初中化学鲁教版九年级上学期 第五单元测试卷A卷.doc

初中化学鲁教版九年级上学期 第五单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）图中四位同学正在讨论某一化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程式是（ ） A . C+O2 CO2B . 2CO+O2 2CO2C . 2H2+O2 2H2OD . CH4+2O2 CO2+2H2O2. （2分）有一包Mg和MgO的混合物共12.8 g，与一定量的稀硫酸恰好完全反应，所得溶液中溶质MgSO4的质量为48 g，则原混合物中氧元素的质量为（ ） A . 9.6 gB . 3.2 gC . 2.4 gD . 1.6 g3. （2分）下列化学方程式书写和对反应类型的判断，都正确的是（ ） A . 4Fe+3O2 2Fe2O3 化合反应B . Cu+2AgCl=2Ag+CuCl2 置换反应C . SiO2+3C SiC+2CO 置换反应D . BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2 复分解反应4. （2分）已知2A3B=C3D，用足量的A和49 g B恰好完全反应，生成57 g C和1 g D，若B的相对分子质量为98，则A的相对分子质量为（ ） A . 16B . 27C . 44D . 565. （2分）在一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示关于此反应下列认识不正确的是（ ）物质甲乙丙丁反应前质量/g120152反应后质量/gm2908A . m的值是1B . 甲可能是该反应的催化剂C . 该反应是分解反应D . 反应中乙、丁的质量比是10：16. （2分）逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（ ） A . 因为碱溶液呈碱性，所以呈碱性的溶液一定都是碱溶液B . 因为H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同C . 因为燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时破坏这三个条件D . 因为蜡烛在氧气中燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛的组成中一定含有C元素和H元素7. （2分）下列有关质量守恒定律的解释完全正确的是（ ） A . 12g碳与12g氧气恰好完全反应，可生成24g二氧化碳B . 将8g铝片研磨成铝粉，质量也是8g，符合质量守恒定律C . 镁条在空气（敞口）中完全燃烧，残留固体物质量一定大于镁条质量D . 铁和硫酸铜溶液充分反应后，固体质量一定增加，溶液质量一定减少8. （2分）根据你的化学知识和生活经验判断，下列说法错误的是（ ） A . 打开浓盐酸试剂瓶瓶塞，能闻到刺激性气味，是因为分子在不断地运动B . 滴加洗涤剂能将餐具上的油污洗掉，因为洗涤剂能溶解油污C . 吃松花蛋时可加入少量食醋，因为食醋能消除蛋中所含碱性物质的涩味D . 炒菜时，燃气的火焰呈黄色，锅底出现黑色物质，此时可将灶具的进风口调大9. （2分）推理是学习化学的一种方法，以下推理合理的是（ ） A . 氧化物含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物B . 置换反应有单质生成，所以有单质生成的反应一定是置换反应C . 化合物是由不同元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物D . 二氧化碳能使燃着的木条熄灭，所以能使燃着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳10. （2分）下列叙述完全符合质量守恒定律的是（ ） A . 水结成冰前后，质量保持不变B . 50mL水和50mL乙醇混合后总体积小于100mLC . 12g硫与12g氧气恰好完全反应可生成24g二氧化硫D . 12g碳与12g氧气恰好完全反应可生成24g二氧化碳二、 实验探究题 (共1题；共3分)11. （3分）资料：浓盐酸易挥发出氯化氢(HCl)气体，浓氨水易挥发出氨气(NH3)，氨气与氯化氢气体相遇会产生大量白烟，这是因为两者发生反应生成了氯化铵固体； 资料：气体的相对分子质量越小，其分子的运动速率越快。 如图所示，烧瓶A中盛有浓盐酸，烧瓶B中盛有浓氨水，在长玻璃管外壁上用记号笔做了d、e、f三个标记。请回答下列问题：（1）写出氨气与氯化氢气体发生反应的文字表达式：_。 （2）实验开始时打开开关a、b，一会儿后玻璃管中产生大量白烟，此现象能说明分子具有的性质是_。 （3）你认为玻璃管中白烟最浓厚的地方是_(选填“d”“e”或“f”)，理由是_。 三、 计算题 (共2题；共5分)12. （2分）实验室现需1.12L纯净的氧气（标准状况下，氧气的密度是1.429g/L）某同学用质量比为3：1的氯酸钾和二氧化锰制取氧气，并回收二氧化锰和氯化钾下表为该同学实验的有关数据：问该同学最多能回收到多少克二氧化锰？（结果精确到0.01g）实际收集1.12L氧气后试管内固体残余物的质量充分加热后试管内固体残余物质的量7.98 g6.92 g13. （3分）实验室有一瓶久置的氢氧化钠固体，为了研究其变质情况，某学校化学小组的同学做了如下实验，实验过程如图所示(电子秤单位为：“g”)。计算； （1）反应生成二氧化碳的质量为_。 （2）样品中碳酸钠的质量分数。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 单选题 (共10题