北京义教版2019-2020学年中考化学模拟考试试卷A卷.doc

北京义教版2019-2020学年中考化学模拟考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择题 (共12题；共24分)1. （2分）生活中的许多变化涉及化学知识，下列过程没有涉及化学变化的是（ ） A . 鸡蛋煮熟B . 光合作用C . 石油分馏D . 食物腐败2. （2分）北京在申办2008年奥运会时提出了“科技奥运、人文奥运、绿色奥运”的口号。为了使2008年北京奥运会申办成绿色奥运，下列做法不可取的是（ ）A . 关闭所有化工企业B . 用天然气逐步取代民用燃料C . 提高污水处理率D . 降低机动车辆的尾气污染3. （2分）如图是镁元素在元素周期表的信息和原子结构示意图，下列判断不正确的是（ ） A . 一个镁原子的质量是24.31gB . 镁原子有12个质子C . 镁原子在化学反应中易失去2个电子D . 镁元素在化合物中显正价4. （2分）下列有关碳及其化合物说法错误的是（ ）A . 石墨、金刚石、C60由于原子排列方式不同，所以它们的性质不同B . CO为可燃性气体，点燃前应该先验纯C . 二氧化碳气体通入紫色石蕊试液，溶液变红，可见二氧化碳与水生成的物质显酸性D . 上图是用木炭还原氧化铜，该反应的化学方程式为：CuO+C Cu+CO5. （2分）在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化见下表下列说法中不正确的是（ ）物质甲乙丙丁反应前物质质量/g83254反应后物质质量/g164x24A . 该反应为分解反应B . 丙可能为该反应的催化剂C . 反应中甲、乙质量比为4：1D . 表格中x的数值为56. （2分）实验是学习化学的重要途径。下列实验操作正确的是（ ） A . B . C . D . 7. （2分）长期以精米为主食而副食又单调的人容易患脚气病是因为膳食中缺少（ ）A . 维生素AB . 维生素B1C . 维生素B2D . 维生素C8. （2分）推理是常用的学习方法，下列推理正确的是（ ）A . 化合物中含不同种元素，所以含不同种元素的物质都是化合物B . 木炭、活性炭可用于净化空气，所以碳单质都能净化空气C . 化学反应前后原子总数不变，所以化学反应前后分子总数也不变D . 点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃甲烷前一定要验纯9. （2分）（2015上海）将10g碳酸钙固体高温煅烧一段时间，冷却后投入足量稀盐酸中完全反应，有关结论错误的是（ ）A . 共生成0.1mol氧化钙B . 燃烧越充分则消耗的盐酸越少C . 共生成0.1mol二氧化碳D . 燃烧后固体中氧元素的质量分数减小10. （2分）下表中，除去物质所含杂质的方法错误的是（ ）选项物质所含杂质除去杂质的方法AH2HCl气体通过NaCH溶液，再通过浓硫酸BNaCl溶液Na2CO3加入适量稀盐酸CCOCO2通过灼热的Fe2O3DCaCO3粉末KCl加水溶解、边滤、蒸干A . AB . BC . CD . D11. （2分）（2015武汉）某黑色固体粉末可能是Fe、FeO、CuO、C中一种或几种为了探究其成分，小明同学按照如图所示流程进行了实验关于该实验有以下说法：若溶液甲呈浅绿色，则原黑色固体粉末中一定含有Fe；若步骤中无明显现象，则固体乙中最多只能有四种物质；若步骤中有气泡产生，则固体乙一定是C；若步骤中有红色固体析出，则固体乙中一定无CuO；固体乙呈红色，则原固体中一定含有Fe和CuO以上说法中正确的个数是（ ）A . 1个B . 2个C . 3个D . 4个12. （2分）向20g纯碱和氯化钠的混合物中，加人100g稀盐酸，恰好完全反应后将滤液蒸干，得固体21.1g，则原混合物中氯化钠的质量分数为（ ）A . 37%B . 47%C . 53%D . 63%二、 非选择题 (共7题；共45分)13. （4分）水晶和宝石备受人们的关注。无色的水晶是由二氧化硅（SiO2）组成的，如果其中混入了碳酸锰（MnCO3），就变成了玫瑰红色。宝石是由氧化铝组成，其中若掺有氧化亚铁和二氧化钛，就变成了蓝宝石；若掺有三氧化二铬（Cr2O3）就变成了红宝石。 （1）下列物质属于氧化物的是 （填字母序号）。 A . MnCO3 B . SiO2（2）Cr2O3中铬元素的化合价为_。 （3）氧化亚铁的化学式为_。 14. （7分）（2015百色）汽车是现代生活中不可缺少的交通工具之一请回答下列问题：（1）汽车电路中的导线大多是铜制的，这是利用了金属铜的延展性和_性 （2）铝质承载式车身结构逐渐替代钢制结构，一部分原因是铁在潮湿的空气中容易锈蚀喷漆可以延缓锈蚀，其防锈原理是隔绝_和水 （3）为检验“发蓝”处理的铁质零件表面是否形成致密氧化膜，将该零件浸泡于硫酸铜溶液中，发现零件表面出现红色物质，由此可知该零件“发蓝”处理效果不好，因为_（用化学方程式表示） （4）汽车所用的汽油燃料是_加工的产品，燃放的尾气中含氮的氧化物排放到空气中导致雨水的PH低于正常值，形成_ （5）油污泄漏可以用“碳海绵”来处理“碳海绵”是已知最轻的固体材料，“碳海绵”具有高弹性和疏松多孔的结构，它对石油有很强的吸附能力（不吸水），将吸入的石油挤出后仍可恢复原状下列关于碳海绵的说法不正确的是 （填字母序号） A . 属于有机物B . 可重复使用C . 具有吸附性D . 可处理海上石油泄漏15. （12分）图为水通电分解的实验装置图，据图分析：（1）右边试管中产生的气体的是_检验该气体的方法是_写出水在通电条件下反应的符号方程式_，该反应属于_反应（写一种基本反应类型）（2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用_来区分硬水和软水（3）电池的_（填“正极”或“负极”）与试管A中的电极相连水通直流电能分解生成氢气和氧气，说明水是由氢、氧两种_（填“元素”、“原子”或“分子”）组成的（4）水蒸发过程中，水分子_（填“变”或“不变”）；电解水的实验中，水分子_（填“变”或“不变”）；若正极得到10mL氧气，则负极可收集到_mL氢气（5）地球表面约有71%被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1%爱护水资源是每个公民的责任和义务下列行为属于节约用水的是 （填序号）A . 洗澡擦香皂时不关上喷头B . 不间断放水刷牙C . 用自来水不断为西瓜冲水降温D . 用洗衣水冲厕所16. （3分）化学与生产、生活密切相关 （1）生活中，可以用洗涤剂洗去餐具上的油污，其原理是_；热水瓶胆壁上的水垢的成分中含有氢氧化镁，可以加入白醋（主要成分：醋酸CH3COOH）除去醋酸与氢氧化镁反应的化学方程式为：2CH3COOH+Mg（OH）2=（CH3COO）2Mg+2X，则X的化学式是_； （2）在工业生产中，常用稀盐酸洗去铁制品表面的铁锈，反应方程式为_ 17. （6分）小明对本学期所学的物质进行了整理采用“公交车线路图”的形式，将不同物质的转化关系表示如图所示(图中“”表示物质的转化关系)（1）在I号线中，属于氧化物的是_，可作燃料的是 _（2）通过CH4或CO2的转化可以完成“I号线到 II号线的换乘”，请任选一个反应完成“换乘”，反应的化学方程式为_（3）若X与活泼金属能发生置换反应，Y和Z都属于单质， X、Y和Z可能分别是X_、Y_ Z _(只填一种物质即可)18. （8分）在一次化学实验中，同学们将饱和硫酸铜溶液逐滴加到5mL饱和氢氧化钠溶液中，观察到以下异常实验现象：实验序号滴加CuSO4溶液的量实验现象第16滴有蓝色沉淀，但振荡后沉淀消失，形成亮蓝色溶液第79滴产生蓝色沉淀，且沉淀逐渐增多，振荡后沉淀不消失，很快沉淀逐渐变黑色（1）在实验中同学们根据所学初中化学知识判断蓝色沉淀是氢氧化铜，请你写出生成蓝色沉淀的化学方程式_。实验中蓝色沉淀为什么消失？同学们继续进行如下探究。（2）【查阅资料】I氢氧化铜在温度7080时可分解生成氧化铜；II四羟基合铜酸钠Na2Cu(OH)4溶于水，溶液呈亮蓝色【猜想与讨论】小陶认为蓝色沉淀消失可能是氢氧化铜发生了分解。其他同学一致否定了他的猜测，理由是_。同学们交流讨论后，提出以下两种猜想。猜想一：少许氢氧化铜可溶于足量水中。猜想二：氢氧化铜可在足量氢氧化钠浓溶液中溶解，溶液呈亮蓝色。（3）【实验探究】同学们用氢氧化铜粉末（其它试剂可任选）设计如下实验。请填写表中空格。实验序号实验方法与操作实验现象结论将少许Cu(OH)2粉末加到5mL蒸馏水中，充分振荡_猜想一错误_猜想二正确（4）【结论与反思】根据实验，并进一步查阅资料知道，氢氧化铜在氢氧化钠溶液中溶解生成Na2Cu(OH)4 ， 反应的化学方程式是_。 （5）根据实验可知饱和硫酸铜溶液与饱和氢氧化钠溶液的反应是放热反应，依据的实验现象是_。 （6）写出氢氧化铜受热分解生成黑色固体的化学方程式_。 19. （5分）将氢氧化钠和氯化钠的混合物19.3g，放入80.7g水中使其完全溶解，再加入100g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸，恰好完全反应试计算：（1）100g 7.3%的稀盐酸中溶质的质量（2）原混合物中氢氧化钠的质量（3）反应后所得溶液中溶质的质量分数第 13 页 共 13 页参考答案一、 单项选择题 (共12题