河北省泊头市第一中学2019-2020学年高一历史上学期第三次月考试题.doc

河北省泊头市第一中学2019-2020学年高一历史上学期第三次月考试题一、选择题（每题1.5分，共60分）1“天子有天下谓之天下，诸侯有国谓之国。然有国者不可以称天下，有天下者或可以称国，故诸侯谓之邦国，天下谓之王国。”该材料主要说明()a专制王权的高度集中b周天子与诸侯之间等级森严c分封制与宗法制内在联系加强d宗法制下礼乐制度的直接影响2在西周的分封制下，受分封的偏远诸侯国逐步接受了中原文化，一些大诸侯不断向周围的夷、戎、狄等少数民族用兵，进而兼并其土地，进行文化渗透。这主要说明分封制()a将建立地方政权与加强周朝统治结合起来b巩固了西周国家政权，拓展了疆域c使统一的社会制度在各诸侯国中普遍实行d. 在当时起到了促进民族融合的作用3(2017武汉模拟)丁山先生在宗法考源中说：“宗法之起，不始周公制礼，盖兴于宗庙制度，宗法者，辨先祖宗昭穆亲疏之法也。”而王国维先生指出：“殷以前无嫡庶之制”，“商人无嫡庶之制，故不能有宗法”。对以上材料理解正确的是()a宗法制在西周以前已经产生b嫡长子继承制是判断宗法制的依据c宗法制只存在于统治阶层中d关于宗法制的起源目前存在着争议4(2017淄博模拟)“周之宗盟，异姓为后”，即周的宗盟，除了同姓外还有异姓，异姓列在同姓之后。异姓纳入周的宗盟()a破坏了宗法制的原则b加强了周王室的统治力量c丰富和发展了分封制d有利于周王的集权统治5.(2017南京调研)吕氏春秋慎势说：“先王之法，立天子不使诸侯疑焉，立诸侯不使大夫疑焉，立适(通嫡)子不使庶孽疑焉。疑生争，争生乱。是故诸侯失位则天下乱，大夫无等则朝庭(廷)乱，妻妾不分则家室乱，适孽无别则宗族乱。”材料体现了宗法制的作用是()a维护社会的安定b加强了周王的权力c区分血缘的远近 d保证贵族特权地位6下表反映的是西周重要的政治制度，对其解读正确的是()等级乐队乐舞王四面八佾诸侯三面(缺北面)六佾卿大夫二面(缺北和东)四佾士一面(只有南面)二佾a.反映了分封制度与宗法制度互为表里b以礼乐形式规范贵族内部的等级关系c说明周王重视宫廷乐舞的差别化管理d通过礼乐等级形成了权力的高度集中7(2017淄博摸底)从“政自天子出”到“政自诸侯出”，再到“天下之事无小大皆决于上”，这一系列的变化反映了()a从分封制到集权独断的变化b封国制从产生到消亡的过程c中央集权制诞生是历史的必然d战国时期中国政治的剧烈变化8有学者指出：“分封制度对相对于四夷的中国传统的形成与扩大，对中国文化自先秦以来日益壮大与普遍认同的获得，起了不可低估的作用。”这里主要强调()a分封制扩大西周文化的作用b分封制巩固西周统治的作用c分封制推动中原文明的传播d分封制阻碍了中华民族融合9(2016天津模拟)王家范在中国历史通论中说：“(中国政制)达臻文明一途，实应归功于西周的创制西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而共主名义下的地方分权体制与秦以后一统的君主独制格局泾渭分明。”下列对该段材料的解读，不正确的是()a“西周的创制”主要指实行分封制b以血缘关系为纽带保持“贵族色彩”c“地方分权体制”指地方有较大自主权d“共主”指西周实现了权力的高度集中10(2016郑州调研)公元前 782 年，周幽王即位，宠幸褒姒。“褒姒不好笑幽王为烽燧大鼓，有寇至则举烽火。诸侯悉至，至而无寇，褒姒乃大笑。”这段材料表明()a周幽王荒淫无道，诸侯联合起兵反叛b分封制下，小宗有随时朝贡大宗的义务c分封制下，各诸侯对周王承担军事义务d西周末年诸侯势力强大，大国争霸频繁11(2015中山质检)有学者认为：“从政治意义上去考虑问题，始皇这个称号，对秦始皇来说，实在是当之无愧，他的一切具有创始意义，他开始了一个伟大的时代。”在该学者看来，这个时代应该是()a国家安定，民生改善 b文化繁荣，经济昌盛c国家统一，中央集权 d国家强盛，疆域广阔12传说古代先王在阴历一月决定一年的政事，所以阴历一月叫政月。到了秦朝，由于嬴政出生于一月，就把政月改为正月，又因“正”字的读音同他的名字同音，就下令把“正月”读作“征月”。从中体现了()a中央集权的建立和加强 b历法是为封建政府服务c向社会宣扬君权神授观 d封建皇权至高无上13杜牧在阿房宫赋中写道“妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦”，并且秦灭六国之后，继续实行移民措施，将六国富豪迁往蜀地。秦统一六国后这样做的主要政治目的是()a满足皇帝的私欲b加强对六国故地的控制c强化君主的权力 d彰显皇帝的权威14(2016威海期中)史记载：“始皇起诸侯，并天下，意得欲从，以为自古莫及己。专任狱吏，狱吏得亲幸。博士虽七十人，特备员弗用。丞相诸大臣皆受成事，倚辨于上天下之事无小大皆决于上。”这表明()a秦始皇帝，才能非凡 b皇权至上，大权独揽c政权系统，尚不完备 d君相矛盾，尚不突出15(2016成都调研)中国古代某一时期形成了“中央郡县乡亭里什伍户”的国家治理体系。这一体系有利于()稳定中央政府的赋税来源保障政令畅通和征发兵役削弱郡县长官的行政权促进农民的自由流动a b c d16(2016郑州质检)有学者指出，秦朝虽然短命而亡，但在中国历史上留下了深刻而持久的印记。“深刻而持久的印记”主要指其()a消灭六国 b制度创新c修筑长城 d严刑峻法17秦朝的“三公九卿”中，奉常掌宗庙礼仪，郎中令掌宫殿警卫，少府管皇帝的生活供应，宗正管皇帝家族和亲戚等。这反映了中国古代政体的本质是()a职分细化，各负其责 b化国为家，君权至上c选贤举能，唯才是用 d官员众多，政务繁杂18(2016北京模拟)据史书记载，官员“掌邦国刑宪、典章之政令，以肃正朝列”。文中处缺失的官员身份应是()a御史大夫 b刑部尚书 c平章政事 d军机大臣19清代史学家赵翼说：“自古皆封建诸侯，各君其国，卿大夫亦世其官其后积弊日甚，其势不得不变。于是先从在下者起开后世布衣将相之例秦皇尽灭六国以开一统之局下虽无世禄之臣，而上犹是继体之主也。”材料表明秦朝政治体制建构的本质含义是()a由神权政治转向君权政治b由血缘政治转向地缘政治c由城邦国家转向领土国家d由贵族政治转向官僚政治20(2016滨州一模)钱穆认为，中国古代史“前一段落为秦以前之封建政治，后一段落为秦以后之郡县政治”。以下对这两大“政治”理解正确的是()a都以血缘关系为纽带 b都维护了地主阶级统治c都曾顺应了历史潮流 d都实现了权力高度集中21加官是汉武帝发明的官制。侍中、左右曹诸吏、散骑中常侍皆加官。多至数十人。虽无职掌，谓之宿卫(近在皇帝身边)，讲议朝政，奉诏治事。武帝决事禁中，稀见卿相。下列对于该机构权力的理解准确的是()a以中御外，加强皇权 b参与机要，取代相权c位高权重，掌控决策 d废除丞相，皇权独揽22(2017济南市高三模拟考试25)日本学者和田清认为中国官制的一个特色是“波纹式的循环发生”，即“天子个人左右的微臣逐渐获得权力，压倒了政府的大臣，终于取而代之。但取代之后，其中又别有私臣变成实权者，再来取代现有的政府大臣。如此后浪推前浪式的往复不已。”以下官职的设置符合这一特色的是()a秦朝的三公九卿b汉朝的“中朝”c隋唐的三省六部 d宋朝的枢密院23(2016武汉质检)“至元十三年，初置江淮行省，治扬州。二十一年，以地理民事非便，迁于杭州。二十二年，割江北诸郡隶河南，改曰江浙行省，统有三十路、一府。”该材料可证实的史实有()元朝行省的管理区域时有变动路和府是元朝行省以下的行政区划元朝在全国共分设了十个行省，江浙行省是其中之一元朝的行省设置和调整由中央政府决定a b c d24(2016深圳模拟)元朝赵天麟说：“今立行省于外，维持错综，众建其官，有诸侯之镇无诸侯之权，可谓于审力之形矣。”表明元代设置行省是为了()a拓宽选官渠道，扩大统治区域b分割官员权力，牵制地方重臣c钳制边疆地区，提高行政效率d削弱地方割据，减少财政开支25(2016揭阳测试)“宰相制国用，从古然也。今中书主民，枢密主兵，三司主财，各不相知。故财已匮，而枢密院益兵不已；民已困，而三司取财不已。”宋代这种情况突出反映了()a三省六部分工明确运行平稳b加强集权导致地方贫弱c加强君主专制影响行政效率d宋代实行三权分立制度26(2016襄樊模拟)马克垚在世界文明史中说：“唐宋时期的国家体制可称之为中央集权的君主制中央政府的首脑为宰相，宰相有很大的权力，和皇帝讨论军国大事，人事任免，甚至皇位继承等问题，并做出决定。”由此判断在唐宋时期最有可能的是()a虚君实相，实行君主立宪制b宰相成为国家的实际决策者c皇权和相权的矛盾尤为突出d君主专制与中央集权缺一不可27某学者认为我国古代的科举制度在许多方面“大体接近近代社会价值取向”。下列符合这一认识的是()a科举制有利于加强中央集权b科举制有利于打破特权垄断c科举制有利于扩大统治基础d科举制可提高官员文化水平28元朝行省的划界原则，一改前代以山川形便为主的做法，明确以犬牙交错为主导，如河南行省统辖黄河以南和长江以北的广大地区，但在黄河下游则以沂蒙山南麓为界与中书省直辖区“腹里”相邻，无险可守。元朝这样划分行政区域主要是为了()a方便行政管理 b加强军事上的控制c便于各地经济交流 d促进区域经济平衡29(2017成都市高中毕业班诊断性检测27)北宋时期，四川有个文人献诗成都知府说：“把断剑门烧栈道，西川别是一乾坤。”成都知府赶紧上报朝廷。宋仁宗批复说：“老秀才要官耳，不足治也。给他个小官。”作为个案，它可以佐证当时()a地方割据的隐患严重b儒家信仰得以重建c君主集权程度逊于前代d政治风气较为开明30(2016河北省邯郸市高三第一次模拟考试26)唐代以前，官舍(官员及其眷属住宿、生活之地)通常位于官署之内，官员一旦卸任或调离岗位，则要搬出官舍。唐代官员住房形式日渐多样化，以租赁或借居为主，官舍与官署逐渐分离。这一变化表明唐代()a官僚制度逐渐完善 b特权观念日益淡化c专制皇权不断加强 d城市功能趋于丰富31(2016启东调研)明末冯元飙说：“(阁臣)夫中外之责，孰大于票拟，有汉唐宰相之名，而更代天言柄用专者莫如今日。”反映出明末内阁()a控制了国家决策大权 b上升为法定的行政中枢c权力和地位日益提高 d阁臣专权超过汉唐宰相32(2016陕西联考)明成祖时，“特简(选拔)解缙、胡广、杨荣等直文渊阁，参与机务。阁臣之预机务自此始然。其时，入内阁者皆编、检、讲读之官，不置官属，不得专制诸司。嘉靖以后，朝位班次，俱列六部之上。”据此，对明代内阁的说法正确的是()a开辟了入仕做官的新途径b自设立起即为朝廷决策机构c地位上升但职能基本未变d六部逐渐成为内阁下属机构33(2016潍坊一模)“自古三公论道，六卿分职，并不曾设立丞相。自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉唐宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人。”与材料主张一致的是()a“丞相者，朕之股肱，辅朕之不逮以治天下也”b“以天下之广，皆委百司商量、宰相筹划，岂得以一日万机，独断一人之虑也”c“自秦以下，人人君天下者，皆不鉴设相之患”d“有明之无善治，自高皇帝(明太祖)罢丞相始也”34(2016揭阳质检)明朝内阁首辅张居正要求六部向内阁报告工作，科道监察官受内阁节制。从明太祖确立的政治传统来看，这种做法()a整顿吏治，维护纲纪b削弱官员权力，加强皇权c提高行政效率，加强皇权d窃取皇权，侵犯六部权力35(2016盐城模拟)明人朱国桢在皇明大政记称：“人尝谓辅臣(内阁大臣)拟旨，几于擅国柄，乃大不然。见其所拟，帝一一省揽审定。有不留数字者，虽全当帝心，亦必更易数字，以示明断。有不符意，则驳使更拟；再不符意，谯让随之矣。故阁臣无不惴惴惧者。”这反映出明代内阁()a继承了之前宰相的全部职责b上升为中央一级的行政中枢c辅助皇帝处理国家军政大事d获得了“票拟”等决策大权36(2016安庆模拟)雍正八年因西北用兵，特设军机处，经制规划，多为其(张廷玉)手定军机处地处隆宗门内，严禁外人进入，且机构简单，有官无吏，办公场所只有几间值班用的平房。此设置()强化了君主专制提高了行政效率减少了行政运行成本 保障了决策机密性a b c d37(2016湖北联考)清军机大臣张廷玉被雍正帝评价为“纂修圣祖仁皇帝实录宣力独多，每年遵旨缮写上谕，悉能详达朕意，训示臣民，其功甚巨”，遗诏允其配享太庙，从而成为清代唯一获此殊荣的汉官。张廷玉获此殊荣的原因是，他()a文笔谋划严格，秉承皇帝意旨b因满官职权下降而掌大权c处理军机处事务决策得当 d在僵化的体制下认真监察百官38(2016沈阳模拟)清朝有这样一个机构，既无官署，又无专官，更不许设书吏和办事人员。其成员都由皇帝从满汉大学士、尚书、侍郎中挑选指定，均为兼职。该机构是()a军机处 b内阁 c议政王大臣会议 d南书房39(2016长沙调研)史载明代内阁“掌献体可否，率陈规海，点检题奏，票拟批答，以平允庶政”，清代军机处“名臣贤相不胜屈指，类皆小心敬慎，奉公守法。其弊不过有庸臣，断不至有权臣”，这说明两者都()协助皇帝处理国政代行丞相职权，正式统率六部防止大臣专权，强化君主专制扩大了统治基础a b c d40(2017河北省保定市高三上学期期末调研)洪武元年，明太祖命儒臣修女诫，他对学士朱升说：“治天下者，正家为先。正家之道，始于谨夫妇。”洪武三年，正式明确“皇后之尊，止得治宫中嫔妇之事，即宫门之外，毫发事不得预焉”。材料主要反映出明太祖()a力图阻止相权的扩大b注意吸取前朝政权覆亡的教训c欲抑制外戚，严防恃宠干政d欲限制女性人身自由二、