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文档简介

运用平移知识解决问题 图形的运动 二 葫芦岛市建昌县老大杖子乡小学郑世花 课前预习探究 思考 左边的三角形平移前后有什么变化吗 下面平行四边形的面积是 平方厘米 说明 每一小格是1平方厘米 1 例4独立 合作探究 独立 合作探究要求 1 独立思考 怎样求这个图形的面积 1 观察这个不规则图形有什么特点 2 可以在图上标一标 画一画 剪一剪 移一移 拼一拼 有困难的同学可以求助书本和同学 2 完成后请你与同位交流你的方法 要求说出思考过程 看谁的方法最巧妙 平移 不规则图形 规则图形 转化 回顾一下这道题 我们利用了哪种运动方式 转化前后的图形有什么变化 一 基础练习 书本P883 涂色部分占整个图形的几分之几 1 3 1 2 3 1 一 基础练习 2 在这个水池四周围上栏杆 一共有多长 每个小正方形的边长是1m 5 4 2 18 m 答 这个图形的周长是18m 二 对比练习 3 这个的底面水池有多大 每个小正方形的边长是1m 方法一 5 2 2 14 m 二 对比练习 方法二 5 2 2 2 14 m 答 这个图形的面积是14m 10厘米 10厘米 周长是 周长是 单位 米 三 拓展练习 1 一片长方形草地被分成A B两部分 小鼹鼠和大象要分别绕A B两块草地跑一圈 他们跑的路一样长吗 A B 一样长 四 综合应用 1 一片长方形草地被分成A B两部分 中间有一条5米的小河 草地的面积是多少 A B 四
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