼挺简单；用一个孔目粗疏的竹帘，下端系上铁坠，放入水中，由两只小艇拖着，拦截鱼群。马嘉鱼“个性”很强，不爱转弯，既然闯入罗网之中也不会停止，所以一条条“前赴后继”地陷入竹帘孔中，帘孔随之紧缩。孔愈紧，马嘉鱼愈是张开脊鳍，更加拼命往前冲，结果被牢牢卡死，为渔人所获。（1）第句中有一个成语使用错误，它是 ，应该为： 。（2）第句中有一处句子成分残缺，使表意不完整，应改为： 。（3）第句中有一处关联词语使用有误，你的修改建议是： 。 4.默写填空。（12分）（1）潭西南而望， ， 。（小石潭记）（2） ， 。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。（白雪歌送武判官归京）（3）酿泉为酒， ； ，杂然而前陈者，太守宴也。 （醉翁亭记）（4）同样是面对落花，晏殊说“无可奈何花落去”，龚自珍说：“ ， 。” (5) 诗歌是诗人心灵的呐喊，是志趣的表达。杜甫在茅屋为秋风所破歌一诗中，以博大的情怀，体察人间冷暖，道出了“ ， ”的理想；李商隐在无题中，以“ ， ”的诗句表达了诗人对爱情的坚贞不渝。5.名著阅读。（6分） 中国文学名著如一轴人物画卷，塑造的人物个性鲜明，栩栩如生。例如，一部水浒传就描绘了武松、林冲、李逵等一百零八位英雄好汉的经典形象。请回答下面与水浒传有关的问题。 (他)再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做镇关西!你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做镇关西!你如何强骗了金翠莲?”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血进流，鼻子歪在半边 (1)“他”的名字叫 ，从这段话中你读出了“他” 、 的性格特点；请再写出一个表现出他的这种性格特点的故事情节。(不超出所给字格)(5分)。 (2)请将下面与武松有关的几个事件按时间先后顺序排列。(只写序号)(1分) 打虎景阳冈；大闹飞云浦；血溅鸳鸯楼；醉打蒋门神。 二、古诗文阅读（18分）（一） 若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ 6.解释下列句中加点的词。（3分） 而或长烟一空薄暮冥冥，虎啸猿啼 或异二者之为7.用现代汉语翻译文中画直线的句子。（2分） 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 8.文章写了迁客骚人与古仁人两种不同的感情，这两种感情各是什么？作者写这两种感情有什么目的？（2分） （二）书谢御史 【清】吴敏树谢御史者，吾楚湘乡谢芗泉先生也。当乾隆末，宰相和珅用事，权焰张。有宠奴常乘和车以出，人避之，莫敢诘。先生为御史，巡城遇之，怒，命卒曵下奴，笞之。奴曰：“敢笞我！我乘我主车，汝敢笞我！”先生益大怒，痛笞奴，遂焚烧其车。曰：“此车岂复堪宰相坐耶！”九衢中，人聚观，欢呼曰：“此真好御史矣！”和珅恨之，假他事削其籍以归。先生文章名一时喜山水乃遍游江浙所至人士争奉筇屐迎。饮酒赋诗，名益高，天下之人，皆传称“烧车御史”。和珅诛，复官部郎以卒。 【注】九衢（q）：四通八达的道路。筇（qing）：竹杖。屐：登山用的鞋。 9.下列加点词的意义和用法相同的一组是（ ）（2分） A. 有宠奴常乘和车以出 卷石底以处（小石潭记） B. 巡城遇之 复拍而呜之（口技） C. 遂焚烧其车 其真无马耶（马说） D. 乃遍游江浙 乃不知有汉（桃花源记） 10.用“/”为文中花波浪线的句子断句（2分）先生文章名一时喜山水乃遍游江浙所至人士争奉筇屐迎11.翻译句子。（2分） 此车岂复堪宰相坐耶？ 12.这段文字主要记叙了什么事？表现谢御史的什么品格？（2分） （三）暮春 翁格【清】莫怨春归早，花余几点红。留将根蒂在，岁岁有东风。13首句中“怨”字的含义是什么？诗歌表达了诗人怎样的人生态度？（3分）三、现代文阅读（34分）（一）阅读下文，完成1518题。（12分）将兴趣进行到底 葛玲玲 廖奎斗 2010年，台湾魔术大家刘谦亮技央视春晚，再度倾倒了全国的电视观众，掀起一阵魔术热。7岁那年超市的一次偶遇，让刘谦对魔术产生了兴趣，魔术的神奇魅力深深吸引了他。他着了迷，日思夜想，反复琢磨，“魔技”不断提高。12岁那年，刘谦获“台湾儿童魔术大赛”一等奖。从此，他领悟到“只要努力做一件事情，就会有回报”。终于，在兴趣的引领下，执著的刘谦，年纪轻轻就成了全世界最具知名度的魔术师之一。 兴趣是刘谦的成功起点，将兴趣进行到底是刘谦成功的关键！ 兴趣是引导一个人成功的巨大力量。爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”我国古代教育家孔子也说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”只有“好之”“乐之”方能有高涨的学习热情和强烈的求知欲望，方能以学为乐，欲罢不能。 我们的教师、家长是深谙此理的。因此，他们总是千方百计激起孩子的学习兴趣。可是，在现实中，人们的着眼点却只放在了“激发”孩子的兴趣上，把“兴趣”当成引起孩子有意注意的手段。心理学上讲，兴趣是指一个人力求认识、掌握某种事物，并经常参与该种活动的心理倾向。这也就是说，兴趣不仅是一种有意注意，更是一种探究事物奥秘、催人奋进的力量。它需要外界的刺激，更重要的是源自内心的强烈需求。如果只看到兴趣的“外在吸引”，而忽视了其“内在需求”，那只能使孩子的兴趣浅尝辄止，不能持久，也无助于敦促孩子的学习与进步，更无法引领孩子走向成功。 兴趣不是孩子学习的入场券，而是承载孩子事业远行的飞船。在孩子的成长过程中，我们不能只注重孩子兴趣的激发，而要注重挖掘孩子兴趣的内在需求，让兴趣引领孩子成功。 要培养孩子持久的兴趣，就要找准孩子的兴趣所在。这就要求我们在培养孩子兴趣的过程中细心观察、认真分析，帮他们点燃兴趣之火。在这个过程中，要反对两种倾向：一是“逼趣”。为了考试加分，强迫孩子去学钢琴，学奥数，学舞蹈把兴趣强加给孩子，结果只能适得其反。二是“杀趣”。比如，无论孩子对足球多么热爱，也不论孩子有没有足球天才，只要不是升学的必考科目，一律统统封杀，不允许孩子涉“足”。这种做法很可能就把中国的“马拉多纳”扼杀在了摇篮之中。 有兴趣，才会有动力，持久的兴趣，才会产生持久的动力。英国人塞缪尔斯迈尔斯说过：“一个人对某一方面的兴趣越强烈，就越有可能学习这方面的知识，从而在与其兴趣有关的领域里采取惊人的举措，取得巨大的成功！”我国教育家蔡元培说：“教育是帮助被教育的人给他能发展自己的能力，完成他的人格。”教育的要义就是要探寻孩子的兴趣，培养孩子的兴趣，给孩子的兴趣发展提供广袤的空间和强有力的支持，让兴趣引领孩子前行，让兴趣引领孩子成功。14.本文的中心论点是什么？15.说出画线句子所运用的论证方法，并体会其作用。16.联系下文谈谈第段的作用。17.文中说“持久的兴趣，才会产生持久的动力”。请给它补充一个事实论据。（二）阅读雪梨的滋味，完成2024题。（22分）雪梨的滋味 林清玄不知道为什么，所有的水果里，我最喜欢的是梨；梨不管在什么时间，总是给我一种凄清的感觉。我住处附近的通化街，有一条卖水果的街，走过去，在水银灯下，梨总是洁白地从摊位中跳脱出来，好像不是属于摊子里的水果。总是记得我第一次吃水梨的情况。在乡下长大的孩子，水果四季不缺，可是像水梨和苹果却无缘会面，只在梦里出现。我第一次吃水梨是在一位亲戚家里，亲戚刚从外国回来，带回一箱名贵的水梨，一再强调它是多么不易地横越千山万水来的。我抱着水梨就坐在客厅的角落吃了起来，因为觉得是那么珍贵的水果，就一口口细细地咀嚼着，没想到吃不到一半，水梨就变黄了，我站起来，告诉亲戚：“这水梨坏了。”亲戚虽一再强调，梨削了一定要一口气吃完，否则就会变黄的；但是不管他说什么，我总不肯再吃，即便水梨的滋味是那么鲜美。我的倔强把大人都弄得很尴尬，最后亲戚笑着说：“这孩子还是第一次吃梨呢！”后来我才知道，梨的变黄是因为氧化作用，私心里对大人们感到歉意，却也来不及补救了。从此我一看到梨，就想起童年吃梨时令人脸红的往事，也从此特别喜欢吃梨，好像在为着补偿什么。在我的家乡，有一个旧俗，就是梨不能分切来吃，因为把梨切开，在乡人的观念里认为这样是要“分离”的象征。我们家有五个孩子，常常望着一两个梨兴叹，兄弟们让来让去，那梨最后总是到了我的手里，妈妈的理由很简单：因为我身体弱，又特别爱吃水梨。直到家里的经济好转，台湾也自己出产水梨，那时我在外地求学，每到秋天，我开学要到学校去，妈妈一定会在我的行囊里悄悄塞几个水梨，让我在客运车上吃。我虽能体会到妈妈的爱，却不能深知梨的意义。直到我踏入社会，回家的日子经常匆匆，有时候夜半返家，清晨就要归城，妈妈也会分外起早，到市场买两个水梨，塞在我的口袋里。我坐在疾行的火车上，把水梨反复地摩挲着，舍不得吃，才知道一个小小的水梨，竟是代表了妈妈多少的爱意和思念，这些情绪在吃水梨时，就像梨汁一样，满溢了出来。记得爸爸说过一个故事，他们生在日本人盘踞的时代，他读小学的时候，日本老师常拿出烟台的苹果和天津的雪梨给他们看，说哪一天打倒中国，他们就可以在山东吃大苹果，在天津吃天下第一的雪梨。爸爸对梨的记忆因此有一些伤感，他每逢吃梨就对我们说一次这个故事，梨在这时很不单纯，它有了国仇家恨的滋味。日本人为了吃上好的苹果和梨，竟用武士刀屠杀了数千万中国同胞。有一次，我和妻子到香港，正是天津雪梨盛产的季节，很多梨销到香港，香港卖水果的摊子有供应“雪梨汁”的，一杯五元港币。在我寄住的旅馆楼下正好有一家卖雪梨汁的水果店，我们每天出门前，就站在人车喧闹的尖沙咀街边喝雪梨汁；雪梨汁的颜色是透明的，温凉如玉，清香不绝如缕，到现在我还无法用文字形容那样的滋味；因为在那透明的汁液里，我们总喝到了似断还未断的乡愁。天下闻名的天津雪梨，表皮有点青绿，个头很大，用刀子一削，就露出晶莹如白雪的肉来，梨汁便即刻随刀锋起落滴到地上。我想，这样洁白的梨，如果染了血，一定会显得格外殷红。我对妻子说起爸爸小学时代的故事，妻子说：“那些梨树下不知道溅了多少无辜的血呢！”可惜的只是，那些血早已埋在土里，并没有染在梨上，以至于后世的子孙，有许多已经对那些梨树下横飞的血肉失去了记忆。可叹的是，日本人恐怕还念念不忘天津雪梨的美味吧！水梨，现在是一种普通的水果，满街都在叫卖，我每回吃梨，就有种种滋味浮上心头；最强烈的滋味是日本人给的：他们曾在梨树下杀过我们的同胞，到现在还对着梨树喧嚷。满街过往的路客，谁想到吃梨有时还会让人伤感呢？ （选自飞越蓝天的白云，有删节）18文章以“雪梨的滋味”为题，有何妙处？（4分）19. 在作者笔下，梨已经不是一种普通的水果。请简要概括作者与梨有关的经历及品尝到的丰富滋味。（4分）20. 文中写爸爸讲雪梨故事一段有何用意？（3分）21.从描写的角度，赏析第段中画波浪线的句子。（4分）22. 阅读本文，你有何感悟？引发了哪些联想？请写在下面。（不要超出所给字格）。（7分）四、作文(70分)23下面两题，任选一题作文。 （1）题目：雨中的故事要求：以记叙、描写为主，兼用其他表达方式；内容充实，表达真情实感，行文流畅。（2）我们曾和家人们一起度过春节；曾和亲人们一起感受过端午节、中秋节的浓浓情意可以说，传统节日伴随我们成长，给我们留下许多美好的回忆，也激起我们不少深深的思索，同时也拓宽了我们的知识视野请你以“传统节日”为话题写一篇600字以上的记叙文。要求：自拟题目；自己立意；自选文体（诗歌除外），但要文体明确。【注】选择任一题目，都必须遵循下列要求：不要使用网络语言，全文不少于600字，但不要超出所给字格；文中如出现校名、人名，请用育英学校、思齐学校，小王、小李、小芳、小晶代替。实力实力实力实力实力实力实力实力实力实力实力实力实力实力实力实力答案：2. 炼练 复覆 xng q3. 络绎不绝成群结队 在“捕捉马嘉鱼”的后面加上“的方法” 把“既然”改为“即使”；4. （1）斗折蛇行，明灭可见。（2）瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。（3）泉香而酒洌；山肴野蔌，（4）落红不是无情物，化作春泥更护花。（5）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜； 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。5. 鲁达（或鲁智深、鲁提辖）（1分） 爱憎分明，见义勇为，扶危济困，嫉恶如仇 （写出两点即可。 2分）（当他知道刘太公的独生女被小霸王强娶时，他打跑了周通并彻底解决其后顾之忧；当他在瓦罐寺听到几个老和尚的哭诉时，他怒惩恶人；当他知道林冲被诬陷，刺配沧州时，他勇救林冲并沿途细心保护。 2分） （2）6.全。 迫近 这里指心理活动7.在天下人担忧之前先担忧，在天下人快乐之后才快乐。 8.迁客骚人的感情：以物喜，以己悲。古仁人的感情：不以物喜，不以己悲。（写两种感情的目的：通过这两种感情的对比，赞美了古仁人的高尚品德，表现了作者的旷达胸襟和政治抱负，突出了文章的主旨。 9.A 10.先生文章名一时/喜山水/乃遍游江浙/所至/人士争奉筇