北京义教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考考试试卷B卷.doc

北京义教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考考试试卷B卷一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）日常生活中时刻发生着变化，下列变化属于化学变化的是（ ）A . 湿衣晾干B . 米饭发霉C . 铅笔折断D . 冰雪融化2. （2分）下列四幅图像能正确反映对应变化关系的是（ ）A . 向一定量稀硫酸中不断地加入NaOH溶液B . 用酒精灯加热一定量KMnO4固体C . 向一定量澄清石灰水中加入Na2CO3溶液D . 向盛有MnO2的烧杯中不断地加入H2O2溶液3. （2分）地壳中含有丰富的氧、硅、铝、铁等元素如图是四种元素的有关信息，关于四种元素的说法错误的是（ ） A . 氧元素的原子序数为8B . 铁元素属于金属元素C . 铝元素的原子在化学反应中易失去电子D . 硅元素的相对原子质量为28.09g4. （2分）2011年3月27日晚上八点半，广东省积极响应“关爱地球熄灯一小时”活动，倡导节能减排，践行低碳活动。下列不属于“节能减排”理念或做法的是（ ）A . 选用公共交通出行B . 用布袋代替塑料袋的购物C . 做好金属制品的防锈D . 使用太阳能系列产品5. （2分）北京市政府采取措施、强制各单位使用脱硫优质煤、主要为了防止下列哪种气体对空气的污染（ ）A . 二氧化硫B . 二氧化氮C . 二氧化碳D . 一氧化碳6. （2分）在下列物质与盐酸反应后所得的溶液中，加入氢氧化钠溶液后，能产生红褐色沉淀的是（ ） A . FeB . Fe2O3C . CuOD . FeO7. （2分）下列关于氧气的说法不正确的是（ ） A . 细铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁B . 氧气可用排水法收集C . 氧气可用于医疗急救D . 氧气可以支持燃烧8. （2分）下列实验操作错误的是（ ） A . 氢气还原氧化铜B . 称量药品C . 测定溶液pHD . 检查气密性9. （2分）右图为测定空气中氧气含量的实验装置下列有关说法正确的是（ ） A . 燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高B . 燃烧匙中的红磷可用硫或木炭代替C . 选用红磷是因为反应可以耗尽O2 ， 生成固态的P2O5D . 本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体10. （2分）模型是联系宏观与微观的桥梁。下图是氢分子和氧分子运动的示意图。下列说法错误的是（ ） A . 由可知微粒之间有空隙B . 由可知微粒在不停地运动C . 由可知微粒的运动速度与物质本身性质有关D . 由可知微粒的运动速度与温度有关二、 探究题 (共2题；共16分)11. （10分）水是生命的源泉，“水循环”是自然界存在的重要循环请你回答下面有关问题（1）从微观的角度看，水分子是由_构成的，地球表面的“水循环”主要是由_的提供能量的（2）某矿泉水的主要矿物质成分及含量如下表：成分CaKZnF含量（mg/L）2030.060.02这里Ca、K、Zn、F是指_（填“单质、元素、分子或原子”）（3）水在自然环境中不易分解，但在通电的条件下可以分解，写出该反应的化学方程式_，在图1所示的装置中，当电源接通一段时间后，甲管中气体的体积与乙管中气体的体积之比为_（4）水污染日益严重，水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注请参与讨论下列有关问题：（）自来水、蒸馏水、海水中属于纯净物的是_（）某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水，其中处理步骤如图2所示：对应的作用是_（填字母序号，下同），对应的作用是_a杀菌消毒 b吸附杂质 c沉淀过滤 d蒸馏（）下列做法会造成水体污染的有_a工业废水直接排放 b工业废气处理后排放c禁止使用含磷洗衣粉 d合理使用化肥、农药（）能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是_a氢气在氧气中燃烧生成水 b水的蒸发c水的电解 d水的净化12. （6分）研究性学习小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：（假设）H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关。（实验方案）常温下，在两瓶同质量、同浓度的H2O2溶液中，分别加入相同质量的MnO2和水泥块，测量各生成一瓶（相同体积）O2所需的时间。（1）（进行实验）右图是进行实验的装置图，此实验中要准确测量出收集一瓶氧气所需要的时间，则B处宜采用的气体收集方法是_。（填“排水法”或“向上排空气法”）（实验记录）实验编号12反应物5%H2O25%H2O2催化剂1g水泥块1gMnO2时间165秒46秒（2）（结论）该探究过程得出的结论是:_（3）（反思）H2O2在常温下分解缓慢，加入MnO2或水泥块后反应明显加快，若要证明MnO2和水泥块是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的_和_是否改变。H2O2 生成O2的快慢还可能与哪些因素有关？请你模仿上述实验进行探究。（只要求提出一种影响H2O2生成O2的快慢的因素以及相关假设和实验方案）（4）（假设）_（5）（实验方案）_三、 推断题 (共1题；共5分)13. （5分）甲己是初中化学常见六种物质它们之间的转化关系如图所示已知甲和戌、丁和己的组成元素相同，且甲和戌都是气体（部分反应物、产物及反应条件已略去“”表示物质之间能发生转化） 请回答下列问题：（1）甲、丙的化学式分别为_，_ （2）反应的基本反应类型是_ （3）戌的用途是_ （4）写出反应的化学反应方程式_ 四、 填空题 (共2题；共19分)14. （8分）如图A所示是用白磷（着火点为40 ）验证质量守恒定律的装置，其中细玻璃管的底端刚好与白磷接触.实验步骤现象将装置A放在_（填仪器名称）上称量。示数为158.4g取下带有细玻璃管的橡皮塞，用酒精灯加热细玻璃管下端至红热，迅速塞紧锥形瓶并引燃白磷。白磷燃烧，产生大量_，并放出热量，气球膨胀冷却至室温如图B所示，再次称量装置气球变瘪，质量为158.4g仪器a的名称：_.白磷燃烧的化学方程式是_，实验中的气球一方面创造了一个密闭的环境，令一个作用是_.从微观角度分析两次称量质量不变的原因是_.另一名同学也做了该实验，实验结束后发现第二次称量的质量减小了，可能的原因是_实验结束时（如图B所示），气球变瘪的原因是_ .15. （11分）在实验室中可选择图甲装置制取气体 （1）请写出用A装置制取CO2的化学方程式_； （2）若用B装置收集氧气，则气体要从a端还是b端进入？ （3）图乙是利用氯化氢气体做的一个趣味实验，（夹持设备已略去），烧瓶中装有干燥的氯化氢气体，先将胶头滴管里的水挤压到烧瓶中，然后打开弹簧夹，发现烧杯中的水迅速进入烧瓶，形成“红色喷泉”推测氯化氢具有的物理和化学性质？ 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8