六年级语文期末试卷.doc

小学六年级语文上册期末水平测试一、按要求写字词句。（48.5分）1. 看拼音写词语。（6分） shn s yu un qun sh谭千秋 大爱 时 kn ki j n hn xn b do郑成功 警告 者 b to xin yn h xin wn天 河 牛郎织女2选择题，用“”画出正确答案。（5分）（1）选择正确的读音。 沼（zho zho）泽 蒙（mn mn）古 运载（zi zi）边塞（s si)（2）选择正确的词语。这家超市（临近 邻近）菜场，商品（色色俱全 琳琅满目）。（3）选择正确的字义。漂泊不定 （固定 平静 约定） 负荆请罪（求 邀 敬辞）（4）下列带点词语意思相同的一组是（ ）。 外婆的心脏不太好。 北京是祖国的心脏。 这个地道很深。 她能说一口地道的北京话。 这个角色我可以替代他来演。 今天奶奶代替爸爸去开家长会。 3、找出词语中的错别字，并在括号里改正。（3分）操炼军队（ ） 德高忘重（ ） 浓装淡抹（ ）以身作责（ ） 奋不顾生（ ） 与世常辞（ ）4在括号里填上用“珍”组成的词。（不可重复）（2分）（1）时间一去不复返，我们要（ ），不能让年华虚度。（2）这块机械表虽然很旧，但是我妈妈几十年来却一直（ ）着。（3）他特别（ ）这套线装书，因为那是找了很多地方才买到的。（4）离别时，我们俩互道（ ），相约十年后相见。5、在括号里填上合适的关联词。（2分）（1）（ ）赵国武有廉颇，文有蔺相如，（ ）秦国不敢侵犯。（2）蔺相如避让廉颇的车子，（ ）怕他，（ ）为了赵国的利益。（3）（ ）廉颇和蔺相如闹翻，秦国（ ）会乘虚而入。（4）（ ）廉颇怎么侮辱蔺相如，蔺相如（ ）采取忍让的态度。6. 在下列句子中填上合适的词句。（8分）（1）夏洛蒂三姐妹_地写作着，很快她们就_，震动了世界文坛。（2）夕阳西下，蒙汉人民在依依不舍地话别，这真是“蒙汉情深何忍别，_！”（3）两耳不闻窗外事，_。欲知天下事，_。_便于思索，_便于记忆。好曲不厌百回唱，_。初读好书，_ ；重读好书，_ 。处处留心皆学问，_。（4）巴金说：“生命的意义在于奉献而不在于享受。”如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一丛鲜花，就吐露一片芬芳；如果你是 _，就_ 。(5) 秦时明月汉时关，_。(6)你最喜欢的一本书（或电视栏目）是_，喜欢的理由是_ 。7、按要求写句子。(4)（1）根据“原来”的不同用法造句。表示解释说明_ 表示一开始的意思 _ （2）把下列句子补充完整。街上的人可真多呀，_ 。（3）先在横线上填上正确语句的序号，再仿写。爱心是 _，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是_ ，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是_，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是_，使心灵枯萎的人得到情感的滋润。一首飘荡在夜空里的歌谣 沙漠中的一泓清泉一场洒落在久旱的土地上的甘霖 一片冬日的阳光仿写：爱心是_，使_ 。8、巧用成语填空。(3)三鹿奶粉事件在社会上引起了（ ）。广大幼儿家长纷纷带着孩子到医院去检查身体。那些结石患儿的父母更是整日（ ），他们怎么也想不到奶粉中怎么会有含有可导致人体泌尿系统产生结石的化工原料三聚氰胺的，这可真让人（ ）。那些违法犯罪分子可真是（ ），希望政府能严惩不怠，决不能让犯罪份子（ ）。现在，连鸡蛋里也检查出三聚氰胺，人们整天是（ ）。9、给句子排队。（3分） ( )借着楼道的灯光，我将教室的门锁好,走下楼去. ( )我关上了楼道的灯,摸黑下了楼. ( )写完作业，灯光通明的教室里就剩下我一个人了. ( )一夜要浪费多少电啊!于是,我转身上了楼. ( )我快速收拾好书包,熄灭灯,走出教室. ( )来到操场,我忽然想起楼道里的灯没关10、写出下列句子的修辞手法。（3分）（1）、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。（ ）（2）、花儿好似一个害羞的小姑娘，羞答答的绽放着笑脸。（ ）（3）、您不是雨露，却带来了新生的希望；您不是泉水，却带来了生命的甘甜；您不是太阳，却带来了人间的温暖。（ ）（4）、横眉冷对千夫指， 俯首甘为孺子牛。（ ）（5）、十年树木， 百年树人。老师的教诲之恩，我们终身怎能忘? （ ）（6）、这瓶饮料是谁买来的？原来是妈妈买来的。（ ）11、知识积累：（2.5分）（1）、上有天堂，_。（2）、五岳归来不看山，_（3）、桂林山水甲天下：_。（4）、成事不足，_。（5）、写一条自己积累的俗语：_。12、根据意思写成语。（2.5分）(1)比喻职业生活不固定，东奔西走。（ ）(2)比喻人的才能全部显露出来。 （ ）(3)形容有条有理，一点也不紊乱。（ ）13、查字典：（2.5）“盛气凌人”的“凌”字，用音序查字法先查（ ），再查音节（ ）；用部首查字法查（ ）部，除部首外再查（ ）画。在字典里“凌”字的解释有四种：冰；欺凌、侵犯、欺压；升、高出；迫近。在“盛气凌人”这个词中应取第（ ）种解释。二、根据课文内容填空。（17.5分）1（1）“空气是那么_，天空是那么_，使我总想_，表示我 _ 。”从这句体会出草原天的特点是_。（2）“每一个舞姿都 _，每一个舞姿都 _ ，每一个舞姿都是_，每一个舞姿都_，使人叹为观止。”这一排比句写出了安塞腰鼓“好”在有_。（3）陆游是南宋爱国诗人，他临终前的嘱托是“_，_”；他强调知识与实践的关系是“_，_”。2命运给予它的几乎是_，它却在_成就了一片绿阴。这句话给你的启发是_3、闻官军收河南河北被人称为是_朝诗人_的“生平第一快诗”。诗中“_，_。”具体表现了“喜欲狂”，抒发了诗人_的情感。4、通过对课文学习我认识了_的郑成功，_的肖邦，_的廉颇，_的霍金，_的王母娘娘。5、_，_，只要忆及那_的剪纸声，我的心境与梦境就立刻变得_。6学问来自于学，也来自于问，“学”与“问”是 _的。有学问，离不开多读书，正如古诗所说：“问渠哪得清如许，_。”但是不能只读书，还要多实践，就像陆游告诉儿子的：“ _ ，_”。三、阅读短文，回答问题。（11分）姥姥的剪纸（片段）（5分）我看惯也记牢了姥姥剪纸时身心入境的神态，那剪刀行在纸上的刷刷声，悦耳至极。我是个出名的调皮蛋，经常变着花样刁难姥姥。一天，我用双手死死地捂住姥姥的双眼，让她摸着剪窗花。岂知工夫不大，一幅“喜鹊登枝”便完成了。嗬！梅枝与喜鹊形象生动，大小疏密无可挑剔。我服了，可还耍赖：“姥姥，你从我手指缝里偷着往外看了！”“你差点把姥姥的眼珠子按冒了！”姥姥用指头点了一下我的鼻子，“熟能生巧，总剪，手都有准头了！”1 我是怎样刁难姥姥的？（1分）_2对“刁难、耍赖”这两个词语理解正确的是（ ）。（1分）（1）由此可见“我”是个胡搅蛮缠、不讲道理的孩子。（2）说明我是个淘气、天真、可爱的孩子。（3）说明了我的淘气，也看出姥姥对我的疼爱，表达了我和姥姥亲密无间，感情深厚。3用“_”画出文中对“喜鹊登枝”的描写，再用两个成语形容这幅剪纸：_ _（2分）4“熟能生巧，总剪，手都有准头了！”这句话你是怎么理解的？（1分）儿子的鱼（6分）一对父子一声不响地在河边钓鱼。儿子12岁左右，穿着防水靴站在寒冷的河水里。两次有鱼咬钩，但都挣扎着跑脱了。突然，男孩的钓竿猛地一沉，差一点把整个人拖倒，卷线轴飞快地转动，一瞬间鱼线被拉出很远。 “他钓到了一条王鲑（u），个头儿不小。”伙伴保罗悄悄对我说，“相当罕见的品种。”男孩冷静地和鱼进行拉锯战。强大的水流加上大鱼有力地挣扎，孩子渐渐地被拉到布满漩涡的下游深水区的边缘。一旦鲑鱼到达深水区就可以轻而易举地逃脱了。父亲早把自己的钓竿放在一旁，一言不发，站在原地关注着儿子的一举一动。一次、两次、三次男孩试着收线，但每次都不成功。鲑鱼猛地向下游窜去，显然在尽全力向深水靠拢。五分钟过去了，十分钟过去了，十五分钟过去了孩子开始支持不住了。他使出最后的力气用发抖的双臂奋力抓紧钓竿。冰冷的河水就要漫过防水靴的边缘。王鲑离深水区越来越近了，钓竿却不停地左右扭动。突然，孩子不见了。一秒钟后，男孩从河里冒出头来，冻得发紫的双手仍然紧紧抓住钓竿不放。他用力甩掉脸上的水，一声不吭又开始收线。保罗连忙抓起渔网向男孩走去。“不要！”男孩的父亲对保罗说，“不要帮他，如果需要我们的帮助，他会要求的。” 保罗点点头。河对岸是一片茂密的灌木丛，树丛的一半没在水中。这时候鲑鱼突然改变方向，径直窜入那片灌木丛。我们都预备着听到鱼线崩断时刺耳的响声。然而，说时迟那时快，男孩往前一扑，紧追着鲑鱼钻入了灌木丛。男孩的父亲高声叫着儿子的名字，但他的声音被淹没在河水的怒吼声中。保罗涉水到达对岸，示意我们鲑鱼被逮住了。男孩紧抱着来之不易的鲑鱼从树丛里倒退着出来，努力保持着身体的平衡。他瘦小的身体由于寒冷和兴奋而战栗不已，双臂和前胸之间紧紧地夹着一条大约14公斤重的大鱼。他走几步停一下，再往回走几步，终于缓慢但安全地回到岸边。父亲递给儿子一截绳子，等他把鱼绑结实后，再弯腰把儿子抱上岸。男孩躺在地上大口喘着粗气，但目光一刻也没有离开自己的战利品。保罗出于好奇，问孩子的父亲是否可以让他称称鲑鱼有多重。男孩的父亲毫不犹豫地说：“请问我儿子吧，这是他的鱼!” 1概括故事的主要内容。（1分） 2 小男孩自己能成功钓到王鲑的原因是：（1）_ _；（2）_（1分）3用“ _”画出文中对父亲的几处描写，再联系文章内容，想一想“父亲”是怎样的一个人？（1分）_4. 男孩的父亲毫不犹豫地说：“请问我儿子吧，这是他的鱼!”这句话饱含了父亲对儿子的_以及_的情感，在文章结尾起到了_ 的作用。（2分） 5联系自己的生活实际，谈谈这篇文章带给你的启示。（1分）_ 四、作文：(25)生活中有很多特点鲜明的人，如幽默的老师、调皮的同学、闲不住的老妈、爱管闲事的邻居请选择一个人，通过一两件具体的事情来表现他或她的特点。题目自拟。五、附加题：（3232）1、读小故事，写成语。(2分)宋朝初年，宋太祖赵匡胤召集文人学者编了一部规模宏大的百科全书，宋大祖赐名为大平御览。据说这部书编成之后，宋大祖每天都要阅览三卷。有时，因事务繁忙，不能按日阅览，他闲暇时也一定要补上。有人认为，皇帝日理万机，还要抽时间读书，实在大辛苦了。宋大祖却不以为然，他说：“只要打开书，便会有所收益，我并不认为这是什么辛苦的事情。”后来，宋大祖说的这句话变成了一句成语，勉励人们博览群书，以增见闻。想一想，这个成语是什么，请写出来：_2、人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的景观吗？（3分）庐山瀑布：_大草原： _长江： _1、我