2019年沪教版九年级下学期化学同步练习：第七章 应用广泛的酸、碱、盐 C卷.doc

2019年沪教版九年级下学期化学同步练习：第七章 应用广泛的酸、碱、盐 C卷一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）人体内的下列体液中，呈酸性的是（ ）A . 血浆（pH 7.357.45）B . 胃液（pH 0.91.5）C . 胆汁（pH 7.17.3）D . 胰液（pH 7.58.0）2. （2分）我的性质决定用途对应关系错误的是（ ）物质性质用途A稀有气体通电后能发光制霓虹灯B石墨质地软且滑腻制作电极C一氧化碳还原性冶炼金属D生石灰能与水反应作干燥剂A . AB . BC . CD . D3. （2分）复合肥能提供几种养分，给农作物以“全面呵护”。下列属于复合肥的是（ ） A . 硫酸钾K2SO4B . 磷酸二氢铵NH4H2PO4C . 尿素CO(NH2)2D . 硝酸铵NH4NO34. （2分）分类是学习化学的方法之一下列物质分类错误的是（ ） A . 水银：金属B . 冰水混合物：混合物C . 氢氧化钡：碱D . 干冰：氧化物5. （2分）（2016桐城市模拟）规范实验操作是实验成功的基础和关键下列实验基本操作正确的是（ ）A . 稀释浓硫酸B . 称11.5g氯化钠C . 测溶液酸碱性D . 熄灭酒精灯6. （2分）下列物质间的转化，不能通过一步反应实现的是（ ） A . CuCu（OH）2B . K2SO4KNO3C . Ba（OH）2NaOHD . H2SO4H2O7. （2分）向下图试管里的水中加入下述某种物质后，原来U型管内在同一水平上的红墨水，右边液面降低了些，左边液面上升了些，则加入的物质是A . 硝酸铵B . 氯化钠C . 活性炭D . 氢氧化钠固体8. （2分）如图是某个化学反应前后各种物质的微观模拟图，图中“ ”“ ”表示不同元素的原子根据图示判断，该反应属于（ ） A . 化合反应B . 分解反应C . 置换反应D . 复分解反应9. （2分）（2015南充）推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）A . 向某固体物质中加入稀盐酸，生成无色无味气体，证明该物质一定是碳酸盐B . 向碳酸钠溶液中滴加无色酚酞试剂，溶液变成红色，说明碳酸钠属碱类C . 某有机物在空气中生成二氧化碳和水，证明该有机物一定含有碳、氢、氧三种元素D . 某化肥与碱混合研磨，产生刺激性气味的气体，证明该化肥是铵态化肥10. （2分）向氢氧化钡溶液中逐滴加入稀硫酸，某个量y随稀硫酸的加入的变化情况如图所示，则y表示（ ）A . 沉淀的质量B . 氢氧化钡的质量C . 溶液的pHD . 溶质的质量11. （2分）下列图标表示“国家节水标志”的是（ ） A . B . C . D . 12. （2分）下列各组变化中，每一转化在一定条件下均能一步实现的是（ ） A . 和B . 和C . 和D . 和13. （2分）下列气体中，既可以用浓硫酸干燥，又可用氢氧化钠固体干燥的是（ ） A . CO2B . H2C . NH3D . HCl14. （2分）下列各组转化中，一定条件下均能一步实现的组合是（ ） A . B . C . D . 15. （2分）下列物质分别能与稀盐酸、稀硫酸、氯化铜溶液反应并观察到不同实验现象的是（ ）A . 氯化钾溶液B . 碳酸钠溶液C . 硝酸钡溶液D . 氢氧化钡溶液二、 填空题 (共3题；共14分)16. （3分）回答与盐有关的问题。 （1）碳酸钙、氧化钙、氢氧化钙中可以作补钙剂的是_； （2）与盐酸反应生成NaCl、H2O、CO2的盐有_； （3）写出生成氯化钠的中和反应的化学方程式_。 17. （8分）我国海岸线长，海洋专属经济区复原辽阔，海洋资源丰富，开发的前景十分远大我国海盐年产量3千多万吨，居世界第一位，目前从海水中提取食盐的方法主要为“盐田法”生产流程如图1（1）在蒸发池中促进水分蒸发，主要是利用率下列各项中的_（填选向序号）潮汐能 生物能 电能 太阳能 化学能（2）上述流程中得到的卤水是氯化钠的_刘烨（填“饱和”或“不饱和”）金属镁广泛应用于生活、生产和国防工业，从卤水中提取镁的过程如图2所示：在上述转化过程中，处发生的化学方程式是_，属于基本反应类型的_反应（3）海水除了蕴含大量的钠元素和镁元素外，还含有大量的钾元素，KCl和KNO3的溶解度曲线如图所示，试回答下列问题如图3曲线交点表示的含有是_t1时，KCl饱和溶液的溶质质量分数_KNO3饱和溶液的溶质质量分数（填“大于”“小于”“等于”之一）已知20时，KNO3的溶解度为31.6g，80时，KNO3的溶解度为169g，在20时，向盛有200g水的烧杯中加入80g硝酸钾，充分溶解，得到该温度时KNO3（填“饱和”或“不饱和”）溶液，若使烧杯内物质缓慢升温至80（忽略水分蒸发）在该温度下，最后所得溶液中溶质与溶剂的质量之比为_（填最简整数比）若KNO3溶液中混有少量的NaCl杂质，可以采取_方法获得较纯净的KNO3 18. （3分）实验室失去标签的三瓶无色溶液：H2SO4溶液，Na0H溶液和KNO3溶液，要求只用无色酚酞一种试剂鉴别它们请完成如下实验 （1）取少量三种溶液分别加入A、B、C三支试管中，各滴加12滴无色酚酞试液，观察A试管中的溶液变成红色则A试管中的是_溶液 （2）任取剩下的两种溶液中的一种，滴入上述实验后的A试管中，若观察到A试管中的溶液_，则滴入的是_溶液 三、 推断题 (共1题；共6分)19. （6分）已知A、B、C三种物质含有同种金属元素，其中A是大理石的主要成分，B为氧化物；D、E、F三种物质含有同种非金属元素，其中F是单质，E是易与血液中血红蛋白结合的有毒气体。它们之间的转化关系如图所示（有些转换关系，反应条件等略去），试回答：（1）写出E、F的化学式：E_； F _； （2）写出E物质的一种用途_。 （3）用化学方程式表示以下转换关系：AD_，该反应的反应类型_。 （4）ED反应过程_热量（填“放出”或“吸收”）。 四、 实验题 (共2题；共14分)20. （6分）小明同学想在实验室用NaOH溶液与CO2气体制取Na2CO3溶液。但是经过检验，发现很难得到纯净的Na2CO3溶液，在老师的帮助下查阅了相关资料，制定了计划。【查阅资料】CO2通入NaOH溶液时极易因CO2过量而产生NaHCO3 ， 且无明显现象。NaHCO3溶液煮沸时不会发生分解反应；NaHCO3溶液与CaCl2溶液不反应NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2ONa2CO3+CaCl2=CaCO3+2NaCl【制取步骤】量取两份50 mL相同浓度的NaOH溶液备用；用一份50 mL NaOH溶液吸收过量的CO2气体，至CO2气体不再溶解；小心煮沸溶液1-2分钟；在得到的的溶液中加入另一份50 mL NaOH溶液，使其充分混合即得。【实验探究】制得的Na2CO3溶液中可能含有的杂质是_。为检验制得的溶液是否为纯净的Na2CO3溶液，请你与小明同学一起完成下列实验探究：实验步骤实验现象实验结论取少量制得的溶液于试管中，加入过量的显中性的CaCl2溶液_。溶液中含有Na2CO3将上步实验所得混合物进行过滤，将滤液分成两份取其中一份加入足量的_，无气泡产生制得的溶液中不含_，取另一份加入_，制得的溶液中含NaOH【结论】所制得的不是纯净的Na2CO3溶液。【评价与反思】小芳同学认为可以用过量的Ca(OH)2溶液替代CaCl2溶液进行以上实验，你认为是否可行，并说明原因_。 21. （8分）竹炭包是一种集观赏与空气净化为一体的产品这种产品可对车内及室内空气中的一氧化碳、甲醛等有害气体进行吸附某课外活动小组对竹炭进行初步探究 【提出问题】竹炭中是否含有碳元素【猜想与假设】竹炭中含有碳元素【查阅资料】新鲜的血液，遇一氧化碳由鲜红变为暗红【设计实验】所用装置如下图所示（A装置的作用为吸收空气中的水和二氧化碳）（1）实验开始后，C装置中产生白色沉淀，发生反应的化学方程式为_，E装置中新鲜的鸡血变为暗红色 （2）小玥认为应在A、B装置间，再增加一个C装置，目的是_ （3）课外活动小组的同学设计的这套装置的不足之处是_，请你设计解决的方法_ （4）小亮认为可以用右图所示的装置，替换原装置中的E装置，你认为_（填“可以”或“不可以”），原因是_ （5）【结论】竹炭中含有碳元素 【拓展应用】竹炭细密多孔，竹炭牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化淤、去污等功效，下列有关竹炭牙膏的用途描述不正确的是（ ）A . 可除衣领袖口等处的汗渍B . 不能除去口中异味C . 虫咬、灼伤可消炎止痛五、 科学探究题 (共2题；共10分)22. （6分）我校初三一班的部分同学准备用氢氧化钙溶液和稀盐酸进行了如下两个探究 探究反应是否发生（1）按照图1的方案完成实验： 其中处不可以选择的试剂是_（填序号，下同），若颠倒顺序，仍能证明盐酸与氢氧化钠发生了反应，这种试剂是_；A铁粉 B硝酸银溶液 C石蕊试液 D碳酸钠溶液（2）写出该反应化学方程式：_； （3） 探究反应后溶液中溶质的成分 【提出问题】，按照图2进行实验后，烧杯内溶液中的溶质是什么？【猜想】猜想一：可能是CaCl2和Ca（OH）2猜想二：可能只有CaCl2猜想三：_（4）【查阅资料】氯化钙溶液呈中性 【进行实验】实验步骤实验现象解释和结论取少量烧杯内溶液于试管中，滴入几滴_（填试剂名称）溶液不变红猜想一不正确取少量烧杯内溶液于另一支试管中，滴加碳酸钠溶液至过量_猜想二不正确猜想三正确23. （4分）有位化学教师取用生石灰时，发现装满生石灰的塑料试剂瓶已经膨胀破裂，于是请同学们进行了如下探究：（1）取一定量样品于烧杯中，加入适量的水充分搅拌，用手触摸烧杯外壁，无明显现象由此说明该样品中不含有_；（2）对该样品成分进行了如下猜想：猜想Ca（OH）2 猜想Ca（OH）2和 CaCO3的混合物 猜想_以下是某同学对猜想进行的探究，请你补充完成实验报告实验操作预期现象与结论_，说明固体中含有Ca（OH）2 _，说明固体中含有CaCO3 六、 简答题 (共1题；共5分)24. （5分）实验室现需1.12L纯净的氧气（标准状况下，氧气的密度是1.429g/L）某同学用质量比为3：1的氯酸钾和二氧化锰制取氧气，并回收二氧化锰和氯化钾下表为该同学实验的有关数据：问该同学最多能回收到多少克二氧化锰？（结果精确到0.01g）实际收集1.12L氧气后试管内固体残余物的质量充分加热后试管内固体残余物质的量7.98 g6.92 g第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-